第二課，網(wǎng)絡(luò)生活新空間
一、網(wǎng)絡(luò)豐富日常生活
1、網(wǎng)絡(luò)讓我們的日常生活中的信息傳遞和交流變得更加方便快捷。
2、網(wǎng)絡(luò)打破傳統(tǒng)人際交往的時空限制，促進了人際交往。
3、網(wǎng)絡(luò)讓我們的生活變得更加便利和豐富多彩。
二、網(wǎng)絡(luò)推動社會進步
1、網(wǎng)絡(luò)為經(jīng)濟發(fā)展注入新的活力?；ヂ?lián)網(wǎng)大大促進了人才、資金、技術(shù)、物資的流動，已經(jīng)成為了社會生產(chǎn)的新工具，經(jīng)濟貿(mào)易的新途徑。推動了傳統(tǒng)行業(yè)轉(zhuǎn)型升級，創(chuàng)造了新業(yè)態(tài)，提升了經(jīng)濟發(fā)展水平。
2、網(wǎng)絡(luò)促進民主政治的進步。豐富了民主形式，拓寬了民主渠道，使人們更加便利、有序地參與社會生活和政治生活，對保障公民的知情權(quán)、參與權(quán)、表達權(quán)和監(jiān)督權(quán)發(fā)揮著重要作用。
3、網(wǎng)絡(luò)為文化傳播和科技創(chuàng)新搭建新平臺。互聯(lián)網(wǎng)極大地拓展了文化交流的內(nèi)容、場合及范圍，提高了文化傳播的速度?；ヂ?lián)網(wǎng)租金了科技創(chuàng)新所需的物質(zhì)與信息資源快速流動，加速了各種創(chuàng)新資源的匯聚，融合和共享。基于互聯(lián)網(wǎng)的大數(shù)據(jù)正在改變我們的生活和我們理解世界的方式，成為眾多新發(fā)明和新服務(wù)的源泉。
三、網(wǎng)絡(luò)的負面影響
1、網(wǎng)絡(luò)上存在虛假不良的信息，有些人有意無意的歪曲事實，誤導(dǎo)大眾。有的人隨意宣泄情緒，謾罵、中傷他人，侵犯他人人格尊嚴。有的人實施網(wǎng)絡(luò)詐騙，侵犯他人利益。有的人惡意發(fā)布暴力、色情和危害社會穩(wěn)定的信息，造成惡劣影響。
2、沉迷于網(wǎng)絡(luò)會影響學(xué)習(xí)、工作和生活。大量的冗余信息會干擾人們的選擇，耗費人們的時間。碎片化的信息會影響人們思考的深度。一些人因為沉迷于網(wǎng)絡(luò)、虛擬交往而疏離了現(xiàn)實的人際關(guān)系。
3、在網(wǎng)絡(luò)中，個人信息容易被侵犯。
（1）表現(xiàn)：信息泄露、手機竊聽、窺密偷拍等
?。?）危害：會給被侵權(quán)人造成困擾和傷害，給社會帶來恐慌和不安。
*四、新媒體
1、含義：新媒體是相對于報刊、廣播、電視等傳統(tǒng)媒體而言的，是利用數(shù)字技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、移動技術(shù)，通過互聯(lián)網(wǎng)、無線通信網(wǎng)、衛(wèi)星等渠道以及電腦、手機、數(shù)字電視機等終端，向人們提供信息和娛樂服務(wù)的傳播形態(tài)和媒體形態(tài)，如博客、微博等。
2、重要性：新媒體時代，人人可以發(fā)聲，參與討論公共事務(wù)。一些受人關(guān)注的個人賬號上的文章，動輒就有數(shù)十萬甚至上百萬的點擊量。
五、理性參與網(wǎng)絡(luò)生活
1、提高媒介素養(yǎng)，積極利用互聯(lián)網(wǎng)獲取新知、促進溝通、完善自我。
2、使用網(wǎng)絡(luò)要節(jié)制。我們要注意瀏覽、尋找與學(xué)習(xí)和工作有關(guān)的信息，不應(yīng)該在無關(guān)的信息面前停留，不應(yīng)再無聊信息上浪費精力，更不可沉溺于網(wǎng)絡(luò)，要學(xué)會“信息節(jié)食”。
3、要學(xué)會辨析網(wǎng)絡(luò)信息，自覺抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。
4、恪守道德、遵守法律是網(wǎng)絡(luò)生活的基本準(zhǔn)則。網(wǎng)絡(luò)無限，自由有界。只有自覺遵守道德和法律，才能做一名負責(zé)任的網(wǎng)絡(luò)參與者。
六、傳播網(wǎng)絡(luò)正能量
1、利用網(wǎng)絡(luò)平臺為社會發(fā)展建言獻策。我們可以通過網(wǎng)絡(luò)平臺就身邊的一些公共事務(wù)向有關(guān)部門積極提出自己的意見和建議，表達我們的訴求，為決策科學(xué)化、民主化貢獻自己的力量。
2、積極在網(wǎng)上傳播正能量。我們要踐行社會主義核心價值觀，不斷提高網(wǎng)絡(luò)媒介素養(yǎng)，共同培育積極健康、向上向善的網(wǎng)絡(luò)文化，讓網(wǎng)絡(luò)公共空間充滿正能量，高揚主旋律。
*七、如何辨別網(wǎng)絡(luò)謠言
1、注意信息出處
2、關(guān)注官方信息
3、對信息進行多方面驗證
4、辨識信息內(nèi)容
5、向他人求助
*八、媒介素養(yǎng)與網(wǎng)絡(luò)媒介素養(yǎng)
1、媒介素養(yǎng)
媒介素養(yǎng)一般是指人們正確的、建設(shè)性的使用媒介資源的能力。它包括人們面對各種信息時的選擇、理解、質(zhì)疑、評估等能力。
2、網(wǎng)絡(luò)媒介素養(yǎng)
網(wǎng)絡(luò)媒介素養(yǎng)就是人們在網(wǎng)絡(luò)媒介中體現(xiàn)出來的媒介素養(yǎng)。
*九、未成年人沉迷于網(wǎng)絡(luò)的原因
（一）、自身原因
1、求知欲旺盛，未成年人的特點是身心尚未發(fā)育成熟，求知欲旺盛，接受新鮮事物快，對外界環(huán)境充滿變了好奇與幻想。
2、好奇心強。未成年人求新、求奇、對于禁止的食物會覺得神秘而產(chǎn)生強烈的好奇心。
3、自制力差。網(wǎng)絡(luò)具有巨大的誘惑力，上網(wǎng)者易沉迷而不能自拔，尤其是未成年人自制力差，一旦上癮，便難以自拔。
4、法律意識不足，缺乏自我保護意識。
?。ǘ?、社會原因
1、活動場所較少。未成年人具有活潑好動的天性，但是適合未成年人活動的場所較少。
2、家庭教育方法不當(dāng)，長期疏于與孩子的溝通。一旦發(fā)現(xiàn)孩子進網(wǎng)吧，往往采取嚴厲批評的方式，從而使孩子產(chǎn)生逆反心理，反而更加沉迷于網(wǎng)絡(luò)。
3、學(xué)校教育力度不夠。學(xué)校作為對未成年人施教的主體，應(yīng)積極的疏導(dǎo)，加強教育力度。
*十、如何防止未成年人沉迷于網(wǎng)絡(luò)
1、社會有關(guān)部門加強宣傳教育
2、學(xué)校加強對于學(xué)生的道德法制教育
3、家長為未成年人創(chuàng)造良好的家庭環(huán)境
4、未成年人應(yīng)依法自律，用于運用法律武器維護自己的合法權(quán)益