第六章 鬼呀
叮鈴鈴，下課鈴響。二狗憋了一節(jié)課，此刻終于回過頭來，面帶猥瑣的笑容，向著柳樹梢搭訕道：“柳兒你好，我叫王朗，大家以后就是同學(xué)了，咱們還是前后桌，以后更要好好相處?！?p> 二狗的同桌李翠花不屑地哼了一聲。
柳樹梢同樣報(bào)以微笑：“你好?！?p> “那個(gè)，我和你同桌也是好朋友?！倍防^續(xù)拓展話題。
陳杰也笑笑，對著柳樹梢道：“你好，我叫陳杰?！?p> “哦？你就是老師剛才表揚(yáng)的那位嗎，原來是個(gè)學(xué)霸，以后還請多多指教……對了！”柳樹梢低頭，從書包里翻出一本《藍(lán)岡密卷：數(shù)學(xué)》，轉(zhuǎn)頭對陳杰說道：“有道題你幫我看看唄，昨晚我想了半天也沒做出來，準(zhǔn)備今天來問老師的，既然有個(gè)學(xué)霸同桌那就麻煩你啦。”
陳杰看向柳樹梢指向的那題：“哦？我來看看，嗯……這題啊，我做過，確實(shí)挺難的，不過我們可以從這個(gè)角度來思考……”
二狗想插話卻插不上話，郁悶地看著兩人討論了十分鐘的數(shù)學(xué)題目。
--------------------------------------
下午第二節(jié)是體育課，身材高大，皮膚黝黑的體育老師手里拿著一疊表格，早早地來到操場等著學(xué)生。
等待同學(xué)集合完畢，體育老師在同學(xué)們面前站定，說道：“是這樣，學(xué)校下個(gè)星期會舉辦一場男子籃球賽，以班級為單位，每個(gè)班組一個(gè)隊(duì)打比賽，你們班想?yún)⒓拥脑谖疫@里報(bào)名?！?p> 眾人你看我我看你，沒有人出聲。
陳杰見沒人出聲，于是第一個(gè)站出來：“老師，我報(bào)名?！?p> “好，你來填一下報(bào)名表，還有要報(bào)名的嗎？組隊(duì)最少要有5個(gè)人，沒人自己上我就要點(diǎn)名了啊?！斌w育老師繼續(xù)道。
很快，又有林瑞峰，劉文，朱錦川三人上去報(bào)了名。
“還有人嗎？”體育老師問道。
二狗皺眉，瞥了一眼站在不遠(yuǎn)處的柳樹梢，猶豫了一會，咬牙舉起手：“老師，我也報(bào)名。”
體育老師很高興：“好的，那就夠五個(gè)人了，還有人要報(bào)名嗎，還有嗎？”
等著二狗也填完了報(bào)名表，還不見同學(xué)們有反應(yīng)，于是繼續(xù)說道：“那就5個(gè)人，沒有替補(bǔ)了，好，現(xiàn)在開始上課?！?p> 學(xué)校組織的小比賽并沒有多正式，比賽強(qiáng)度低，時(shí)間也短，要不要替補(bǔ)都無所謂，如果真的出了什么意外，沒有替補(bǔ)那也只能自認(rèn)倒霉四打五了。
安排好籃球賽的事，就開始正常上課了，老師先是帶著同學(xué)繞操場跑道跑了兩圈，然后參加籃球賽的五人被安排打籃球，其他人任意做自己喜歡的運(yùn)動(dòng)。
體育老師拿著籃球來到五人身邊，說道：“本來應(yīng)該你們自己練的，不過你們五個(gè)人不好分，這樣我們六人三對三打?qū)?，我看看你們的水平。?p> 這種比賽都是學(xué)生自己組織自己訓(xùn)練，體育老師一人帶好幾個(gè)班，也沒有當(dāng)教練的義務(wù)，不過現(xiàn)在還在上體育課，老師就想著能指導(dǎo)就指導(dǎo)一下，自己正好也來打兩球過過球癮。
六人很快通過轉(zhuǎn)球分成了兩組，陳杰，二狗，林瑞峰一組，體育老師，劉文，朱錦川一組。
幾位女生也坐到了場邊，開始欣賞男生們打球。
林瑞峰首先拿球，并沒有要傳球的意思，一人運(yùn)球接連胯下急停急轉(zhuǎn)突破了劉文，朱錦川二人，面對人高馬大的體育老師，也毫不露怯，強(qiáng)行上籃，可惜被老師一個(gè)大帽扇飛。
“持球能力不錯(cuò)，基本功還行，但是籃球是個(gè)集體運(yùn)動(dòng)，不會配合可不行?！斌w育老師點(diǎn)點(diǎn)頭，評價(jià)道。
這邊球被老師扇飛，陳杰遠(yuǎn)遠(yuǎn)就判斷出了球的飛行軌跡，略微加速來到球劉文身邊，輕巧一躍，手一勾，輕松地從劉文頭上搶到了球。
體育老師一聲輕咦，這個(gè)速度和彈跳力，在他教過的學(xué)生里可以算是數(shù)一數(shù)二了。
拿到球后，陳杰運(yùn)球來到籃下，體育老師擋在了面前，陳杰沒有猶豫，一個(gè)健步搶到體育老師身側(cè)，體育老師竟然沒有跟上陳杰的腳步，隨即陳杰高高躍起扣了個(gè)籃。
其實(shí)陳杰并不想裝這個(gè)逼，只是大庭廣眾的不想出丑。畢竟他籃球技術(shù)一般，萬一上籃沒進(jìn)豈不是很難看。
而且陳杰覺得自己的能力也是藏不住的，真正打起球來，自己即便努力克制，彈跳能力還是會遠(yuǎn)超常人，與其被人發(fā)現(xiàn)，倒不如自己展露出來。
場外的幾個(gè)女生忍不住尖叫起來：“喔喔，好帥！”
可惜齊麗麗不在，陳杰遺憾地想。
“好球！”體育老師情不自禁贊道：“身體素質(zhì)不錯(cuò)，但是基本功差些，只靠蠻力打球是不行的，這樣扣籃你一場又能扣幾個(gè)？還是要練好基本功，知道了嗎?！?p> “知道了，老師?！标惤鼙砻娓胶?，內(nèi)心卻不屑：“信不信我扣到你懷疑人生?！?p> 二狗也驚了：“我靠，陳姥爺你開掛了吧！什么時(shí)候變這么強(qiáng)了？”
“這是我這段時(shí)間努力訓(xùn)練的成果，你見過凌晨三點(diǎn)的東海市嗎？”陳杰故作深沉。
“怎么練的，快教教我！”二狗著急地問道。
“其實(shí)也簡單，每天做一百個(gè)俯臥撐，一百個(gè)仰臥起坐，一百次下蹲，以及十公里長跑。”陳杰隨口忽悠。
“真的嗎，聽起來……既簡單又不簡單的樣子……”二狗有些心動(dòng)，眼神逐漸變得堅(jiān)定，“我也要變得像你一樣強(qiáng)！”
體育老師不禁多看了陳杰幾眼，打斷了他們的對話：“有什么事下課聊，來繼續(xù)打球！”
下課前，根據(jù)每個(gè)人的身體素質(zhì)以及技術(shù)特點(diǎn)，體育老師都給了簡單的評價(jià)以及訓(xùn)練方向，并且說了下自己對這個(gè)隊(duì)打法的一些想法，最后提議讓陳杰來當(dāng)隊(duì)長。
林瑞峰雖然有些不服，覺得自己才是這里技術(shù)最好的?？墒抢蠋煻冀ㄗh了，別的隊(duì)員看向陳杰也是一臉崇拜，也只能默認(rèn)。
老師也有自己的想法，林瑞峰雖然技術(shù)在學(xué)生里算拔尖的，但在自己看來還是太糙了，而陳杰的神體素質(zhì)卻真的讓他驚掉下巴，看起來并不是多健壯的身體，竟能爆發(fā)出如此巨大的能量，如果能把技術(shù)練好點(diǎn)，絕對是連國家隊(duì)都能上的存在。
“鬼呀！”正當(dāng)眾人交流完畢，準(zhǔn)備離開操場時(shí)，一聲凄厲的尖叫從遠(yuǎn)處傳來。