蘇欣也沒浪費時間，白天在學校授課，完成次日備課寫教案批改作業(yè)等。
下午和孩子們一起下課回老家，回到家中還能查看工廠進度，還能和家人更多的時間待在一起，待到周末再回市區(qū)一趟，檢查一周的生意訂單生產(chǎn)計劃等等。
蘇欣還給孩子們買了不少文具，當做獎勵。
當他們表現(xiàn)優(yōu)異、完成任務就能得到獎勵，提高他們的參與度與興致。
唾手可得的或許不會珍惜，但經(jīng)過自己努力爭取得來的...
蘇欣也沒浪費時間，白天在學校授課，完成次日備課寫教案批改作業(yè)等。
下午和孩子們一起下課回老家，回到家中還能查看工廠進度，還能和家人更多的時間待在一起，待到周末再回市區(qū)一趟，檢查一周的生意訂單生產(chǎn)計劃等等。
蘇欣還給孩子們買了不少文具，當做獎勵。
當他們表現(xiàn)優(yōu)異、完成任務就能得到獎勵，提高他們的參與度與興致。
唾手可得的或許不會珍惜，但經(jīng)過自己努力爭取得來的...