晚上的集會(huì)仍在繼續(xù)，只不過(guò)現(xiàn)在領(lǐng)隊(duì)沒在講解。
一口吃不成個(gè)胖子，一口氣講完比賽內(nèi)容，到最后反而記不住多少東西。倒不如分階段說(shuō)明，中間留點(diǎn)時(shí)間給隊(duì)員們消化下內(nèi)容。
這段時(shí)間同時(shí)也可以用來(lái)提問，有什么疑問正好可以趁現(xiàn)在跟領(lǐng)隊(duì)問清楚。就比如前一撥情報(bào)信息專業(yè)的學(xué)生們剛跟領(lǐng)隊(duì)交流完無(wú)人機(jī)操作由誰(shuí)負(fù)責(zé)，通信頻率，密碼種類等等，這一撥機(jī)修專業(yè)的學(xué)生正在詢問操作臺(tái)的型號(hào)以及其他林林總總。
甲全看著眼前的光景，莫名產(chǎn)生了一種奇怪的懷舊感。他只覺得現(xiàn)在這樣，跟曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)的高中晚自習(xí)簡(jiǎn)直如出一轍。
領(lǐng)隊(duì)如教師一般，給學(xué)生講解問題，其他人或是在竊竊私語(yǔ)，或是在處理自己的事情，甲全曾在這種安靜又嘈雜的氛圍中，度過(guò)千百個(gè)夜晚。
只是讓他有這種感覺的，到底是一兩年前，還是僅存于記憶深處的遙遠(yuǎn)過(guò)去，他卻有些分不清。
“同學(xué)，你是駕駛專業(yè)的吧？”
有人拍了拍甲全的胳膊，使得他重新將視線聚焦到現(xiàn)在。
甲全看著這個(gè)手搭在椅背上，側(cè)身扭頭搭話的人，報(bào)上借來(lái)的名字：“對(duì)，我叫黃歌鳴，星霜軍事學(xué)院騎兵專業(yè)的?！?p> “你也騎兵專業(yè)的？巧了，我也是?！贝巳俗旖且贿?，朝著甲全伸手：“鐘未卜，晦明學(xué)院的，不出意外的話咱倆就是二隊(duì)的隊(duì)友了?！?p> 這樣扭著身子握手極不方便，雙手一觸即分。鐘未卜掰著手指頭解釋：“吶，這屋里一共就五個(gè)駕駛員。坐頭一排最右邊那倆，他們跟咱們領(lǐng)隊(duì)都是北海學(xué)院的。他們?nèi)齻€(gè)組了一隊(duì)，剩下的就你跟我，再加上風(fēng)華殿下，那陣容不就定下來(lái)了？”
“哦——”看鐘未卜似乎有些不服氣，甲全猜出了個(gè)大概：“剛聽你的意思，騎兵專業(yè)就我們兩個(gè)？”
察覺到甲全的潛臺(tái)詞，鐘未卜下意識(shí)瞟了眼前排：“這么明顯？”
在得到肯定的點(diǎn)頭答復(fù)后，他搔了搔臉頰：“沒錯(cuò)，在場(chǎng)的騎兵就我們兩個(gè)，他們是駕駛專業(yè)的。”
騎兵的出現(xiàn)實(shí)際上比鐵騎要晚。鐵騎最初問世的時(shí)候，并沒有騎兵這一概念，駕駛鐵騎的人單單只是駕駛員而已。
在亂神活躍的那段時(shí)期，全球人口數(shù)量劇減，駕駛員和其他兵種稀缺。為了填補(bǔ)當(dāng)時(shí)的作戰(zhàn)需求，一部分能力較強(qiáng)的駕駛員開始兼職一些沒有鐵騎參與的任務(wù)，這些人便是后世騎兵的雛形。
到了后面反推的時(shí)期，在某位將領(lǐng)的主導(dǎo)下，這個(gè)能同時(shí)精通人員作戰(zhàn)和鐵騎駕駛的兵種被正式以騎兵的名字確定下來(lái)并得到推廣，并且在戰(zhàn)場(chǎng)上大放異彩，這才使得騎兵廣為人知。
然而到了現(xiàn)代，人口數(shù)量大幅上漲，各兵種人員也不再緊缺，在以前的時(shí)代背景下誕生的騎兵的需求程度也就隨之降低。各政體隨之便將培養(yǎng)騎兵的一部分成本轉(zhuǎn)移到了其他專業(yè)上，比如特種作戰(zhàn)人員以及駕駛員等等。
這些單一的專業(yè)雖然在綜合能力上無(wú)法勝過(guò)作為最頂尖兵種存在的騎兵，但勝在培育周期短，且因?yàn)閷?duì)個(gè)人能力要求不像騎兵那么極端，可以做到大規(guī)模產(chǎn)出。
還有最重要的一點(diǎn)，成本上的優(yōu)勢(shì)是騎兵無(wú)論如何也無(wú)法比擬的。
粗略估算下來(lái)，培育一名標(biāo)準(zhǔn)的二級(jí)騎兵所需要的投入換算下來(lái)可以得到一個(gè)中隊(duì)的鐵騎或是戰(zhàn)斗機(jī)駕駛員。超高的個(gè)人素質(zhì)要求的培育成本令當(dāng)今大多數(shù)政體望而卻步，只有個(gè)位數(shù)的國(guó)家或政體仍在現(xiàn)在保有一定數(shù)量的騎兵，而且這些政體每年新培育的騎兵數(shù)量同樣稀少。
文國(guó)也是其中之一，現(xiàn)在文國(guó)的主流已經(jīng)是駕駛專業(yè)，各學(xué)院里的騎兵專業(yè)通常只有一個(gè)班的學(xué)生。導(dǎo)致的一個(gè)結(jié)果就是騎兵專業(yè)交換留學(xué)的名額也少，像今年這樣出現(xiàn)兩個(gè)騎兵專業(yè)留學(xué)生的情況都可以說(shuō)是個(gè)例。
加之騎兵專業(yè)的課目比其他專業(yè)要更多，在經(jīng)過(guò)相同時(shí)間段之后各個(gè)科目的學(xué)習(xí)時(shí)間比起其他專業(yè)就會(huì)短上一截。
也就是說(shuō)，姑且不論今后，只看當(dāng)前的話，二年級(jí)的騎兵專業(yè)學(xué)生在單一學(xué)科上是要落后于同級(jí)學(xué)生的，其中就包括了駕駛課目。
“我倒是不會(huì)非要去跟他們爭(zhēng)這個(gè)一隊(duì)的位置。畢竟事實(shí)擺在這兒，現(xiàn)在我們上機(jī)時(shí)間確實(shí)比他們要少。只是吧，瞧著他們那副態(tài)度……”
“啊——”甲全再度點(diǎn)頭：“懂了?！?p> 從領(lǐng)隊(duì)臉上倒是看不出什么?？赡莻z隊(duì)友，完全就是一副優(yōu)等生的模樣，確實(shí)會(huì)讓人看著來(lái)氣。
“所以咯，咱也不是軟柿子，就這么被人瞧不起我可受不了。再說(shuō)了，真上了場(chǎng)，一隊(duì)二隊(duì)誰(shuí)是主力那還不一定呢，你說(shuō)是不？”
“……”
看甲全一副微妙的表情，鐘未卜把臉扭了回去，發(fā)現(xiàn)屋里所有人都在看著他倆，神色不一。
這間屋子本就不大，室內(nèi)眾人方才又是在低聲交談，像鐘未卜這樣沒壓地嗓音的，在說(shuō)啥屋里聽得相當(dāng)清楚。
絕大多數(shù)人都是一副看戲的表情，只有那倆駕駛科的學(xué)生神色不善，但是他倆也沒有當(dāng)面發(fā)作，因?yàn)樗麄兊念I(lǐng)隊(duì)還沒有發(fā)話。
而這位領(lǐng)隊(duì)同樣面朝著甲全鐘未卜兩人，只是她的眼鏡因?yàn)榻嵌鹊脑蚍瓷渲粚觼?lái)自天花板的燈光，難以分清是何種表情。
旋即領(lǐng)隊(duì)扶正眼鏡，展顏一笑：“確實(shí)，正如鐘未卜同學(xué)所說(shuō)，每個(gè)人的實(shí)力只有真正上場(chǎng)才能見分曉?！?p> 鐘未卜依舊將手搭在椅背上，翹起了二郎腿：“吼，你還是挺明事理的嘛。”
“過(guò)譽(yù)了。傾聽每個(gè)隊(duì)員的聲音，本來(lái)就是一個(gè)領(lǐng)隊(duì)該做的?！鳖I(lǐng)隊(duì)一只手指點(diǎn)在下巴上，作思考狀，“嗯……，不過(guò)等到正式比賽再見分曉顯然不是理智的行為?！?p> 她來(lái)回踱了兩步，旋即打定了主意：“要不這樣吧，正式比賽開始之前，一隊(duì)和二隊(duì)之間先比一場(chǎng)，以勝負(fù)來(lái)決定主力位置的歸屬，如何？”
鐘未卜挑挑眉毛，露出了無(wú)畏的笑容：“居然給機(jī)會(huì)嗎。行啊，我跟了。喂，阿鳴，你也來(lái)的吧？”
甲全聳了聳肩，他并沒有拒絕的必要。
“成，那就沒問題了?！?p> “不不不，問題還很大吧?！?p> 鐘未卜扭頭，不解地看著甲全。甲全靠近了，低聲說(shuō)道：“一個(gè)小隊(duì)可是三人編制的，除了咱倆，那位公主殿下那邊你準(zhǔn)備怎么交代？”
“啊?！?p> 得。甲全眼角微微抽搐，看他那模樣，應(yīng)該是壓根就沒想到這一茬。
“怎么辦？你說(shuō)我們跟她說(shuō)她會(huì)答應(yīng)嗎？”
甲全搖搖頭：“這我可不知道?！?p> “那要不，就我們倆上？”
“兩位不用擔(dān)心，稍后我會(huì)去跟風(fēng)華殿下說(shuō)明的。”不知什么時(shí)候來(lái)到兩人身邊的領(lǐng)隊(duì)俯身插進(jìn)了兩人的悄悄話。
“唔哦??？”鐘未卜被突然插畫的領(lǐng)隊(duì)下了一跳，然后才理解后者的意思：“哦……，那謝謝了……”
“不用謝?！鳖I(lǐng)隊(duì)笑吟吟地起身離開，在白板前重新站定：“我們兩個(gè)小隊(duì)之間的事稍后再詳談，現(xiàn)在，還請(qǐng)容許我先把剛才余下的內(nèi)容講完?！?