第三十八章 兩個(gè)必要條件

　　讓梁實(shí)誠(chéng)生氣的原因是這樣，任何一段程序都不能孤立的執(zhí)行，而需要有一個(gè)對(duì)應(yīng)的庫(kù)文件。

　　打一個(gè)形象的比方，庫(kù)文件就是一個(gè)執(zhí)行任務(wù)的工人，程序就是我們寫(xiě)在紙上給他安排的工作，程序員就是安排工作的老板。

　　庫(kù)文件之間可以有很大差別，不同庫(kù)文件之間的智力，工作效率，以及語(yǔ)言之間的差別。

　　如果庫(kù)文件足夠聰明，那么安排工作的老板也就是程序員可以比較省心，只需要用一些簡(jiǎn)單通俗的話，就可以命令這個(gè)工人，剩下的他自己都懂要怎么做。

　　如果庫(kù)文件比較笨，那么這個(gè)工人就是屬于一問(wèn)三不知的那種，想要給他安排任務(wù)，老板可就得多費(fèi)一番口舌了，基本是間間事都得詳細(xì)說(shuō)明。

　　也就是對(duì)于不同水平的工人，需要用不同方式的語(yǔ)言下達(dá)命令。

　　如果工人足夠聰明，甚至老板和工人之間與暗語(yǔ)交流也不是問(wèn)題。

　　同時(shí)為了表達(dá)同樣的意思，下達(dá)同樣的命令，不同使用不同庫(kù)文件的時(shí)候，編程的規(guī)則是不一樣的。

　　簡(jiǎn)而言之一句話，想要運(yùn)行一段程序，必須有對(duì)應(yīng)的庫(kù)文件。萬(wàn)能編輯器捕捉到的程序不能直接給其他電子設(shè)備安裝使用。

　　一段程序必須有對(duì)應(yīng)的庫(kù)文件，兩個(gè)明明要放在一起使用的東西竟然拆開(kāi)賣(mài)！

　　當(dāng)然他還有另一個(gè)選擇，就是在沒(méi)有庫(kù)文件的情況下，去猜程序的含義與邏輯，然后自己手動(dòng)轉(zhuǎn)換。

　　這就是讓梁實(shí)誠(chéng)感到郁悶的地方，雖然極不情愿，他還是查看了任務(wù)。

　　【隱藏任務(wù)-童心未眠

　　目標(biāo)讓一萬(wàn)名不滿(mǎn)十二歲的小孩獲得他們想要的禮物。

　　時(shí)限兩年之內(nèi)

　　進(jìn)度0/10000】

　　看起來(lái)不是一個(gè)簡(jiǎn)單的任務(wù)。

　　現(xiàn)在梁實(shí)誠(chéng)的第一目標(biāo)是，通過(guò)萬(wàn)能編輯器的幫助來(lái)開(kāi)發(fā)無(wú)人駕駛的程序。

　　他退出了界面，開(kāi)始權(quán)衡利弊的盤(pán)算起，自己接下來(lái)的路線。

　　首先把之前拍攝與捕捉到的司機(jī)駕駛汽車(chē)的程序，復(fù)制到電腦里進(jìn)行研究，這次生成的程序量并不小，達(dá)到了200MB左右。

　　然后逐個(gè)打開(kāi)，并手動(dòng)解讀起來(lái)，嘗試了一段時(shí)間后，發(fā)現(xiàn)想要完全解讀其中的含義，對(duì)于自己一個(gè)人來(lái)說(shuō)是不可能完成的任務(wù)了。

　　這時(shí)候梁實(shí)誠(chéng)才發(fā)現(xiàn)自己能力有限，數(shù)據(jù)量太大。

　　不僅這次數(shù)據(jù)量極大，而且程序內(nèi)容的復(fù)雜度也更高，解讀同樣的數(shù)據(jù)需要花更長(zhǎng)時(shí)間。

　　解讀過(guò)程就是聯(lián)系上下文，以及部分能直接看懂的內(nèi)容，猜測(cè)全文的意思，不僅不可能用電腦來(lái)完成這份工作，這樣的事情即便交給普通的程序員也是不行的，公司中只有幾位像梁實(shí)誠(chéng)這樣的有獨(dú)立開(kāi)發(fā)解決方案的人才有這個(gè)能力。

　　那么接下來(lái)的選擇只有兩個(gè)。

　　方法一，雇傭一大群和自己水平相當(dāng)?shù)能浖こ處?，一起研究整個(gè)這200MB的數(shù)據(jù)的含義，并消耗大量時(shí)間，最終徹底搞懂，這些文件講了什么意思，獲得知識(shí)，然后根據(jù)這些知識(shí)去開(kāi)發(fā)程序。

　　方法二，要么只能想辦法搞到對(duì)應(yīng)的庫(kù)文件，完成系統(tǒng)給定的任務(wù)，再根據(jù)庫(kù)文件開(kāi)發(fā)對(duì)應(yīng)的編輯程序，然后就可以直接把這200MB的程序用電腦轉(zhuǎn)換后，直接刷給自動(dòng)汽車(chē)的固件里，并正常運(yùn)行。

　　梁實(shí)誠(chéng)重新反思了下，系統(tǒng)給的那個(gè)任務(wù)，幫助一萬(wàn)個(gè)小孩獲得他們想要的禮物??！這是一個(gè)天書(shū)級(jí)別的難題，就算自己變成圣誕老人都搞不定，別說(shuō)是挨個(gè)搞清楚他們的愿望，這年頭哪怕是給個(gè)機(jī)會(huì)讓自己接觸到一萬(wàn)名小孩都很困難，真執(zhí)行下去指不定什么時(shí)候被警察叔叔盯上。

　　雖然還是厚著年皮，去了最近的一家幼兒園，有小孩200多名，和校長(zhǎng)商量后，以打廣告為幌子，親自了解了每一個(gè)孩子的愿望，記錄在冊(cè)，挨個(gè)購(gòu)買(mǎi)，落實(shí)到位。

　　但明明自己給200多個(gè)小孩一人一個(gè)禮物，系統(tǒng)任務(wù)的進(jìn)度條上卻顯示28/10000。

　　也就是說(shuō)這幫小孩真不好伺候，明明按照他們自己說(shuō)出來(lái)的愿望購(gòu)買(mǎi)的禮物，送到他們手里的時(shí)候已經(jīng)不是他們想要獲得的禮物了。

　　最終梁實(shí)誠(chéng)認(rèn)為這個(gè)任務(wù)在這個(gè)時(shí)代是不可能完成的，再這樣繼續(xù)下去指不定出什么亂子，于是果斷放棄了系統(tǒng)給的這條路。

　　現(xiàn)在他還剩第三條路可以走，無(wú)視系統(tǒng)的任務(wù)獎(jiǎng)勵(lì)，自己強(qiáng)行開(kāi)發(fā)對(duì)應(yīng)的庫(kù)文件。

　　通過(guò)這些已有的200MB程序進(jìn)行逆向工程，反推出它們使用的庫(kù)文件。

　　他覺(jué)得可以嘗試一下。

　　打開(kāi)代理軟件，進(jìn)入GitHub網(wǎng)站，雖然自己并沒(méi)有頭緒，但他知道這里高手如云。

　　想要引起高手的注意，并誘使他們對(duì)于這個(gè)復(fù)雜的過(guò)程給與詳細(xì)說(shuō)明是不容易的。

　　不過(guò)他有一個(gè)好辦法，這是一個(gè)以前百試不爽的招數(shù)。

　　首先他拿出了之前那個(gè)萬(wàn)能編輯器捕捉到的一些程序，發(fā)到了貼子里。

　　然后故意裝傻，說(shuō)出幾個(gè)容易得到新手支持的錯(cuò)誤觀點(diǎn)，若是能看懂這些程序的高手，可能就會(huì)果斷指出問(wèn)題。

　　再等到新手圍觀的時(shí)候，大量新手們表示不理解，支持貼主。

　　這時(shí)候那個(gè)高手就不得不詳細(xì)講解，更多的事情。

　　這一招對(duì)其他程序員特別有效，這就是程序員的性格，這招有一個(gè)專(zhuān)門(mén)的名字坎寧漢姆定律。

　　于是梁實(shí)誠(chéng)曬出了自己的貓用手洗臉的樣子，并且把捕捉到的貓走路的程序也發(fā)了上去，并寫(xiě)到。

　　“有一位高人給我了一段程序，據(jù)說(shuō)輸入到Mega2560單片機(jī)里，就可以讓用舵機(jī)帶動(dòng)的機(jī)器小貓，也做出用手洗臉的動(dòng)作?！?p>　　接下來(lái)他等待著真正高手的出現(xiàn)，等待有人指出他犯下的基本錯(cuò)誤，指出這段程序不可能在Arduino中執(zhí)行。

　　最好是有人能看懂這段程序的含義，并說(shuō)明這段程序其實(shí)會(huì)讓機(jī)器小貓走貓步，而不是洗臉。

　　但是盼望了很久以后，并沒(méi)有得到有效回應(yīng)，只有一群人在那里留言表示不明覺(jué)厲，以及各種表情包。

　　似乎這次失算了，沒(méi)有人明白那段程序是在干什么，就在梁實(shí)誠(chéng)打算放棄的時(shí)候，突然看到了一個(gè)簡(jiǎn)短的留言，

　　“你的MSN號(hào)是多少？我有話想要和你說(shuō)?！?