周六一早上，伍佳佳在前臺(tái)通過(guò)監(jiān)控看著王老師、月月老師、康康老師給孩子們上課。
不得不說(shuō)，王老師控堂是真的厲害，即便是容易哭鬧不受控制尚未踏入幼兒園的三歲孩子，到了王老師面前，五分鐘時(shí)間就能乖乖坐下來(lái)聽課并在月月老師的協(xié)助下完成拼搭任務(wù)，有游樂(lè)園，有小城堡，有小汽車。
康康老師的慧魚學(xué)員最小六歲半，最大也就十三歲。伍佳佳想不明白那么難的物理知識(shí)，康康老師是怎么裝到那么小的孩子的腦袋里的呢？莫說(shuō)孩子們了，她自己都不懂閘機(jī)里有蝸輪蝸桿，高中的時(shí)候或許還懂點(diǎn)線路串聯(lián)并聯(lián)，知道齒輪，但她也不會(huì)自己造一個(gè)地動(dòng)儀?。?p> 早上第一個(gè)到達(dá)的學(xué)員東東只有七歲半，結(jié)合所學(xué)和康康老師提示，這節(jié)課來(lái)的時(shí)候竟然捧了個(gè)小小地動(dòng)儀！雖然只是由針管瓶子吸管一類的東西組成，但孩子一大堆名詞解釋下來(lái)，伍佳佳直接被砸暈了，一雙星星眼望著東東小同學(xué)，直覺(jué)得帥氣十足。再轉(zhuǎn)過(guò)身崇拜的看著東東的康康老師，不由得感嘆一句，這都是什么妖孽啊！
不知道是什么妖孽的康康東東師生倆在王老師的支持下直接來(lái)了一節(jié)開放課。先是由東東講解他的創(chuàng)作思路和方法以及用途，康康老師再在其基礎(chǔ)上進(jìn)行了加深教育，并提供材料讓學(xué)員們進(jìn)行創(chuàng)新制作或者無(wú)圖紙復(fù)原以前的課程作業(yè)。
伍佳佳再次感嘆，真沒(méi)有一個(gè)簡(jiǎn)單的！也再次確定自己還真的只能做一個(gè)前臺(tái)。
這都是早上的第一節(jié)課，也是報(bào)名了的學(xué)員的系統(tǒng)課，伍佳佳看見(jiàn)等候的家長(zhǎng)們臉上有欣慰、得意、認(rèn)可、學(xué)習(xí)、茫然，但絕沒(méi)有不耐煩。想來(lái)康康老師的能力是得到家長(zhǎng)們的一致認(rèn)可了。
第一節(jié)課快下課的時(shí)候，試聽課的孩子們陸陸續(xù)續(xù)到達(dá)了，因?yàn)榕＠蠋熯@會(huì)兒也過(guò)來(lái)了，伍佳佳就被萌萌拉著去接各種迷路的家長(zhǎng)了。
“雖說(shuō)酒香不怕巷子深，可人家也有酒香飄散引路，伊貝機(jī)器人落戶南城卻是連個(gè)味兒都沒(méi)有，也不知道牛老師他們?cè)趺聪氲模诉@么個(gè)幽深破舊的小院子，”萌萌陪著笑臉掛了電話就有吐不完的槽，七拐八拐出了小區(qū)就開始張望，“前不著村后不著店的，再說(shuō)了，南城也不是獨(dú)此一家機(jī)器人教育，好多人來(lái)這兒體驗(yàn)后覺(jué)得機(jī)器人教育很不錯(cuò)，轉(zhuǎn)過(guò)身就去棒棒或者一二五報(bào)名了?！?p> “為什么？”聽到這里，伍佳佳疑惑了，明明是在這兒體驗(yàn)了才覺(jué)得好，那就是對(duì)這里的教學(xué)的認(rèn)可，怎得會(huì)轉(zhuǎn)身去其他地方報(bào)名。
“課程好有什么用，要考慮的因素太多了，”萌萌翻了個(gè)白眼，就她的經(jīng)驗(yàn)侃侃而談，“有一部分看課程是父母看，后期接送孩子就變成了爺爺奶奶姥姥姥爺，一路牽著孫兒拖著個(gè)菜籃子，窄窄的破舊民樓五層小樓梯就是個(gè)大坎兒啊。棒棒機(jī)器人教育在南城最大的商場(chǎng)里，等孩子的時(shí)候還可以順便去喝杯咖啡奶茶吃個(gè)小甜點(diǎn)什么的，再不濟(jì)也能逛逛商場(chǎng)，一二五機(jī)器人教育緊挨著一家大型美容院，針對(duì)附近各種培訓(xùn)機(jī)構(gòu)還出了專門的美容套餐，我都走關(guān)系專門辦了一張呢。不管怎么說(shuō)，棒棒和一二五都是南城老牌的機(jī)器人教育了，而且機(jī)器人教育屬于高端的技能培訓(xùn)，你看牛老師這兒，怎么看都和高端沾不上邊?！?p> 伍佳佳想到面試時(shí)的一身冷汗，深有同感的重重點(diǎn)了點(diǎn)頭，隨口嘟囔道：“那還有什么優(yōu)勢(shì)啊？”
“優(yōu)勢(shì)也有，”萌萌聽見(jiàn)了她的嘟囔，似乎也不希望這個(gè)頗合眼緣的同事太過(guò)絕望，“最大的優(yōu)勢(shì)是牛老師，人家是南城師范大學(xué)美術(shù)學(xué)院第一人，聽說(shuō)熱熱鬧鬧的第一批學(xué)員都是南師大老師的子女，一傳十十傳百，基本截胡了南城高校教師子女，不過(guò)確實(shí)是，本身就是做教育的，再做其他的也不至于誤人子弟。還有一個(gè)優(yōu)勢(shì)就是伊貝機(jī)器人教育重的是寓教于樂(lè)，他們有專門的教材，是真的可以學(xué)到東西的，棒棒和一二五就偏重于孩子玩的開心，至于學(xué)到什么，嘖嘖嘖。”
伍佳佳一雙眼睛滴溜圓，這這這，這牛老師竟還是大牛?。∨宸?！
接到家長(zhǎng)就由伍佳佳領(lǐng)上去，幸好家長(zhǎng)一路哄著孩子沒(méi)空搭理她，要不然，憑她現(xiàn)在兩腦空空還真不知道要怎么回答。
試聽課亦是精彩，王老師和康康老師的駕輕就熟讓家長(zhǎng)們睜大了眼睛。
那個(gè)乖乖搭樂(lè)高的是自家愛(ài)哭鬼？那個(gè)幫小朋友蓋房子的是自家小霸王？那個(gè)賽車比賽雖然輸了卻拿著親手制作的電動(dòng)小車一臉得意說(shuō)著大齒輪帶小齒輪速度會(huì)變快的是自家五個(gè)指頭都數(shù)不清的混小子？
萌萌全稱見(jiàn)證了眾家長(zhǎng)的目瞪口呆，一臉姨母笑的抓住機(jī)會(huì)，帶著已經(jīng)慢慢動(dòng)搖的家長(zhǎng)到洽談室逐個(gè)攻破。
哪家的孩子不是寶呢？哪家的家長(zhǎng)不希望孩子變得更優(yōu)秀呢？哪家的家長(zhǎng)不希望孩子變得更優(yōu)秀的同時(shí)還玩的開心呢？六個(gè)試聽課家長(zhǎng)，萌萌直接拿下了四個(gè)客戶，還有兩個(gè)王老師出手，完勝。
牛老師作為老板也沒(méi)閑著，下午的時(shí)候坐在監(jiān)控下面和正式學(xué)員的家長(zhǎng)大談特談，教育理念，未來(lái)發(fā)展，個(gè)人努力。家長(zhǎng)們端著手機(jī)玩的不亦樂(lè)乎，偶爾應(yīng)答一聲兩聲，伍佳佳眼觀鼻鼻觀心，忽然有點(diǎn)可憐牛老師了。
南師大美院第一人，絕對(duì)頂尖的存在，也值得驕傲。然而在這里，她感受到了他對(duì)創(chuàng)業(yè)的熱血，對(duì)學(xué)員流失的急迫，對(duì)未來(lái)終究會(huì)變好的執(zhí)著，以及面對(duì)利益時(shí)既要清高又要世俗的矛盾。
伍佳佳覺(jué)得人們追逐利益無(wú)可厚非，如今的世界想要好好活下去并活得光鮮亮麗你就必須要努力，理想很重要，但面包同樣必不可少。即便是南師大的傳奇人物出了象牙塔也不得不放棄那份清高，渾身顯出來(lái)的都是拿捏不準(zhǔn)的扭捏親切和尷尬關(guān)懷。
伍佳佳默默嘆氣，幸好自己沒(méi)有當(dāng)老板的想法，莫說(shuō)她這么個(gè)小人物，即便是牛老板，似乎也不如意呢。
直到下班時(shí)，牛老師才端起茶缸喝了一口茶水，長(zhǎng)長(zhǎng)舒出的一口氣也透著滿滿成就感，一拍伍佳佳的肩膀，輕飄飄道：“伍老師，你不要一直坐著，你要多學(xué)著點(diǎn)，像我一樣?！?p> 看似關(guān)懷，實(shí)則自夸加指責(zé)。
“……”伍佳佳一時(shí)氣結(jié)，她倒是想要突破自己主動(dòng)和家長(zhǎng)聊一聊，可是還沒(méi)開口就都被牛老師打斷了，在他不知累的口沫橫飛中，她實(shí)在插不上話。
況且這一天里，她除了看見(jiàn)牛老師的口沫橫飛，還看見(jiàn)的就只有家長(zhǎng)眼里的不耐煩和不以為意。
或許，家長(zhǎng)們更愿意一抬頭就看見(jiàn)監(jiān)控里認(rèn)真學(xué)習(xí)認(rèn)真玩的孩子，而不是坐在底下手舞足蹈的牛老板。
伍佳佳自然也猜不到，明天一早，牛老師還有一份大禮要送給她。