首頁(yè) 二次元

當(dāng)楓樹(shù)染上火紅我們?cè)撛鯓有蕾p

  現(xiàn)在是女子4×100米接力賽,班級(jí)分組是(1、6、11、15),(2、7、12、14),(3、8、10、13),(4、5、9),比賽角逐出四個(gè)班級(jí),在第三天進(jìn)行決賽。

  據(jù)楓佩所說(shuō),她是壓軸的第4棒,不知道她從哪里搞來(lái)幾件運(yùn)動(dòng)員的服裝,分給了我和楓葉一人一件,讓我們?cè)诒荣悎?chǎng)地內(nèi)給她加油。

  “加油,小佩?!?p>  楓葉握著楓佩的手,給她鼓勁。

  “呼——我現(xiàn)在有點(diǎn)緊張了?!?p>  “沒(méi)關(guān)系,她們跑不過(guò)你的?!?p>  “你越是這么說(shuō)我越覺(jué)得緊張啊。”

  我百無(wú)聊賴地靠著墻壁,自己的計(jì)劃被徹底打亂,我不僅身兼參賽組與準(zhǔn)備組,現(xiàn)在還要當(dāng)啦啦隊(duì)員,想到這,就忍不住開(kāi)始打哈欠。

  “喂,你看起來(lái)很不滿???”

  楓佩臉上掛著怒氣,看著我慵懶地模樣,她似乎把自己緊張的事情忘記了,只是盯著我的臉。

  “馬上就要開(kāi)跑了,你的注意力更應(yīng)該集中在跑道上?!?p>  我用下巴指了指跑道的方向,現(xiàn)在第一棒的人員已經(jīng)走到了起跑線上,裁判將自己的號(hào)令槍舉過(guò)頭頂,所有運(yùn)動(dòng)員作好起步的姿勢(shì),其中三班的一個(gè)人使用了起跑器,看起來(lái)是一個(gè)專業(yè)的運(yùn)動(dòng)員。

  “糟糕,她們第一棒就把殺手锏亮出來(lái)了,早知道我就跑第一棒了……也不知道小辰可不可以撐得住?!?p>  楓佩應(yīng)該是說(shuō)三班的那個(gè)人,至于小辰,應(yīng)該是我們班的人;不過(guò)楓佩這樣說(shuō),應(yīng)該是對(duì)自己很有信心吧,不過(guò)我還是不理解她,明明自己緊張得要死,卻還是在擔(dān)心別人,看來(lái)如今的我不理解她,不過(guò)我想以后的我也不會(huì)理解她。

  “各就各位——預(yù)備——”

  隨著裁判的號(hào)令,所有人進(jìn)入了準(zhǔn)備態(tài)勢(shì)。除了三班的使用了起跑器,其余三人都采取的蹲踞式起跑,看來(lái)雖然沒(méi)有專業(yè)訓(xùn)練過(guò),但至少還是有報(bào)過(guò)佛腳的。

  現(xiàn)場(chǎng)的空氣幾乎凝結(jié)了,或者說(shuō),人們的心凝結(jié)了,周邊盡管還有來(lái)來(lái)往往的人群以及主持人的解說(shuō),但是無(wú)論是參賽選手還是像我們這樣的啦啦隊(duì)所有人的聲音像是被封印住了,現(xiàn)在現(xiàn)場(chǎng)可以稱之為聲音的東西已經(jīng)不存在了,剩下的唯有高潮來(lái)臨前的前奏。

  砰!

  槍響之后,所有人沒(méi)有一點(diǎn)的遲疑,伴隨著加油聲飛速向著前方奔去。這道這時(shí)我才算是明白,原來(lái)即便是看似柔弱的女孩子也可以釋放出這樣強(qiáng)大的能量。

  果然就像是楓佩預(yù)料的那樣,現(xiàn)在三班的人一路領(lǐng)先,把其余三個(gè)班的人遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了后面,現(xiàn)在最糟的就是她們班排在最后一棒的是一個(gè)更厲害的角色,即便不是這樣,僅僅是第一棒就可以給其余對(duì)手以毀滅性打擊。

  “第三棒,四棒的選手趕緊集合?!?p>  體育教師的聲音傳了過(guò)來(lái),100米跑完用不了40秒,況且這些人多少受過(guò)一些訓(xùn)練,第一名的三班已經(jīng)以幾十米的差距將后面的人拉開(kāi),這樣下去三班毫無(wú)疑問(wèn)會(huì)成為第一,想到這里,我竟然不知不覺(jué)間將手緊緊地纂了起來(lái)。

  “好棒啊,我也想上場(chǎng)參加?!?p>  楓葉的聲音傳了過(guò)來(lái),她的聲音中確確實(shí)實(shí)地可以感受到羨慕的感情。

  “嗯?!?p>  “但是啊,我的身體不允許我這樣劇烈運(yùn)動(dòng),只能做一些輕便的,像是慢跑啊什么的,如果我可以向小佩那樣就好了?!?p>  “是嗎……你們的感情很好呢?!?p>  “是啊,我和她就像親姐妹一樣呢。”

  “那她是姐姐?”

  “小佩啊,外表堅(jiān)強(qiáng),其實(shí)很愛(ài)撒嬌的,她同時(shí)參加了田徑部和古典音樂(lè)部,還真是很辛苦的啊?!睏魅~的聲音中透露著些許的寂寞,但是她馬上又整理了自己的情緒

  “我真的好喜歡她的?!?p>  我看著她,臉上有一顆汗珠滑了下來(lái),浸潤(rùn)到垂在肩上的發(fā)絲之中,從晶瑩剔透,變成了悄無(wú)聲息。

  “小佩,加油——fight——?。?!”

  楓葉全然不顧自己的淑女形象,扯開(kāi)嗓子開(kāi)始為楓佩加油,我想,或許這是她第一次這樣放開(kāi)自己吧,之前的她因?yàn)樯眢w或者形象或多或少有些顧慮,但是現(xiàn)在的她一定將這些拋之腦后,盡情地放開(kāi)自己。

  “加油啊。”

  我被這樣的情緒感染著,不禁從嘴里滑出來(lái)這樣的一句話語(yǔ),盡管聲音很微弱,但楓佩卻似乎聽(tīng)見(jiàn)了我的話,帶著決心與微笑,向我們這里豎起了大拇指。

  現(xiàn)在三班排在第一名,而我們班排在第二名,雖然是這樣,第二名和第一名的差距遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)第二名和第三名的差距。

  時(shí)間一秒一秒地流逝著,交接棒的距離也越來(lái)越近。之后先是三班完成交接,之后只見(jiàn)楓佩并不展現(xiàn)出一絲的慌張,就像勝券在握似的,沉穩(wěn)地助跑,接棒。看到這里,我本已對(duì)這次比賽失去了希望,但是就在楓佩接住交接棒的瞬間,她的速度瞬間增加,此時(shí)我即便搜索盡迄今為止所有讀過(guò)的書本,也無(wú)法形容出那時(shí)的她帶給我的震撼之感,只能拙略地想出一些像是“御風(fēng)而行”之類的詞語(yǔ),但她的實(shí)力面對(duì)這些詞語(yǔ)絕對(duì)有過(guò)之而無(wú)不及。

  三十米,二十米,十米,五米,馬上就到重點(diǎn)線了,楓佩的速度卻一直有增無(wú)減,她幾乎全程保持著加速的狀態(tài),就如一壺彎月,流暢而華美地略過(guò)賽場(chǎng),統(tǒng)治著在場(chǎng)所有觀眾的心,完成著最后華麗的逆轉(zhuǎn)。

  十班以微弱的優(yōu)勢(shì)奪得第一名。

  “小佩——”

  楓葉第一個(gè)沖了出去,抱住了氣喘吁吁的楓佩。

  “太好了,太好了,你太帥了!”

  她激動(dòng)地抱著她,就像是自己奪得了第一名一樣高興。

  “呼哈,呼哈……小葉……太緊了?!?p>  楓佩嘗試將楓葉推開(kāi),但是用盡了所有力氣的她甚至連推開(kāi)楓葉的力氣都沒(méi)有了。

  此時(shí),我們班的人也陸陸續(xù)續(xù)地趕了過(guò)來(lái),大家開(kāi)始為楓佩慶賀,當(dāng)然,一同四個(gè)人都成了當(dāng)天十班的英雄。

  而楓葉也自覺(jué)地退出圈子,只是開(kāi)心地在一旁笑著。

  “你不要去慶賀嗎?”

  她看見(jiàn)了自始至終都站在圈子外面的我,便向我發(fā)問(wèn)。

  “你為什么這么高興?”

  我沒(méi)有回答她,但是卻反問(wèn)了她一個(gè)問(wèn)題。

  “因?yàn)槲覀兪桥笥寻 !?p>  這句話被理所當(dāng)然地說(shuō)了出來(lái)。

  “是嗎……”

  楓葉看了看我,似乎理解了什么,她來(lái)到我身邊,拍了拍我的肩膀,

  “我么也是朋友,嗯……我想小佩不會(huì)有異議的。”

  她看著我,眼里所包含的還是那種純潔與真摯。

  “……”

  我沒(méi)有回答,既沒(méi)有拒絕,也沒(méi)有同意,她們兩個(gè)人一個(gè)是校園里數(shù)一數(shù)二的美少女,一個(gè)是活潑可愛(ài)的班長(zhǎng)大人,這樣的人與我是格格不入的,我竟然這樣愚蠢,僅僅是認(rèn)識(shí)了一天,就差點(diǎn)把他人的客氣話當(dāng)真,愚蠢,不可救藥。

  “好意我心領(lǐng)了,但……還是算了?!?p>  “誒?”

  見(jiàn)我這樣回答,她似乎有些吃驚。

  “我還是……比較喜歡看書的。”

  “啊……是嗎……那樣的話……好吧?!?p>  “嗯……”

  我們之間沒(méi)有再說(shuō)什么,也沒(méi)有什么可說(shuō)的,剩下的只有尷尬的沉默,但我不喜歡這沉默,所以我將其打破。

  “沒(méi)事的話,我先走了?!?p>  “嗯……”

  聽(tīng)到這樣的回答,我只好信步離開(kāi),背朝著人群,還是回到那棟面朝陰面的科技樓,因?yàn)椤稛o(wú)人生還》還沒(méi)有看完,所以我必須回去,必須回去。

  人們依然是在慶賀的,這是高興的日子,慶賀是理所當(dāng)然的事情,但是不知為何,我的心情竟然如此糟糕,果然,我還是無(wú)可救藥的糟糕,無(wú)可救藥的差勁,無(wú)可救藥的懦弱。

  面對(duì)他人的好意,即便是不合自己的心意,也要全盤接受,這是世間的處事規(guī)則。據(jù)說(shuō)這樣做是為了不讓他人傷心。可是面對(duì)不合心意的好意,如果全盤接受再事后反悔,那么說(shuō)來(lái)反而更會(huì)讓人傷心。這么淺顯的道理,我一直以為我是懂得的,但是在那一天,我才明白這句話的深刻含義,還有以后的以后,我才明白,這句話對(duì)我的懲罰。

  不過(guò),在這一章節(jié)結(jié)束之前,我想收回一句話——楓葉與楓佩的友情,讓我明白了,真正的朋友,是相互羨慕卻又彼此鼓勵(lì),并一起成長(zhǎng)——這才是世上應(yīng)該有的“朋友”,所以,太宰治只說(shuō)對(duì)了一半。

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