姚述上場后,明顯能感覺到A市青訓(xùn)隊(duì)的內(nèi)線壓力小了不少。
風(fēng)平也開始去低位要球了起來。
隨著裁判的一聲哨響,第三節(jié)比賽結(jié)束了。
53比55,以A市青訓(xùn)隊(duì)落后兩分的局勢來到了第四節(jié)。
第四節(jié)開始后,能夠明顯的感覺到山峰的體能有點(diǎn)跟不上了,果然大塊頭的力量雖然大,但是消耗也大。
不過A市青訓(xùn)隊(duì)的三劍客現(xiàn)在感覺非常好,沒有絲毫疲憊。
也正是利用了對手喘息的時(shí)機(jī),徐峰帶領(lǐng)球隊(duì)開始反擊。
利用他所理解和掌握的一些戰(zhàn)術(shù),指揮著隊(duì)友跑位,但凡出現(xiàn)了空位,他都會(huì)第一時(shí)間把球傳過去。
隊(duì)友們也特別給力,空位的球基本全部投進(jìn)了。
隨著隊(duì)友的全面開發(fā),他個(gè)人這邊被防守的壓力,也減輕了不少。
一有機(jī)會(huì),他就開始突破了起來。
特別值得稱贊的是,在8分30秒的時(shí)候,他面對山峰的防守,直接一個(gè)加速體前變向,就輕而易舉的過了他,殺到禁區(qū),三步上籃得手。
也正是從這球進(jìn)了之后,A市青訓(xùn)隊(duì)打出了一波10比2的小高潮,而且這波小高潮不是靠徐峰一人創(chuàng)造的,是整個(gè)球隊(duì)努力的結(jié)果。
特別是姚述,在防守端體能上占據(jù)優(yōu)勢的他,防山峰防的越來越得心趁手了起來。
63比57。
對面開始崩盤了,徐峰抓住機(jī)會(huì)連突帶投再下6分,防守端,我方大前鋒也在姚述的示意下,前來協(xié)防山峰,從而徹底限制住他。
N市青訓(xùn)隊(duì)瞬間全隊(duì)啞火,只能任由徐峰他們宰割!真是像極了待宰的羔羊。
72比58了,比賽還剩下最后的2分鐘,基本上已經(jīng)失去懸念。
徐峰在三分線持球壓著節(jié)奏,眼神示意了一下風(fēng)平。
風(fēng)平心領(lǐng)神會(huì),繞底線來了一個(gè)反跑。
空位傳球,風(fēng)平持球后手起刀落,投中了一個(gè)三分,這球進(jìn)了之后,比賽徹底失去懸念。
A市青訓(xùn)隊(duì)最終以75比62戰(zhàn)勝了N市青訓(xùn)隊(duì),取得了他們的兩連勝。
接下來的日子,李教練帶著他的弟子們在北方玩了幾天,也就當(dāng)是慶祝球隊(duì)融合的越來越好。
就在徐峰玩的正嗨的時(shí)候,他的手機(jī)響了起來。
他拿出來一看,是賀老師,他連忙走出KTV,去接電話。
“喂,賀老師什么事???”
“徐峰啊,你現(xiàn)在方便嗎?”
“賀老師你有事請直說!”
徐峰這句話說完后,賀老師沉默了一會(huì)兒。
“這樣啊,徐峰,你現(xiàn)在自己考慮考慮,如果你全國青訓(xùn)比賽打的好,你們拿了名次,那么你固然可以上個(gè)好大學(xué),如果你們出師不利,那么你最好還是早點(diǎn)回學(xué)校來學(xué)習(xí),免得以后沒有好大學(xué)讀??!”
徐峰一聽,瞬間眉頭緊鎖,確實(shí),他從沒思考過這個(gè)問題,全國青訓(xùn)比賽這個(gè)事,真的是成王敗寇?。?p> 稍有不慎,真的會(huì)滿盤皆輸。
而且別說北大了,恐怕連湖大都上不了了,更別說和黃琳玉的約定了。
但是就算現(xiàn)在回學(xué)校去學(xué)習(xí),也不見得能有什么好結(jié)果,畢竟徐峰他知道自己不是學(xué)習(xí)的那塊料。
這真是讓人進(jìn)退兩難啊。
徐峰一時(shí)拿不定主意,電話那頭和賀老師簡單說了幾句,說晚點(diǎn)再給他答復(fù)。
此時(shí),A市青訓(xùn)隊(duì)的其他人都在KTV里面嗨皮,都在玩,唯有徐峰一人愁眉苦臉的。
“峰子,你怎么了?”風(fēng)平看著愁眉苦臉的徐峰,關(guān)心道。
徐峰一看是風(fēng)平,欲言又止,過了一會(huì)兒,緩緩說:“沒事,我出去透透氣,你們接著奏樂,接著舞?!闭f完便走出了KTV。
出來透了透氣的徐峰,依舊在思考著這個(gè)問題。
他俯視著北方整個(gè)城市,看著車水馬龍,人來人往,很難相信自己已經(jīng)從那個(gè)調(diào)皮的初中生,成長為了A市青訓(xùn)隊(duì)的隊(duì)長,他現(xiàn)在的這一切,他都不想放棄。
但是,如果這次全國青訓(xùn)賽沒有取得好的名次,那么這就意味著,他將失去一切。
此時(shí)他旁邊的包廂響起了一首粵語歌,客人們激情的唱著:
無聊望見了猶豫,
達(dá)到理想不太易。
即使有信心斗志卻抑止。
誰人定我去或留,
定我心中的宇宙。
只想靠兩手向理想揮手,
問句天幾高心中志比天更高,
自信打不死的心態(tài)活到老。
“這是?Beyond《不再猶豫》!”徐峰的注意力開始慢慢被這首歌所吸引著。
客人們繼續(xù)的唱著:
Wo ho ho ho 我有我心底故事,
親手寫上每段得失樂與悲與夢兒。
Wo ho ho ho 縱有創(chuàng)傷不退避,
夢想有日達(dá)成找到心底夢想的世界,
終可見。
歌聲到了這里,也就停下來了,很顯然這首歌結(jié)束了,不過徐峰內(nèi)心的火焰才剛剛?cè)计稹?p> “是啊!不親手寫上每段得失樂與悲與夢兒,那這樣的青春,又有什么意思呢?”徐峰說著,表情堅(jiān)定了起來。
青春,這一夢想的代言詞!它亦可以是無邊的黑夜,無底的深淵,無盡的荊棘;也可以是通往海洋的山路,通往夕陽的余暉,通往彩虹的暴雨。
關(guān)鍵在于,你怎樣去度過你的青春,是隨波逐流,是黯淡無光,亦或是平淡無奇;還是逆流而上,還是奮發(fā)光彩,還是與眾不同!
它對于每個(gè)人都是公平的!
如果說人生是五味雜陳,五彩繽紛的,那么青春必是其中最有回甘,最炫麗的一抹;如果說人生是動(dòng)靜交融,那么青春必是其中最活力四射的一份。
徐峰還很年輕,可以說是正值青春年少。
他順著內(nèi)心深處的想法,思考著,漸漸明朗了起來。
猶如一場大風(fēng)雷雨過后的,一束束陽光,這束束陽光匯聚在一起,沖破了這漫天陰雨。
“我決定了,既然青春只有一次,要么冒險(xiǎn),要么后悔!我徐峰,從今日起,就要努力去描寫專屬于自己的畫卷,不負(fù)這大好年華!”說著徐峰拿起了手機(jī),撥通了賀老師的電話。
“賀老師!我想清楚了,我要去綻放我的青春!不管結(jié)果如何,我都無怨無悔!”
電話那頭的賀老師一聽這話,語重心長的回復(fù)了起來,“這樣啊!其實(shí)從學(xué)校的角度,我還是希望你能回來,繼續(xù)完成你的學(xué)業(yè),通過自己的努力考上一個(gè)好的大學(xué),但從師生的角度來說,我希望你去大膽的追夢!”說著說著,賀老師激動(dòng)了起來,“林伯渠先生曾經(jīng)說過,‘白首壯心馴大海,青春浩氣走千山’,孩子!老師祝你早日成功!”
電話這頭的徐峰,聽了賀老師的這番話,早已是激動(dòng)得淚流滿面。
他堅(jiān)定的回復(fù)道:“恩師之教定勿忘,來日馭船萬里航!”
說完,徐峰掛掉了電話。
湖湘小生
春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干