“五皇弟，你說過人之心應(yīng)徵音，其聲雄以明，屬火的情志是乍見之歡的喜。所以我剛心能跳的那么急，這就是喜歡對吧？”二皇子對應(yīng)著自己的感受，像翻查百科字典一樣，向太子五皇弟驗(yàn)證著答案。
“額，如果你看到一個(gè)人，第一眼就呼吸熾熱，心跳加速如小鹿亂撞。那應(yīng)該是就算是喜歡上了吧?！眲e問他啊，問他，他也不懂。
熊楮墨又看向大皇兄的眼，想得到肯定的贊同。
終究大皇子熊應(yīng)祤還是點(diǎn)了點(diǎn)頭。
喜歡，喜歡。喜得是乍見之歡，歡的是不自禁喜。
又想到五皇弟說的樂理，大皇子感覺自己心里藏著的那個(gè)梗變得越來越重。
長長呼出了一口氣后，大皇子力道稍稍加重的拍了拍二皇弟的肩膀。
“如果喜歡，那就努力去擁取?！?p> 二皇子鄭重的點(diǎn)了一下頭，做下了決定，有點(diǎn)羞赧。
“大皇兄還有五皇弟，你們來找我是有什么事么？”
提到這個(gè)啊，熊楮墨才想起自己的來意。不過二皇兄才剛被診出心疾，不宜讓他過度勞累才是。
“太傅不是說，二皇兄你擅長繪畫么，所以我就來找二皇兄，來給我斧正我畫出的吉他版型圖，不過我走的太急圖紙忘了拿來，在二皇兄這里邊畫邊請二皇兄斧正可好。”
“我剛也正……”也正畫好圖，看著還沒拾撿完散落在地上的碎紙，熊敢訫的心口又開始隱隱犯疼。
不過現(xiàn)在也能撐得住了，好像那疼被剛才的歡喜和面前的兄弟一擠。
就被擠出了心外。
“我剛也正好想找五皇弟一起商議功課之事。大皇兄，那你呢？”
“也是一樣?！毙軕?yīng)祤不善言辭，但他的來意也是為了功課六弦吉他的制作而來。
“真難得，除了帶兵打仗外還有能讓皇兄上心的事。”二皇子笑笑，真好啊，大家都有喜歡的東西去追求。
說著，熊楮墨就將著二皇兄?jǐn)傞_的紙，研好的墨開始把記憶中的形狀描繪出來。
“這里，五皇弟還需標(biāo)識出尺寸大小、使用到的材質(zhì)，才能讓人清晰明了的知道如何制作?！睍糇有芨以M又回來了。
“還有，我建議，五皇弟你可以先把吉他整體的形態(tài)，正面，背面，左右兩側(cè)都繪制出來，然后再依次拆解，每個(gè)零件的形狀，都單獨(dú)畫出?！?p> 熊楮墨感覺自己很亞歷山大。
腦子：說得有道理。
眼睛：看著很簡單。
手：你們特么都閉嘴！
筆：摔我干嘛啊~
熊楮墨看著自己畫出來的畫：兩個(gè)圈挨拼一起，然后長條串一根，大圈上面加個(gè)小圓，長條上面加橫線。六條豎線頂端兩邊再長三只耳朵。很藍(lán)圖，很概念，很神似，很滿意。
“我大致知道這六弦琴是長什么樣了，五皇弟你這么辛苦的想應(yīng)該也累了。筆給我吧，你來告訴我尺寸就好?！睂?shí)在是看不下去的學(xué)霸熊二皇子開口了。
接過筆，二皇子就開始揮起墨來。線條流暢不打頓，粗細(xì)均勻連接協(xié)調(diào)。
熊楮墨現(xiàn)在終于知道什么才是擅繪了。
那確定還是剛拿在他手上的毛筆對吧，這線條確定沒有直尺按壓輔助沒錯(cuò)，這圓弧是怎么做到的像頭發(fā)絲一樣的順滑！
棱角分明，立體有型。
然后還每一步都有做分解。面板確定梁架位置，側(cè)板成型長度，音孔飾圈大小……。從外到內(nèi)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度貫徹的那是相當(dāng)?shù)膹氐住?p> 而且還根據(jù)太傅安排下的分工，將每個(gè)人明確要完成的部分再作分解。
看著那一張張透出高傲氣息的紙，拿在手中，熊楮墨都感到這宣紙的分量感十足啊。
既然真正的藍(lán)圖，不應(yīng)該是矢量圖已經(jīng)誕生，然后剩下的就是將分工一一下發(fā)。
起初熊楮墨還覺得劉太傅要求的明日即成品，是夸大其詞。一把琴要做好，沒有兩個(gè)月是不可能的。
但作為皇室人來說，要知道最不缺的就是人力，當(dāng)然還有三皇兄的物力和財(cái)力。
所以一想到明日就可以，抱上我心愛的小吉他，從此我不再想家……
不，他還是想家。
對了，他就說感覺還有什么空落落的，他今天不是打著要向太傅問清楚，那四句真言到底指明的是什么含義么？
擦！他都給忘了，還好明天還是劉太傅的國子學(xué)。
明天一定要記得，要記得。
哎，明天就能回家了。
一想到明天就能找到回家的方法了，熊楮墨感覺自己有點(diǎn)開心，開心到悲傷，所以才會(huì)喜極而泣的對吧。
“二皇兄，你好生歇息，我就先去忙后續(xù)的事情。走了啊?！毙荑杏X自己真變得娘炮兮兮的了，這才多大點(diǎn)事啊，就煽情。
“擦擦吧。”跟著熊楮墨出了鐘萃宮的還有大皇子。