卻說另一邊，渡邊澤見彩霧雨一行人走進(jìn)那玩具店，稍微等了片刻，向古先生道：“我們也進(jìn)去吧。”
古先生點(diǎn)點(diǎn)頭：“好?！彪S渡邊澤走入那玩具店中。
渡邊澤將那玩具店打量一番，目光落在那柜臺的招財貓上，忽的眉頭一皺，向古先生道：“你有沒有覺察到，這里的氣息似乎有些古怪?！?p> 古先生略略皺眉，瞇起眼睛。
“似乎……世界觀的運(yùn)行與這玩具店外的世界不同?！?p> 所謂世界觀的運(yùn)行，即虛構(gòu)世界的運(yùn)轉(zhuǎn)規(guī)則，比如那巨蟲列島虛構(gòu)世界原著文本便是漫畫《巨蟲列島》，運(yùn)行規(guī)則便以漫畫為主，因此會有體型碩大的巨蟲。
而世界觀運(yùn)行不同，即意味著虛構(gòu)世界中存在藍(lán)本之外的世界觀，比如同一個虛構(gòu)世界由兩個或多個原著文本構(gòu)成，便可能出現(xiàn)多個世界觀復(fù)合情況。
這玩具店中的世界觀，便是與《寂靜嶺》復(fù)合。
渡邊澤左眼浮現(xiàn)金色絲線，只見一團(tuán)一團(tuán)氤氳的紅色怪異之力充斥在這玩具店，渡邊澤又向玩具店外看去，只見那怪異之力卻是灰色，不由道：“確實(shí)不一樣?！?p> “復(fù)合世界觀的場景往往不會太大，這虛構(gòu)世界依然以寂靜嶺為主，復(fù)合世界觀場景或許只有這玩具店一小塊，渡邊君不用太擔(dān)心?！惫畔壬馈?p> 渡邊澤搖搖頭道：“我并非擔(dān)心彩霧雨學(xué)姐的安危，彩霧雨學(xué)姐有我給的護(hù)身符，這場景中的超自然生物無法傷害她。我是擔(dān)心她的精神狀態(tài)。”
“你擔(dān)心那位彩霧雨小姐受到驚嚇？”古先生道。
渡邊澤皺眉道：“擔(dān)心么……我不知道什么是擔(dān)心。我只是覺得，或許會給彩霧雨學(xué)姐帶來不好的后果，而我又不想那種情況發(fā)生?！?p> “渡邊君，那便是擔(dān)心。”古先生笑道。
“原來如此?！?p> “彩霧雨小姐既是靈異同好會的副會長，想必膽量不小吧？”
“彩霧雨學(xué)姐跟香織姐不一樣，香織姐從小酷愛都市傳說，這種情況說不定會更興奮。彩霧雨學(xué)姐本身對都市傳說便抱有一種恐懼心理，雖然表情看起來冷冰冰的，但膽子其實(shí)很小，當(dāng)初香織姐正是為了磨煉她的膽子才強(qiáng)拉硬拽把她拉進(jìn)靈異同好會?！?p> 古先生曖昧道：“渡邊君跟那兩位小姐的關(guān)系著實(shí)令人玩味?！?p> 渡邊澤沉思片刻：“是么？”
“千真萬確?！?p> “我們?nèi)ツ枪砦莅??！?p> 古先生輕輕一笑，忽的神情一動，來到玩具店門前，伸手一摸，指尖便傳來一股阻力。那玩具店店門仿佛擋著一道屏障，將古先生的手擋住。
“看來我們果然是進(jìn)入了特殊的場景。”古先生道。
渡邊澤在那屏障前試了試：“倘若強(qiáng)行打開，倒也是能做到，不過后果無法預(yù)料，說不定會對整個虛構(gòu)世界造成影響，看來想要離開這地方，只能通關(guān)那鬼屋。”
古先生笑道：“好在彩霧雨小姐那些同學(xué)沒注意到這點(diǎn)，否則一定神經(jīng)錯亂?！?p> “倘若彩霧雨學(xué)姐發(fā)現(xiàn)，便免不了直接使用暴力了?！?p> “倒是有渡邊君你的風(fēng)格?！?p> 兩人穿過這玩具店，到得那木桌前。那木桌依舊沒人，只有一個記事本。渡邊澤打開那記事本，整個記事本只有彩霧雨五人的名字。
“這里有塊黑布。”古先生道。
“揭開看看?！倍蛇厺傻馈?p> 古先生將黑布揭開，露出那寫著“櫻園高中”的染血鐵門。
渡邊澤拄著下巴：“倘若彩霧雨學(xué)姐是從這鐵門進(jìn)入，便沒必要再將這黑布遮上?！?p> “渡邊君的意思難道是……這場景每進(jìn)一次人，便會重置？”
渡邊澤點(diǎn)點(diǎn)頭。
“不錯。”
“那可就麻煩了。重置無非兩種方法，第一種方法重置場景中的布景，恢復(fù)成沒有游玩過的面貌，這種重置我們只要一路向前，當(dāng)可與彩霧雨小姐他們相遇。第二種重置直接干預(yù)時間，制造不同時間的場景，倘若那樣，即使我們追上彩霧雨小姐他們，也無法跟他們撞見?！惫畔壬馈?p> “是第一種重置?！倍蛇厺傻?。
“渡邊君怎么知道？”
“我曾經(jīng)給過彩霧雨學(xué)姐一枚硬幣，我能夠感受到那枚硬幣的存在。”
“那就好?！?p> “還好彩霧雨學(xué)姐留著那枚硬幣。”
古先生又曖昧道：“那位彩霧雨小姐對渡邊君你的感情，果然不一般?！?p> 渡邊澤搖搖頭?！翱上也欢！?p> 古先生笑道：“渡邊君最好不要懂。”
“為什么？”
“因?yàn)樾蘖_場啊?！?p> ……
兩人穿過那鐵門，只覺眼前漆黑一片。古先生嘿咻一聲，打了個響指，食指指尖冒出一捧亮光。
“沒想到古先生還有這種技藝?！倍蛇厺傻?。
古先生呵呵笑道：“見笑見笑，付喪神即是蠱惑百姓的神明，這點(diǎn)裝神弄鬼的戲法總還是會的。”將亮光四處一繞，走到那開關(guān)邊打開。
渡邊澤看了看那天花板的電燈，說道：“這燈似乎不太亮?！?p> “比我這戲法卻是強(qiáng)了不少?！?p> “看來我們是在密室逃脫中的音樂教室?！?p> “渡邊君熟悉這種鬼屋么？”
“香織姐最鐘愛這種，從小到大跟她玩過很多次。想要從這鬼屋出去，需要找到鑰匙。”
古先生搖搖頭。“我雖愛給別人出問題，可不愛解問題，這找鑰匙的事可就要多靠渡邊君你了。”
“好。反正我也習(xí)慣如此?！?p> “看來理香織小姐教導(dǎo)有方?！?p> 這時教室中忽的響起鋼琴聲。
渡邊澤與古先生向那鋼琴看去，卻見那鋼琴竟自己彈奏。
“這可有趣。”古先生道。
“古先生能看見么？”渡邊澤道。
“畢竟我也是怪異嘛?！?p> 只見在那鋼琴前，坐著一名身體透明的短發(fā)女生，那女生穿著水手服樣式校服，身子瘦小，盯著鋼琴擺放琴譜的架子，兩只手在鋼琴上飛快彈奏。
每次指法變動，便在那琴鍵上留下一抹血紅的指印。
渡邊澤忽的呼吸一滯，只見那女生雙手十指血肉模糊，鮮血淋漓。
“這女孩是鬼嗎？”古先生道。
“在這個場景中，她便是鬼?！倍蛇厺傻?。
古先生眼神一冷：“要?dú)⒌裘矗俊?p> “不用。既然是密室逃脫，我們先找到那鑰匙?！?p> 古先生略做沉思，忽的笑道：“也好?！?p> 渡邊澤與古先生分頭尋找，渡邊澤找了好一會兒，在書架最里面發(fā)現(xiàn)藏著一本少女漫畫。將那本漫畫書拿出，翻開后扉頁寫著一個名字：相坂絮子。
渡邊澤回頭向那女生看了一眼，低聲道：“相坂絮子是她的名字么？”
翻開漫畫書，忽的從漫畫書中掉出一張硬卡紙。將硬卡紙拿起來，只見硬卡紙上寫著一段話：
【我好喜歡這本漫畫，我想看完它，我想像漫畫中的秀子那樣努力到最后一刻，獲得老師的認(rèn)可，我能做到么？
可是我好累，每次我按到琴鍵，手便傳來觸電般麻木的感覺，我似乎不能感受琴鍵了，我甚至不知道自己是否按住琴鍵。每當(dāng)我按下按鍵，我就會懷疑自己按錯，我彈得越來越差。
我好難過，我明明想做得更好，獲得老師的認(rèn)可，為什么會這樣呢？
老師最近越發(fā)頻繁地批評我，對不起老師，絮子讓您失望了。如果老師知道我在看漫畫，一定會更加失望。
我把第二部漫畫藏在書架的《聲律學(xué)基礎(chǔ)》后面，老師絕對不會找到。我在讓老師滿意之前，也絕對不會碰它?！?p> “渡邊君，你找到線索了么？”古先生道。
渡邊澤將漫畫和硬卡紙遞給古先生，古先生看完后道：“那聲律學(xué)基礎(chǔ)我剛剛見過?！弊叩戒撉倥缘臅?，從其中拿出一本漫畫，遞給渡邊澤。
渡邊澤將那漫畫翻開，那漫畫中架著一張同樣的硬卡紙，上面斷斷續(xù)續(xù)的字跡寫道：
【我的手好痛……我已經(jīng)無法再按住琴鍵了……每當(dāng)我的手指與琴鍵接觸，指尖便如針扎般鉆心不已。
我從老師那里偷來離開這間教室的鑰匙，可是……可是……我該去什么地方呢？老師如果知道我從學(xué)校跑出來……一定責(zé)罵我的……
老師又來了，她檢查我的彈奏，失望地?fù)u搖頭，說我是個沒天賦的學(xué)生……我好難過……我想讓老師認(rèn)可我……我把鑰匙放在這個書柜的下面……
咦？為什么我的手指會流血呢……】
渡邊澤蹲下身，將手伸進(jìn)衣柜，果然摸出一把黑色鑰匙。
“我們出去吧?！惫畔壬馈?p> 渡邊澤搖搖頭：“還有件事情沒有做完。”
“什么？”
渡邊澤將兩本漫畫拿在手中，走向鋼琴。
那名叫相坂絮子的女生依舊在一刻不停地彈奏。
“相坂絮子同學(xué)對么？”渡邊澤道。
相坂絮子的手忽的一頓，看向渡邊澤，輕輕點(diǎn)頭道：“是?！?p> “你彈得很好，可以回家了?！?p> 相坂絮子愣愣看著渡邊澤：“我……可以么？”
“這是你的漫畫?！?p> 相坂絮子伸出兩只血肉模糊的手，顫顫巍巍從渡邊澤手中接過漫畫，忽的流出眼淚，顫聲道：“謝謝。我一直在等這句話……現(xiàn)在我終于等到了……謝謝你?！?p> 相坂絮子消失后，古先生道：“渡邊君，我們也離開吧?！?p> 渡邊澤點(diǎn)了點(diǎn)頭，揭開那窗簾，打開鐵門。