第二十六章 考試方法
“同學(xué)們,考試很簡單,到珠峰的三分之二位置即可。我們盤龍小學(xué)可不是華夏登山隊那群莽夫,自古以來人們都只會通過爬的方式上山,可我們盤龍小學(xué)不一樣。
首先是理科班,做為國之棟梁,祖國未來的科技發(fā)展,走出銀河系,爭霸全宇宙全靠你們,所以你們有著艱巨的使命,我們理科班不是莽夫,攀登的方式自然與眾不同,下面我就考考理科班的同學(xué),你們覺得怎么樣才能到達珠峰的三分之二處?”
張燁說了半天,一句重點都沒說到。
“我知道,我知道,”游索為興奮道。
“是小新呀,你說說看?!睆垷羁戳擞嗡鳛檎f道。
辰石感覺不對勁,為什么游索為叫小新,這不對勁。
“大鵬一日同風(fēng)起,扶搖直上九萬里。我們可以飛上去!”游索為大聲說道。
“小新說的沒錯,可以飛上去,所以你們理科班的目標(biāo)就是研制出一款飛行器,可以確保你們飛上去。正所謂天下合久必分,分久必合,故各位可以兩兩組隊,共同研發(fā),亦可以單獨研發(fā)?!睆垷钫f道。
辰石要罵人,誰能告訴他,不是春游嗎,怎么還要研發(fā)飛行器。
“可以研發(fā)各種各樣的飛行器,你們有十分鐘時間選擇自己的搭檔,或者單兵行動,十分鐘后每個人面前會有一個光門,進去后會提供材料和需要的工具?!睆垷罱又f。
辰石無fuck說,他就是一個生物學(xué)博士,會研究屁飛行器,身邊的同學(xué)個個磨刀霍霍,似乎沒有一個覺得有難度,就像是一百米跑一分鐘一樣簡單。
當(dāng)然更多的人還是在聽張燁講文科班攀登的方式。
辰石覺得要是文科班簡單,他現(xiàn)在就棄理學(xué)文。
文科班那里還在小聲討論游索為說的話,沒人在說考試難度,在文科班看來,現(xiàn)場研發(fā)飛行器對于理科班來說相當(dāng)簡單,如果一個人要是不能研發(fā)飛行器,活著只會浪費糧食。
“那個不要臉的人竟然吟誦楊若水前輩的詩,他憑什么能在這個時刻吟誦楊若水前輩的詩?!比仗斓谝粋€不服。
在這里辰石必須要為藍星詩詞協(xié)會點贊,自從楊若曦說夢中盜詩的事件,過了兩天的時間,藍星詩詞協(xié)會就通過科學(xué)的方式證實以李太黑、杜夫為首的糖朝詩人,以入夢的方式盜取楊若水、楊若曦以及她們父母的詩數(shù)萬首。
而且慫朝多名詞人也參與其中,藍星詩詞協(xié)會已經(jīng)展開深入調(diào)查,確保不放過任何一個欺名盜世之輩。
藍星可以容忍目不識丁的人,可以容忍毫無才華的人,但是無法容忍欺名盜世之輩。
這是華夏民族的底線!
并且發(fā)布通知,會把所有濫竽充數(shù)之輩革除功名和稱號。
尤其是糖朝李太黑和杜夫,絕不姑息。
時間暫定在二月三十一號。
詢問了游索為、溫班長,還有百事門的張可樂,沒有一個人知道藍星詩詞協(xié)通過何種方式證實的,但是所有人都相信。
楊若水也在盤龍論壇發(fā)了一條動態(tài),“的確如此?!?p> 下面一排的評論全是心疼若水若曦,痛斥糖朝李太黑、杜夫等人。
盤龍論壇熱搜榜持續(xù)了三天才掉下去。
整整齊齊的評論,約有幾十萬條,這還是因為盤龍論壇的人不多。
藍星詩詞協(xié)會沒有把這件事向全社會報道出來,畢竟涉及面太廣,需要經(jīng)過更為詳細的數(shù)據(jù),一次性把這些濫竽充數(shù)之輩全部挖掘出來。
從三皇五帝到青到名國,因為某些原因,還不敢涉及到現(xiàn)代。
從報紙上看到這個消息的后,辰石一夜睡不著,說了一晚上的牛逼。
除了這兩個字他說不了任何話,這究竟是世界瘋狂還是他見識淺薄。
藍星詩詞協(xié)會虛空證實,楊若水楊若曦虛空作詩。
虛空理論天下無敵。
是的,辰石發(fā)現(xiàn)楊若水楊若曦的詩詞集即便是復(fù)印在紙上,辰石都看不見,讓別人朗誦他只能聽見嗡嗡嗡的聲音。
和當(dāng)初楊若曦在操場作詩一樣,根本聽不清。
不敢說,生怕被當(dāng)做異類。
當(dāng)然,只要是能聽得見都是李太黑、杜夫等人作的,不對,現(xiàn)在都是楊若水、楊若曦的。
所以大鵬一日同風(fēng)起是楊若水作的。
趙日天的話并沒有錯。
游索為反駁的話還沒有說出來,張燁把趙日天等人的話打斷,說要是不想聽就算考核失敗。
“文科班的同學(xué),你們的方式很簡單。做為國之棟梁,以后文學(xué)的復(fù)興,讓全宇宙都講漢語,都被我們的文化同化。
你們從小學(xué)開始就已經(jīng)不停的作詩詞和寫文章,這一次你們只需要靠作詩詞和寫文章。
你們的腳下會有一團云,每作一首每寫一篇,云朵會上升一點,上升幅度隨詩詞文章的深度決定。時間也是一樣,和理科班同步,只是你們必須單兵作戰(zhàn)?!?p> 張燁說完后,就去了休息室,把舞臺留給這群天真善良的孩子。
理科班文科班的學(xué)生沒有一個害怕,尤其是幾個少年天才中的天才,已經(jīng)一副躍躍欲試的表情。
對啊,對于他們來說,這些都是最基礎(chǔ)的,如果連這些都不會又怎么敢說是盤龍小學(xué)的學(xué)生。
理科班是有學(xué)生合作,當(dāng)然并不多。
因為另一個女老師補充了,兩個人做飛行器肯定快,但是一個飛行器只能一個人用,故兩個人制造需要制作兩個。
兩個可以一模一樣,沒關(guān)系,這個沒有任何影響。
就是這個額外的原因,導(dǎo)致愿意合作的人不多。
文科班的話也有補充,不能用以往作的詩詞濫竽充數(shù),不可抄襲他人,必須是現(xiàn)場創(chuàng)作。
為了幫助文科班尋找靈感,每一人將配備一個文以載臺初級版。
十分鐘看上去很久,但是留給辰石的時間不多了。
文不成理不就。
我到底應(yīng)該怎么辦?辰石望著遠方的珠峰內(nèi)心喊道。
辰石明白靠他自己是不可能完成的,可找其他人應(yīng)該沒人會幫他。
不對,可以找同桌游索為,他剛剛不是說要零食,自己只需要給他零食,然后和他商量好,做個合作伙伴應(yīng)該不成問題。
辰石唯獨擔(dān)心一件事,為什么游索為叫小新,這個名字似乎有點熟悉。
總覺得好像聽過,只是最近震驚的事太多,腦袋里面不起眼的事容易有所遺落。
不管了,先和他合作,至少游索為是本土人,會有實力的。