就這樣偷偷幸福著，甜蜜著，忙碌著。宿舍，教室，廁所，食堂。這是我們?nèi)康幕顒觾?nèi)容。教室里呆的時間最長。
又是一個早自習(xí)，突然某人就搬著桌子，光明正大地去了最前面一排坐。他獨自一排，沒有同桌，而且他的座位就固定在那個墻邊，不會像我們一樣每周左右一列列輪換著走。我不知道他是離我遠(yuǎn)了還是近了。我更好奇他搬到前面坐的動機(jī)。是一時的孤勇還是擼起袖子加油干。
我喜歡自己那一列轉(zhuǎn)到墻邊那兩列的位置，因為，那時候他離我最近。
他坐到我前面，主動權(quán)，握在了他的手里。只要他愿意，隨時都可以轉(zhuǎn)過來。
這周我們的座位正好在墻邊。我在他的斜后方。他學(xué)習(xí)累了的晚自習(xí)或者下課都會轉(zhuǎn)過來和我聊幾句。
“你在干什么？”他看著我手里忙著的活，邊明知故問。我正在修補(bǔ)我的新華字典。厚厚的字典，我記得高中上學(xué)那天，我爸花了100多給我買了部正版字典，紙質(zhì)很好，但是，開學(xué)沒幾天，我在高一的時候就弄丟了，后來才發(fā)現(xiàn)，桌兜有個大洞，和班主任反應(yīng)了情況，班主任也沒給我一個回話。我的字典就這么消失了，還沒來得及寫上我的大名。
后來我自己攢了點錢，買了本盜版的，紙質(zhì)明顯不過關(guān)，綿軟透明。
這不，還沒用幾年，就立不住了。我邊拿著寬膠帶，想把破了的外皮用寬膠帶先裹一遍，然后用膠水把外皮粘上?！靶扪a(bǔ)字典！”我頭也沒抬，擠出一句。
只見一個大手把手里的膠帶抓了過去，字典也被奪了。我抬頭瞪了他一眼，他訕笑著說：“我來幫你補(bǔ)，絕對比你補(bǔ)得好！”
我只好被迫成了觀眾，看著他認(rèn)真地補(bǔ)著，一會兒撕膠帶，一會兒對紙縫，忙得不亦樂乎……
我又開始執(zhí)行我的學(xué)習(xí)計劃。一會兒功夫，一本被膠帶裹得整整齊齊的字典躺到我的桌面?！爸x謝??！”他回過頭，沖我一笑。
最近超級女聲很火。新一代歌喉躁動著我們，有的喜歡李宇春，有的喜歡張靚穎，有的喜歡SHE組合……不一而足，我的同桌娜娜小姐姐桌上也貼了一張海報，是周筆暢的海報。我看著他貼的海報，覺得桌面莫名有種高級感。
周圍很多人都貼了。我也覺得貼了好，我也買了份周筆暢的海報，貼了上去。圖案比較暗。為了防止磨破，我依然用寬膠帶塑封了一遍桌面。
桌面窄，海報寬，會有一部分搭在桌沿，他時不時給我撕塊，不過我再三強(qiáng)調(diào)后，沒有危害到我的桌面美觀。
他就這么任性地坐在了我的前面，我開始默默注視他的背影。他打瞌睡，學(xué)習(xí)，思考我都?xì)v歷在目，不過，我是不會被他發(fā)現(xiàn)的。
他有時候自己做了一套模擬卷，效果不錯，他就會扭過來炫耀一番。我會回敬一句：“好好努力，離清華北大更近了！恭喜你！”
他晚自習(xí)老比我來的早，每次我回教室都會看到他在我的座位上坐著和附近同學(xué)閑聊。一天晚自習(xí)，突然停電了，我去外面買了根蠟燭趕回教室上晚自習(xí)。
他見我來了，讓出了我的座位，他找來一個模型，把蠟油流進(jìn)去，形成一個模型，然后他拿過來非要我伸進(jìn)去手摸一摸那個模型什么形狀，我說四不像。然后，他就沖著我的燈，推了出去一掌，燭光依然頑強(qiáng)地亮著，搖曳著?！澳阍趺床慌浜习?？”“怎么配合？”“掌來燈滅！”“哦！”我才把蠟燭吹滅。他很失望，看都沒看，回到了座位。
他坐我前面，我依然是那個他身邊的花癡，默默喜歡著他。以一個普通朋友的身份說話，交流，他卻不知道，我內(nèi)心的洶涌澎湃！