青上書(shū)院開(kāi)學(xué)了。這天是四月初一，陽(yáng)光明媚的一天。
大先生李承休看到前院學(xué)堂前男女混雜、排列在一處的六十多名學(xué)童，竟然一時(shí)間忘了該講什么。倒不是他忘了那些求學(xué)禮，而是李泌說(shuō)的開(kāi)學(xué)典禮一事。
李承休下意識(shí)的覺(jué)得這開(kāi)學(xué)典禮就是拜師禮，可書(shū)院不收束脩，李承休就不知道該怎么說(shuō)，怎么做了。
李泌站在這些學(xué)童的最前面，他仰頭看著父親，看到李承休面孔慢慢變紅了，他便脆生生的喊了一聲“行拜師禮……”
六十學(xué)子齊刷刷的鞠躬行禮，李承休險(xiǎn)些沒(méi)有站住。鞠躬禮后，李泌帶頭拜手，與諸學(xué)子朗誦立學(xué)誓。
“吾輩求學(xué)，當(dāng)篤志虛心，反復(fù)詳玩，志存高遠(yuǎn)。志不強(qiáng)者，則智不達(dá)。積土為山，積水為海。傲而不驕，寵而不威。鍥而不舍，金石為開(kāi)。恭孝師尊，謙虛善良……”
童聲朗朗，李承休微微含笑。沒(méi)想到啊，沒(méi)想到，自家兒子以背不過(guò)這立學(xué)誓便不給飯吃相威脅，竟讓這些孩童有了今日朗讀之功。
李承休覺(jué)得只這一著，這學(xué)院就前景可期。就在他心滿意足的時(shí)候，已經(jīng)朗誦完立學(xué)誓的學(xué)子們安靜了下來(lái)。
李泌帶頭鞠躬，接著，他肅立道：“孟子曰?！?p> 那些學(xué)子便齊聲道：“天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚……”
這些話并不難懂，李泌教給他們的時(shí)候，只說(shuō)了大概的意思，這些被罰餓肚子的學(xué)子就明白了。特別是那些乞兒，就覺(jué)得自家先前餓肚子，還有此時(shí)餓肚子，都是預(yù)示著他們將有大任在肩。
于是，此時(shí)聲音最大的就是他們。
李泌又道：“有人曰?！?p> 學(xué)子們又道：“天下興亡，匹夫有責(zé)?！?p> 李承休驚得差點(diǎn)歪倒。
最后，開(kāi)學(xué)典禮在學(xué)子們“天行健，君子以自強(qiáng)不息”中結(jié)束。
李承休汗顏，心中說(shuō)不出是什么滋味。他準(zhǔn)備的學(xué)案是明經(jīng)詩(shī)，想的是這些學(xué)童里，以后出幾個(gè)進(jìn)士門(mén)生。
現(xiàn)在看來(lái)，自己這個(gè)院長(zhǎng)怕只是面上的人物。
簡(jiǎn)單卻不失氣場(chǎng)強(qiáng)大的開(kāi)學(xué)典禮結(jié)束后，學(xué)子們各自進(jìn)入學(xué)堂歸位。李泌扯了扯父親的衣袖，說(shuō)道：“父親大人，該你授課了?！?p> 李承休頓了一下，指著手中的書(shū)卷說(shuō)道：“這千字文……”
“不積硅步無(wú)以行千里，走再遠(yuǎn)的路，也要從邁出第一步開(kāi)始。父親，他們無(wú)論以后成為什么樣的人，都自今日父親給他們啟蒙始?！?p> 李承休當(dāng)場(chǎng)淚飆。
前院學(xué)堂中，自千字文開(kāi)始，后院學(xué)堂中，卻是以思品課開(kāi)始。李泌的課題只有一個(gè)字，那就是“人”。
一張大大的微黃色紙張貼在一塊木板上被豎了起來(lái)，正中一個(gè)大大的“人”字。
李泌覺(jué)得這個(gè)字太好了，歷經(jīng)千年還是一撇一捺的樣子。字是李泌自己寫(xiě)的，寫(xiě)的很好。畢竟不管是李泌還是李必，這個(gè)字都寫(xiě)了不下千遍。
李泌的開(kāi)場(chǎng)白很簡(jiǎn)單，“我們生而為人，當(dāng)是高山，不能為草芥?！?p> 下面坐塌上的十三個(gè)人一頓發(fā)懵。倒是掛著零一四號(hào)學(xué)號(hào)的員俶，可能和李泌呆的久了，稍微理解一些這種先進(jìn)思想，便舉手示意發(fā)言。
“李泌……”
“嗯？”
看到李泌面有不悅，員俶愣了下，趕緊改口說(shuō)道：“小先生，此話的意思是不是，我們做為人，應(yīng)當(dāng)如高山一般被人仰視，而不能像草芥一樣被人隨意踐踏？”
李泌點(diǎn)頭道：“誰(shuí)愿意被人吆五喝六，想打就打想殺就殺？你們也不愿意吧？”
做過(guò)乞兒的那些學(xué)子深有感觸，紛紛說(shuō)著不愿意。那個(gè)被李泌起名字為李余的，此時(shí)舉手示意發(fā)言。
“小先生，前幾日我乞討時(shí)，一個(gè)潑皮從后面無(wú)端踢了我一腳。他是不是沒(méi)把我當(dāng)人？”
李泌道：“他欺負(fù)一個(gè)乞兒，他才不是人呢?！?p> 蘇煥又舉手說(shuō)道：“若是他踢得是我，我一定饒回來(lái)?！?p> 李余急忙說(shuō)道：“他大我許多，還有幫手牽著惡犬，架著鷹------”
李泌一聽(tīng)這哪是什么潑皮，明明是衙內(nèi)??！
于是，李泌說(shuō)道：“我說(shuō)一句啊，李余，若是你打得過(guò)這潑皮，你敢不敢打？”
李余想了想，說(shuō)道：“敢?！?p> “若是潑皮的幫手一起上，還放犬撒鷹呢？”
“我------怕是要被他們打一頓吧?！?p> 眾學(xué)子哈哈大笑，連李泌也笑了起來(lái)。
笑聲剛落，李泌就說(shuō)道：“你該跑的?！?p> 眾學(xué)子剛要發(fā)笑，李泌瞬間變臉，十分嚴(yán)肅的說(shuō)道：“你應(yīng)該跑，跑回來(lái)找這些師兄師弟，還有我，一起去打他們。”
眾學(xué)子愣了片刻后，就覺(jué)得自己好像有了歸屬感。他們穿著一樣的衣服，面前矮桌上擺放的紙筆也是一樣的，誰(shuí)能說(shuō)他們不是一家人。
乞討時(shí)，他們也曾拉幫結(jié)伙，可一旦討到的吃食不夠，或是遇到李余遇到的那種潑皮，他們的聯(lián)盟瞬間就會(huì)瓦解。
現(xiàn)在，李泌一句“一起去打他”，聽(tīng)著解氣，聽(tīng)著舒服，聽(tīng)著像家人說(shuō)的話。
“小先生，今日你講人字，單從字義上來(lái)講，好像是一個(gè)人站直了便是人。可我覺(jué)得小先生另有他解，是不是想告訴我等，人和人相互支撐，方可如群山聳立，無(wú)人能摧？”
李泌覺(jué)得員俶被舉神童一點(diǎn)也不錯(cuò)。單從這望字生義上來(lái)講，就要高出一般孩童。他對(duì)著員俶點(diǎn)點(diǎn)頭，然后說(shuō)道：“今日第一課，就從寫(xiě)人字開(kāi)始?！?p> 看到學(xué)子們看著眼前的筆墨有些手足無(wú)措，李泌又說(shuō)道：“員俶，行師悌之義，教他們研磨執(zhí)筆。”
員俶有些惱怒地站了起來(lái)，走到了李余身邊。沒(méi)辦法，此人自持有賀知章舉薦神童，在李泌籌辦書(shū)院時(shí)跑的無(wú)影無(wú)蹤不說(shuō)，還對(duì)李泌邀他入學(xué)的事有些嗤之以鼻。
最后，李承修親自找了員修撰談了一次，員俶才以幫忙的借口來(lái)了書(shū)院。李泌也不客氣，他一來(lái)就給他掛上了零一四學(xué)號(hào)的校徽。
員俶看到自己和那些學(xué)子一樣戴著此物，可李泌胸前卻沒(méi)有，就問(wèn)道：“你為何不戴？”
李泌笑著如變戲法一般拿出一枚校徽掛在了左胸處。?；丈蠜](méi)有編號(hào)，只有“青上書(shū)院”四字，且已經(jīng)涂成了紅色。
“好好做事，以后也給你換成這種樣子的?！崩蠲谡f(shuō)道。
李泌走出學(xué)堂，穿過(guò)中間的院子來(lái)到前院。走過(guò)前院學(xué)堂時(shí)，他聽(tīng)到里面甚是安靜，就想走到門(mén)邊看看里面的情況。可一轉(zhuǎn)頭，卻看到父親站在院子里，仰頭看著那顆大樹(shù)。
李泌幾步走到那里，稽首道：“李泌謝過(guò)父親大人?！?p> 李承修沒(méi)有理會(huì)五體投地般跪爬在自己面前的兒子，他只是看著那棵樹(shù)，那顆大樹(shù)。
許久之后，他才說(shuō)道：“一年之計(jì)莫如樹(shù)谷，十年之計(jì)莫如樹(shù)木，百年之計(jì)莫如樹(shù)人。泌兒，為父好像知道你的心思了?！?p>