第七章 再遇學(xué)長(zhǎng)
前面也說(shuō)了，我們學(xué)校的歷史也是比較悠久的，所以是那種老式的建筑，鋪的是大理石磚，所以聲音不大。我就看到學(xué)長(zhǎng)好像在偷偷摸摸的干嘛。
其實(shí)也不能說(shuō)是偷偷摸摸，他只是靠在墻上，手搭在墻上。我想了想，拿出了玉玨。
拿到左眼前，就看到學(xué)長(zhǎng)手掌上有團(tuán)白色的東西，還在微微的抖動(dòng)著，一根白白的絲線(xiàn)延伸上來(lái)，搭在耳朵上。
我忽然覺(jué)得眼前的一幕很熟悉，這就像是我們小時(shí)候吃完果凍之后，把2個(gè)果凍用線(xiàn)連在一起，敢情這是個(gè)傳話(huà)筒？
我故意在后面剁了兩腳，學(xué)長(zhǎng)也是聽(tīng)到了聲音，他姿勢(shì)也沒(méi)動(dòng)，就轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)看到了我，我感覺(jué)他的眼里白芒一閃而過(guò)，隨后開(kāi)心地朝我招了招手。
我趕忙過(guò)去，“你怎么到這里來(lái)了？”學(xué)長(zhǎng)問(wèn)道。
“我來(lái)這里給老師歸還防毒面具，昨天你也看到的?！?p> “哈哈哈，我就說(shuō)防毒面具挺眼熟的，是楊老師的吧？”學(xué)長(zhǎng)拍了拍我的肩膀。
“哈哈哈是的，學(xué)長(zhǎng)你在這里干嘛？”我是真有點(diǎn)好奇。
“學(xué)弟你是不是沒(méi)參加學(xué)生會(huì)？”學(xué)長(zhǎng)笑吟吟的看著我。
“參加這個(gè)干嘛？”這時(shí)候我才發(fā)現(xiàn)這個(gè)會(huì)議室上面的銘牌寫(xiě)著“學(xué)生會(huì)會(huì)議室”。
“哈哈哈學(xué)弟這你就不知道了吧，學(xué)校其實(shí)就是個(gè)微縮的社會(huì)，雖然在這里學(xué)生會(huì)看起來(lái)沒(méi)什么作用，也和學(xué)生的關(guān)系不大，但是實(shí)打?qū)嵉臅?huì)得到某些優(yōu)惠。”學(xué)長(zhǎng)說(shuō)道。
反正我是不怎么明白，但還是假裝聽(tīng)懂了的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“那學(xué)長(zhǎng)你這是在干嘛？”
“哈哈哈哈，噓，我在偷聽(tīng)?！睂W(xué)長(zhǎng)一本正經(jīng)的說(shuō)道。
?。?？？？？？
“很簡(jiǎn)單，靈是具有可塑性的，我只是把它變成了一個(gè)圓筒通過(guò)振動(dòng)傳聲而已?！睂W(xué)長(zhǎng)擠了擠眼。
“你應(yīng)該還沒(méi)學(xué)會(huì)使用靈吧？你怎么看到的？”學(xué)長(zhǎng)上下瞄了我一眼。
就在這時(shí)，會(huì)議室的門(mén)開(kāi)了，一個(gè)長(zhǎng)相可愛(ài)的女孩子走了出來(lái)，“馬學(xué)長(zhǎng)，你怎么這么久還沒(méi)回來(lái)??？”她一開(kāi)門(mén)就看到了我和學(xué)長(zhǎng)，連忙問(wèn)道。
“沒(méi)事，遇到了個(gè)學(xué)弟，”學(xué)長(zhǎng)從兜里掏出了紙條，在紙上寫(xiě)下了自己的號(hào)碼，“晚上打給我，我找你聊聊，回見(jiàn)?！?p> 說(shuō)著便轉(zhuǎn)過(guò)身去，在開(kāi)門(mén)前，轉(zhuǎn)身讓女生先進(jìn)去，那個(gè)女孩的臉就變得有點(diǎn)紅紅的，她最后還是撇過(guò)頭來(lái)好奇的看了我一眼，就感覺(jué)看奇異生物一樣。
說(shuō)真的，那時(shí)候我還沒(méi)有現(xiàn)在這般晶瑩剔透，不明白社會(huì)上存在著無(wú)數(shù)看不見(jiàn)的等級(jí)，這些等級(jí)就像厚厚的城墻，將無(wú)數(shù)看起來(lái)都?xì)w屬于人類(lèi)這個(gè)群體的生物，分割成無(wú)數(shù)個(gè)團(tuán)體，而團(tuán)體之間的紐帶，被稱(chēng)為利益。
我低頭看向了手里的紙條，名字開(kāi)始和之前的印象重疊：
馬城，后面是號(hào)碼。
字體其實(shí)可以稱(chēng)得上是相當(dāng)堅(jiān)毅的那種，有種柳工筆書(shū)的感覺(jué)。
我忽然開(kāi)始期待晚上的電話(huà)了。當(dāng)然我現(xiàn)在最該做的，自然是趕緊回課堂上課，今天的課可是必點(diǎn)名的。同時(shí)點(diǎn)名也是有平時(shí)分的，不然只是單純的點(diǎn)名根本制不住大學(xué)里思維活泛的學(xué)生。