首頁(yè) 二次元

木葉之幕后的白眼公主

第六章:虛假的忍者

木葉之幕后的白眼公主 很簡(jiǎn)單de 2331 2020-07-30 01:27:54

  在飯量上這種事,雛田于日向一族而言,確實(shí)可以說(shuō)是沒(méi)有一飯之?dāng)场?p>  哪怕她已經(jīng)盡力隱藏了,展現(xiàn)出來(lái)的飯量仍是讓人有些乍舌。

  似是感受到福伯驚訝的目光,雛田溫聲細(xì)語(yǔ)地解釋道:“是這樣的,福伯,我最近在為修行打著基礎(chǔ),所以食物的攝入可能會(huì)多了一些?!?p>  福伯笑了笑,沒(méi)有說(shuō)什么。

  忍者開(kāi)始修行以后,飯量大一些也是很正常的...才怪!

  這是三歲孩子該有的食量?

  你說(shuō)這是一透牛犢子他都信。

  不過(guò)看雛田誠(chéng)摯的眼神,福伯還是沒(méi)有多說(shuō)什么,只是作為一個(gè)盡職的老管家照看著雛田的起居。

  根據(jù)雛田昨日的表現(xiàn)來(lái)看,她或許有接過(guò)日向一族族長(zhǎng)的潛力。

  溫和而不軟弱,沉穩(wěn)而不暴燥,毫不夸張的說(shuō),日足在三歲的時(shí)候是沒(méi)有這份眼力而處事能力的。

  或者說(shuō),三十歲的時(shí)候好像也沒(méi)有。

  不然也不至于將日向一族處理成這個(gè)樣子。

  好在他生了個(gè)好女兒。

  此時(shí)正在為說(shuō)服團(tuán)藏而聯(lián)系口才的日向日足,完全不知道自家管家已經(jīng)在心里默默地將他吐槽了一遍。

  沒(méi)辦法,畢竟明面上不能講。

  那就只能在心里講講了。

  而讓福伯感覺(jué)有些奇怪的,則是大小姐看他的眼神,從昨日開(kāi)始變得陌生了許多,而且那雙白眼平靜的可怕。

  那不象個(gè)三歲小女孩所應(yīng)該有的成熟。

  不過(guò)在這個(gè)四歲就可以思考戰(zhàn)爭(zhēng)與和平的世界,這個(gè)年紀(jì)成熟一些,也并不是不可以接受的。

  最多就是造成一些難以理解的困惑。

  只要能夠確認(rèn)雛田還是那個(gè)雛田就夠了。

  而雛田如果知道福伯的疑問(wèn),本身也是不會(huì)回答的,因?yàn)闆](méi)法答,總不能說(shuō)記憶里根本就沒(méi)這個(gè)人。

  從她零星的記憶之中,似乎可以找到一點(diǎn)點(diǎn)緣由,都是因?yàn)閷I(yè)不大對(duì)口,雛田也不是很懂為什么會(huì)換成這樣一個(gè)陌生人。

  她只是在試著習(xí)慣。

  習(xí)慣三歲時(shí)的身體,也習(xí)慣三歲時(shí)的作息習(xí)慣,吃完早餐后,去書(shū)房拿書(shū)。

  看書(shū),學(xué)習(xí)。

  更準(zhǔn)確來(lái)說(shuō),是復(fù)習(xí)以前曾看過(guò)的知識(shí),那漫長(zhǎng)的記憶,隨著時(shí)間推移,有不少東西似乎模糊掉了。

  這也是雛田后面感覺(jué)腦袋輕松了很多的原因。

  忘記其實(shí)是一個(gè)很好的品質(zhì)。

  在大腦負(fù)擔(dān)不過(guò)來(lái)的時(shí)候,將一些不重要的東西,徹底清除。

  就是有的人可能會(huì)把重要的東西也清除掉了。

  不過(guò)雛田是個(gè)好孩子,前世今生都是如此,所以她覺(jué)得自己能夠忍受的了寂寞,在幼齡期將那些遺忘掉的知識(shí)給彌補(bǔ)回來(lái)。

  就是手腳有點(diǎn)短。

  在來(lái)到了書(shū)房后,雛田意識(shí)到了這個(gè)問(wèn)題,隨即抬頭詢問(wèn)道:“福伯,可以幫我取一些書(shū)么?”

  “不知道大小姐都要看些什么書(shū)?”福伯輕輕頷首,答應(yīng)下來(lái),眼中帶著欣慰。

  他感覺(jué)大小姐有些慢慢開(kāi)始親近自己了。

  看來(lái)自己這個(gè)老管家當(dāng)著還是滿合格的,慢慢消減了大小姐的戒心。

  看看,昨日的那種疏離感,在今天就淡了很多。

  而對(duì)于雛田而言,她只是對(duì)于這三年的記憶,有了更真切的實(shí)感。

  在福伯同意后,她小口微張,忽而回憶起日向一族的藏書(shū)量,隨即道:“嗯,就一些理科類和文科的啟蒙書(shū)籍吧!若是可以的話,天文、地理、器械、歷史還有體育、心理,嗯,后者就算了,應(yīng)該還沒(méi)有這個(gè)分類,總之大概都是一些入門書(shū)籍。”

  雛田改口,遷就著這個(gè)百年前的木葉。

  要體諒這個(gè)剛剛脫離忍界大戰(zhàn)沒(méi)幾年的村子。

  當(dāng)你提出要求的時(shí)候,除了想想自己需要什么,還要看看人家能拿出來(lái)什么。

  而福伯則是有些驚愕了,沒(méi)想到這個(gè)年紀(jì)的孩子,還有對(duì)于讀書(shū)如此如饑似渴的,或者說(shuō)大小姐根本不知道自己要索取的那些書(shū),光是入門書(shū)籍都有多厚。

  不過(guò)既然雛田提出來(lái)了,福伯當(dāng)然也不會(huì)反悔,只是補(bǔ)充道:“那么苦無(wú)投擲,還要基礎(chǔ)的結(jié)印方法,這些要不要學(xué)呢?”

  “暫時(shí)不用,我現(xiàn)在年紀(jì)還太小了。”雛田輕輕搖頭,又解釋了一句,“與父親溝通好后,他也會(huì)理解的。”

  她對(duì)于過(guò)早的修行沒(méi)有什么興趣。

  福伯也沒(méi)有再多說(shuō)什么,只是點(diǎn)點(diǎn)頭后,給雛田取書(shū),隨后看著雛田在院子里用小手翻著啟蒙書(shū)籍,認(rèn)真地看著。

  這讓福伯看得非常滿意。

  雛田確實(shí)是很有耐心的孩子,這不單單可以讓她有著扎實(shí)的基礎(chǔ),不至于因?yàn)榛A(chǔ)問(wèn)題而在以后失敗于細(xì)節(jié),而且足夠的耐心對(duì)于于忍者的任務(wù)也是有很大幫助的。

  哪怕是戰(zhàn)斗,忍者也跟莽沒(méi)有半點(diǎn)關(guān)系。

  在福伯的記憶里,除了他們?nèi)障蛞蛔逡酝?,正常的忍者出村?zhí)行任務(wù)都要謹(jǐn)慎謹(jǐn)慎再謹(jǐn)慎,就是生怕中了那些極有耐心的忍者的潛伏。

  偏偏還有的忍者喜歡將熱血掛在嘴邊,這讓福伯表示太過(guò)于離奇。

  人的潛力是有限的。

  即便是在極端憤怒的情況下,一個(gè)下忍也不可能正面干翻一個(gè)中忍。

  倒是動(dòng)用陷阱、戰(zhàn)術(shù)等等還要可能。

  也就木葉高層喜歡宣傳意志的力量。

  福伯就聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)例子,說(shuō)有個(gè)下忍能夠使用秘術(shù),爆發(fā)了幾十上百倍的實(shí)力,三拳兩腳打死了幾個(gè)s級(jí)強(qiáng)者,剩下的s級(jí)被嚇得魂飛魄散。

  一看就是謠言!

  作為日向一族幾十年的老管家,曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)幾次忍界大戰(zhàn)的老兵,福伯覺(jué)得這只是為了宣傳。

  讓那個(gè)戰(zhàn)亂年代的下忍能夠堅(jiān)信自己的潛能,這樣能夠更容易當(dāng)炮灰這一點(diǎn)。

  作為真正的忍者,要能夠活到最后,卻是不能夠相信什么下忍比五影更強(qiáng)的鬼話。

  什么爆發(fā)都是騙人的,死在他手里的不說(shuō)中忍,下忍都有不少視死如歸的,可是他們臨陣突破了嗎?

  沒(méi)有!

  所以潛能爆發(fā)只是鬼話,忍者要完成任務(wù)還是得茍。

  福伯認(rèn)為雛田也有這種潛力,現(xiàn)在就如此有耐心,只要修行后展示的天賦不差,以后能有個(gè)精英上忍的實(shí)力,決定能帶領(lǐng)日向一族走得更好。

  而他作為老管家,在雛田入學(xué)前,也可以幫忙教一點(diǎn),提前打好根基。

  忍者學(xué)校除了圖書(shū)館,沒(méi)有一個(gè)地方是可以擁有比日向一族更多的資源的。

  哪怕是文化課方面的知識(shí)。

  他們?nèi)障蛞蛔逯皇呛芏嗳硕疾粚W(xué),不代表都不會(huì)。

  刷!刷!刷!

  認(rèn)真翻書(shū)的雛田,將書(shū)本上的知識(shí)與腦海之中的記憶對(duì)照過(guò)后,開(kāi)始確認(rèn)了一些事實(shí),隨即加快了翻書(shū)速度。

  她的嘴角開(kāi)始露出了淺笑:“果然那些記憶并不是虛假的呢!接下來(lái),就是加快對(duì)這里的了解了。”

  計(jì)劃是死的,人是活的。

  雛田隨時(shí)準(zhǔn)備根據(jù)現(xiàn)實(shí)情況調(diào)整計(jì)劃,只要她初心不變,那么別的方面并不是不能夠?qū)捜菀恍?p>  而隨著雛田加快翻書(shū)速度,福伯的神情微微愣住。

  似乎......

  這位大小姐的耐性也并不是很足?

  

按 “鍵盤左鍵←” 返回上一章  按 “鍵盤右鍵→” 進(jìn)入下一章  按 “空格鍵” 向下滾動(dòng)
目錄
目錄
設(shè)置
設(shè)置
書(shū)架
加入書(shū)架
書(shū)頁(yè)
返回書(shū)頁(yè)
指南