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翌日早上回到學(xué)校，姜水水把東西放好坐下，卻發(fā)現(xiàn)原本放在書(shū)桌抽屜里的筆不見(jiàn)了。
全部筆都不見(jiàn)了，一支都沒(méi)有留下。
碧波高中走讀的學(xué)生多，姜水水也是回家住，每天來(lái)回背的書(shū)包就重，所以所有筆都是放在學(xué)校一份，家里又有一份，那每天就不用帶了。
學(xué)校的筆都放在課桌里，姜水水在家里過(guò)來(lái)上學(xué)時(shí)，根本一支筆都沒(méi)有帶。
一整個(gè)筆盒，筆盒是透明的，沉甸甸的，里面至少十幾支各種顏色的筆。
怎么會(huì)突然不見(jiàn)了？！而且一支都沒(méi)有留下。
姜水水愣了愣，立刻找了起來(lái)，然而課桌就這么大，本來(lái)應(yīng)該放著的筆盒消失了，書(shū)桌抽屜里只有幾本書(shū)，顯得空空的，就是沒(méi)有了。
姜水水轉(zhuǎn)過(guò)眼，甚至還問(wèn)了坐在旁邊冷僻陰沉的費(fèi)游喻。
“你好，費(fèi)游喻同學(xué)，請(qǐng)問(wèn)下你的課桌里有沒(méi)有我的筆？不知道我昨晚放學(xué)時(shí)有沒(méi)有放錯(cuò)了?！?p> 姜水水直接出聲跟費(fèi)游喻說(shuō)話的。
側(cè)著臉的費(fèi)游喻愣了一下。
像是沒(méi)有想到，會(huì)有人主動(dòng)跟他講話，而且還是語(yǔ)氣還是十分正常，完全沒(méi)有任何負(fù)面的鄙夷和嫌惡。
隔了幾秒，費(fèi)游喻才冰冷地轉(zhuǎn)過(guò)了眼，一雙眼睛漆黑晦暗，沒(méi)有絲毫友善和溫度。
怪不得學(xué)校里的人看到他，都會(huì)避開(kāi)他。
“沒(méi)有?！苯淮_定費(fèi)游喻會(huì)不會(huì)理她的時(shí)候，費(fèi)游喻冷冷地動(dòng)了一下唇，無(wú)感的薄唇微微地抿了一下，顯得冷漠又有距離感。
他只吐出疏離的兩個(gè)字，就又轉(zhuǎn)了回去。
費(fèi)游喻那兒的確不會(huì)有。
因?yàn)樗诎嗬锖蛯W(xué)習(xí)都不受歡迎，東西是每天都全部帶走的，向來(lái)不留在課室，怕被憎惡他的同學(xué)動(dòng)手毀掉。
費(fèi)游喻不是沒(méi)有試過(guò)的，高一的時(shí)候，他幾乎每天都被不知道哪個(gè)同學(xué)掀翻課桌。每天早上回到課室時(shí)，課桌都是翻倒的，所有屬于他的東西都倒了出來(lái)，狼藉掉了一地。
不知什么時(shí)候開(kāi)始，費(fèi)游喻每天走后，班里的課桌都是空空如也的。
姜水水也知道，不過(guò)她猜測(cè)會(huì)不會(huì)有她筆盒掉到了地上，被同學(xué)撿到，以為是旁邊的費(fèi)游喻的，所以放到他座位上的情況。
那現(xiàn)在沒(méi)有，她的筆盒真是不見(jiàn)了，究竟去哪里了？
總不能憑空消失吧？
一支筆都沒(méi)有了，等下早讀還有小測(cè)，全天上課也要用筆，那怎么辦？！
姜水水皺了眉，站在那兒，隨意環(huán)視了一下班里，卻乍然從班里中間座位的一個(gè)女同學(xué)桌面看到了熟悉的她的筆盒。
姜水水愣了一下，腦海里就想出了一系列記憶。
原來(lái)這還不是意外，是有前有后的情況。姜水水以前在班里，都是無(wú)人理，被慣性忽視的。唯一有一個(gè)女同學(xué)丁紫思，是會(huì)跟她說(shuō)話的，偶爾愿意搭理姜水水。
而丁紫思會(huì)找姜水水說(shuō)話，多是為了問(wèn)姜水水借她的筆。
班里同學(xué)大半家境都好，大家平常學(xué)習(xí)用的筆，都是一種筆尖特別流暢，墨水均勻純黑，凝聚力很強(qiáng)遇水都不糊的中性筆。
