27 醫(yī)生
幾十里以外的首都醫(yī)院，神經(jīng)科的一診室內(nèi)，桌上的專(zhuān)用通訊器突然響了。今天病患不多，前臺(tái)護(hù)士直接將通訊轉(zhuǎn)接到診室。
跟通訊器那頭的人交談了十幾分鐘后，神經(jīng)科的駱醫(yī)生放下了專(zhuān)用通訊器，陷入沉思中。
他對(duì)這個(gè)病患有很深刻的印象，當(dāng)最后一次給她復(fù)診結(jié)束后，他就有預(yù)感對(duì)方會(huì)再次找上他。
這名病患是他有生之年見(jiàn)過(guò)最特殊的神經(jīng)性頭痛案例，也是他見(jiàn)過(guò)的最另類(lèi)的安慰劑案例，因?yàn)樘鹌穼?duì)于戎珺的安慰作用是跳出安慰劑原理的。
當(dāng)初，戎珺非?？咕苻D(zhuǎn)去心理科，他只好采用藥物治療中的安慰劑療法，最后陰差陽(yáng)錯(cuò)發(fā)現(xiàn)甜品對(duì)她有效。
大概是后來(lái)的甜品安慰劑有療效，戎珺在之后的幾次復(fù)診中，逐漸透露了自己神經(jīng)性頭痛的誘因：起初，她只會(huì)因?yàn)楦改赋臣芏^痛。隨著父母吵架的升級(jí)，她頭痛的時(shí)間逐漸延長(zhǎng)，甚至一聽(tīng)到吵鬧的聲音就開(kāi)始頭痛，甚至嚴(yán)重到整日整夜地被疼痛折磨。
幸運(yùn)的是，最后幾次復(fù)診時(shí)，她的病情已經(jīng)有了很大的緩解。在沒(méi)有聽(tīng)到吵雜的聲音時(shí)，她完全不會(huì)頭痛，但是一旦聽(tīng)到了就需要吃甜品才能緩解。
“唉?！瘪樶t(yī)生嘆了口氣。
對(duì)方這種情況歸根結(jié)底是對(duì)父母吵架的厭惡，這種厭惡甚至反應(yīng)到她身體上。如果不解決心底根結(jié)，她的問(wèn)題只會(huì)隨著時(shí)間而越加嚴(yán)重。
駱醫(yī)生非常后悔當(dāng)時(shí)沒(méi)有堅(jiān)持讓她做心理疏導(dǎo)，不然她也會(huì)被電流聲刺激到暈倒。想到下周將和戎珺面診，他又打起精神來(lái)。
與此同時(shí)，梔開(kāi)大學(xué)的某間宿舍內(nèi)。
掛斷通訊器的戎珺扭頭一看，嚇了一跳。她的房門(mén)沒(méi)有關(guān)，而鄺之鈺正站在她門(mén)前，靜靜地凝視她。想到自己剛才的通話內(nèi)容，她緊張地握著通訊器，回望對(duì)方。
“今天下午真的謝謝你?！闭f(shuō)完，戎珺試探性地問(wèn)了下，“你剛剛，有聽(tīng)到什么嗎？”
“我剛回來(lái)?！编椫曓D(zhuǎn)身走了，仿佛自己只是路過(guò)了一般。她剛送了一口氣，卻見(jiàn)他突然回身。
“怎么了？”她盡量微笑道。
看著戎珺勉強(qiáng)的微笑，鄺之鈺愈發(fā)確認(rèn)了自己的猜測(cè)。
明明校醫(yī)檢查后說(shuō)她身體無(wú)礙，可是他回到宿舍后，卻聽(tīng)到她房間里傳來(lái)通話的聲音，其中夾著“醫(yī)生”、“病情”等字眼。
以為自己聽(tīng)錯(cuò)了，他不由自主到她房門(mén)前聽(tīng)，最后的的確確聽(tīng)到了她叫對(duì)方“駱醫(yī)生”。感覺(jué)觸碰到了別人的隱私，未免尷尬，他假裝什么也沒(méi)有聽(tīng)到。
然而，走開(kāi)的時(shí)候，他內(nèi)心深處卻好像被揪了一下。想起了她戴帽子時(shí)是怎樣抬起臉看他的，也想起她曾經(jīng)是怎樣在沙發(fā)上抱膝坐著的。
于是他回身，對(duì)她說(shuō)了一句平常的關(guān)心話語(yǔ)。
“你要多注意休息?！闭f(shuō)完他回到自己的房間。
作為被關(guān)心的對(duì)象，戎珺愣了一下，反應(yīng)過(guò)來(lái)對(duì)方說(shuō)了什么以后，她的眉毛彎了彎。
被喜歡的人關(guān)心了，有點(diǎn)小開(kāi)心。
心中的害怕好像也消散了。
可是下一刻，她心里咯噔一下，突然想到了什么，看向自己的床。她床上有一個(gè)布娃娃，頭發(fā)是褐色的，和鄺之鈺的一樣。
新一輪擔(dān)憂出現(xiàn)了。
戎珺仔細(xì)回想鄺之鈺說(shuō)過(guò)的話和神情。剛剛對(duì)方有沒(méi)有看到床上的布娃娃？他會(huì)留意到萌版鄺之鈺身上的細(xì)節(jié)嗎？他應(yīng)該沒(méi)發(fā)現(xiàn)娃娃在被子下穿著迷你球衫吧？
怎么辦，他會(huì)不會(huì)覺(jué)得她一個(gè)女生床上有娃娃很奇怪？形象是不是被毀了？