23 戰(zhàn)術(shù)

　　接下來，白教練和李教練帶著各自的隊(duì)伍，分別開展戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練。

　　籃球戰(zhàn)術(shù)主要包括兩類，進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)和防守戰(zhàn)術(shù)。簡單來說，整個(gè)隊(duì)伍既要更高效地傳球投籃，又要及時(shí)地阻止對手投籃，兩者缺一不可。

　　戰(zhàn)術(shù)不是一成不變的，甚至需要根據(jù)對手隊(duì)伍中特定的球員，制定克制戰(zhàn)術(shù)。因此，每個(gè)教練在制定戰(zhàn)術(shù)前，都會(huì)充分收集對手的信息、訓(xùn)練視頻以及比賽視頻。

　　早在一個(gè)多月以前，兩個(gè)教練就已經(jīng)制定好了比賽的整體戰(zhàn)術(shù)。在訓(xùn)練的過程中，她們根據(jù)球員的適應(yīng)情況，不斷地進(jìn)行調(diào)整，以期發(fā)揮出最大的作用。

　　帶著球員重溫了一遍戰(zhàn)術(shù)后，白教練強(qiáng)調(diào)：“戰(zhàn)術(shù)只是一個(gè)輔助。最重要的是，要在場上靈活應(yīng)變。記住，不要只盯著你旁邊的人看，要關(guān)注整個(gè)球場的動(dòng)態(tài)?！?p>　　說完，她擺擺手，示意眾人解散。

　　方嚴(yán)拿起地上的水杯，跟上鄺之鈺：“我有一個(gè)疑惑。每年都是我們這五個(gè)學(xué)校比賽，比了這么多年，早就熟悉彼此的套路了。戰(zhàn)術(shù)什么的，真的有用嗎？”

　　瞥了他一眼，鄺之鈺語重心長道：“技術(shù)第一，戰(zhàn)術(shù)第二?！?p>　　“什么意思？”

　　“像你這樣的，只能靠戰(zhàn)術(shù)?！编椫曇馕渡铋L道。

　　方嚴(yán)瞪大眼，他算是明白了，鄺之鈺這人，要么不說話，一說話就噎死人。沒好氣道：“你就不能好好說話嗎？”

　　鄺之鈺饒有興致地看著他的表情，笑意更濃。

　　到了更衣室，方嚴(yán)還打算換了衣服再走。一想現(xiàn)在已經(jīng)是中午了，去晚了估計(jì)飯?zhí)美镆矓D滿了人，他就放棄換衣服，拎起背包，跟著鄺之鈺往外走。

　　走到一半，迎面走來了南安大學(xué)的人，正好是上次對峙時(shí)見過的。

　　“嘶。”方嚴(yán)牙痛似的倒吸一口氣。

　　鄺之鈺橫了方嚴(yán)一眼，沒有說話。他不想在這個(gè)時(shí)候惹事。

　　怎料，他們倆不惹事，對方卻躍躍欲試。

　　“方嚴(yán)——”清越的聲音刻意拉長尾音，對方臉上帶著禮貌的微笑，目光卻放肆而無禮，像掃描儀一般上下打量著鄺之鈺。這人是南安大學(xué)籃球俱樂部的男子隊(duì)隊(duì)長，張揚(yáng)。

　　假裝沒有聽到，方嚴(yán)立刻抱著鄺之鈺的胳膊，頭也不回地走了。

　　鄺之鈺無視對方的打量，隨著方嚴(yán)的力道往前走。感受著胳膊上的力度，他若有所思，問道：“這個(gè)人，你認(rèn)識(shí)？”

　　“以前住我家隔壁?！狈絿?yán)咬牙切齒，“后來搬走了，很久都沒聯(lián)系了。之前我還沒認(rèn)出來。那天他們找我們麻煩之后，他不知道從哪里拿到我的通訊號(hào)，特意找我耀武揚(yáng)威?！?p>　　方嚴(yán)特別討厭張揚(yáng)。張揚(yáng)比他大一歲，兩人以前是鄰居，是一塊長大的。印象中，他總是被張揚(yáng)欺負(fù)。每次看到他和同學(xué)一起玩，張揚(yáng)就會(huì)過來欺負(fù)他們，干擾他們。而且，張揚(yáng)對他是一副面孔，對待長輩卻是乖孩子的面孔。每次他去告狀，父母都說哥哥只是想和你們一起玩。

　　后來，張揚(yáng)一家終于搬走了，方嚴(yán)頓時(shí)覺得解放了。再后來，他對張揚(yáng)也沒有什么印象了，只記得對方總是和他過不去。沒想到上大學(xué)后，再次見面了，而對方還是像以前那樣愛欺負(fù)人。

　　作為一個(gè)憋不住話的人，方嚴(yán)立刻把以前的苦水倒給身邊的人。

　　可是，鄺之鈺關(guān)心的卻是另外的事情。他聯(lián)想到那個(gè)穿黑短襯的人，暗道，現(xiàn)在還沒到他們訓(xùn)練時(shí)間，他這么早來做什么？

　　而在兩人沒有看到的角落里，張揚(yáng)正駐足目送他們走遠(yuǎn)，嘴角上揚(yáng)的弧度弧度越來越大。

　　真是有緣，又見面了呢。