“霜兒，哥哥到底對你做了什么。我感覺到了你變強了，但是，我真的沒想到你會變得這么強?！?p> “只是一個震懾技能，都讓你給吼出了狼王怒吼，還附帶冰凍攻擊。一下就凍住了對手！”
“這太恐怖了，你知道嗎？”
“我一直想讓你變強，但是，我做夢都不敢想你會變得這么強?！?p> “你自己也沒有想到你會這么強對不對？”
“你現(xiàn)在，也不怪我哥哥了，對不對？”
“可是，我哥哥到底對你做了什么啊。怎么可能讓你一天之內(nèi)，就是脫胎換骨一般。就算是最天才的培育師，也做不到這樣的地步??！”
在校園僻靜的角落，少女夏安安神情有些哀傷的獨自跟她的戰(zhàn)寵說著悄悄話。
“嗚，嗚?！?p> 霜兒不時低嗚的回答少女的話，如果能夠開口說話，它當然愿意好好跟夏安安說一說夏默都對她做了什么。
但是，可惜，她不會說話啊。
她能夠做的，可是就是安靜又溫柔的陪伴在少女的身邊，用她的永遠在身邊來撫慰少女，讓她的心情趕快好起來。
“看來，晚上，我要跟這個臭哥好好聊一聊了。不說，就放霜兒咬他！”
說放霜兒咬人，肯定是隨口說的玩笑。
說到這兒，少女笑了，說到放霜兒的時候，她笑的格外開心。
可是不久之后，她又是耷拉著腦袋，歪著頭努力在想，到底怎么樣才是能夠讓哥哥告訴她，他到底是怎么培育的霜兒了。
她真的想知道。
——
相靈四小。
戰(zhàn)寵德育課。
何方的教室。
老師踩著鈴聲，準時走進課堂。
“老師好?！?p> “同學(xué)們好，請坐下。”
“今天是戰(zhàn)寵德育課，有沒有忘記帶戰(zhàn)寵的同學(xué)，可是從老師這里領(lǐng)取到臨時戰(zhàn)寵?！?p> 聽到老師這句話，所有的同學(xué)都是立即看向何方。
所有人都自是知道，全班同學(xué)都有了各自的戰(zhàn)寵，除了何方一人。只有他還沒有戰(zhàn)寵，他買不起。
“何方同學(xué)？”老師也關(guān)心的主動詢問他，是否需要再次借用一下教學(xué)戰(zhàn)寵。
“謝謝老師?！?p> 何方勇敢的站了起來：“老師，我媽媽今天給我買到戰(zhàn)寵了。今天我不用借戰(zhàn)寵了，謝謝老師。”
“何方同學(xué)已經(jīng)有了戰(zhàn)寵啊。那好啊。按照慣例，每個新得到戰(zhàn)寵的同學(xué)都可以上臺給大家講述一下自己的新戰(zhàn)寵?，F(xiàn)在就請何方同學(xué)你上講臺來，跟大家介紹一下你的戰(zhàn)寵，好不好？”
老師溫柔的拍手鼓掌，鼓勵何方上臺，像其他人一樣，好好的向全班同學(xué)介紹一下各自的戰(zhàn)寵。
嘩啦，嘩啦啦！
同學(xué)們跟著老師鼓掌，但是在私底下，他們都眼神并不多期待何方能夠拿出來多么優(yōu)質(zhì)，讓人值得注意的戰(zhàn)寵。
“好的，老師?！焙畏侥敲垂?，自是會聽老師的安排。
他起身離開座位，慢慢走向臺來，面對所有的同學(xué)。
“何方同學(xué)，你不要緊張，慢慢講?！毙W(xué)老師都很體貼，再次溫柔的鼓勵何方好好講。
“好。老師?！焙畏缴钗艘豢跉?，真的有些緊張，但是，很快，他就做好了準備。
他喜歡他的戰(zhàn)寵，他相信他的戰(zhàn)寵一定會得到大家的認可！
換言之，他真的對他的戰(zhàn)寵有信心！
“我先把我的戰(zhàn)寵召喚出來?！?p> 說著，何方從戰(zhàn)寵空間里召喚出來他的戰(zhàn)寵，然后放在了講臺上。
“這是什么??！”
“何方的戰(zhàn)寵是一個盆景？”
“哈哈?！?p> 看到何方拿出一只盆景一樣的樹球放在講臺上，全班同學(xué)都是不由自主的哄笑起來。
老師也很無奈，自是知道這種哄笑很傷人自尊，但是，面對的都是孩子，天性使然，又不是別人起哄，還真不好怪罪。
只是擔(dān)心的看向何方，有些后悔不該隨口一說就讓何方上臺講述。她也應(yīng)該想到，何方家應(yīng)該買不起多么好的戰(zhàn)寵的。她已經(jīng)擔(dān)心她的這一次魯莽，會再次傷到何方小同學(xué)的自尊心。
“囈哦！”
“囈哦，囈哦！”
突然間，人人以為是盆景的東西，它發(fā)出好可愛好清脆的叫聲了。
它不但發(fā)出叫聲了，還跳了起來，一蹦一跳的，在講臺之上跳動，轉(zhuǎn)身在何方的面前，不停的跳著，一直在往他的身邊靠近。
隨著這聲囈哦之聲，隨著這盆盆景的跳動，所有的哄笑聲都是戛然而止。
全班一下詭異的安靜下來，所有人的眼睛，都死死盯著何方的戰(zhàn)寵在看。
直到，有說好好聽的女生不由自主的驚呼出聲：“何方的戰(zhàn)寵，好可愛??！”
“真的好可愛！”
“會跳呢！”
“囈哦，囈哦，好好聽的聲音?。 ?p> 突然間，先是女生們被何方的戰(zhàn)寵折服，帶頭鼓掌起來。
接著是男生，也跟著一起鼓掌起來。
他們還站起來，大聲向何方提出問題道：“何方，你的戰(zhàn)寵是什么，快跟我們大家介紹一下??！”
“老師，老師，快讓何方給我們介紹一下他的戰(zhàn)寵！”
“何方，何方！”
全班沸騰！
都是孩子，都還單純，沒有成人間那么多的傾軋?？吹饺辔ㄒ毁I不起戰(zhàn)寵的同學(xué)，現(xiàn)在有了優(yōu)質(zhì)的戰(zhàn)寵，他們都會為他感到高興！
身為小孩子的他們，許多人都是第一次見到植物屬戰(zhàn)寵，也自是覺得稀奇。
“小囈。我叫它小囈?！?p> 這會兒，何方神情沒有什么起伏，只是繼續(xù)平靜講述他自己想要說的話。
之前，同學(xué)們嘲笑他的戰(zhàn)寵是盆景的時候，他并沒有感到憤怒。因為，他知道，他喜歡他的戰(zhàn)寵就足夠了。
現(xiàn)在，同學(xué)們歡迎他的戰(zhàn)寵了，他也一樣不會覺得這是值得多么驚喜的事情。因為，無論被人怎么看，他都不會再在乎。
他只用知道，他喜歡他所喜歡的戰(zhàn)寵，他的小囈就足夠了。
“它是植物屬戰(zhàn)寵。它的叫聲是囈哦，囈哦。它雖然是植物屬戰(zhàn)寵，但是，它一樣能跑能跳，也能夠戰(zhàn)斗。在我的眼里，它并不比你們?nèi)魏稳说膽?zhàn)寵差?！?p> 畢竟是小學(xué)班，何方的講述，難免有些小學(xué)生作文平鋪直敘的稚嫩，但是，卻已然足夠傳神。
“一位和我一樣很喜歡小囈這樣的植物屬戰(zhàn)寵的叔叔告訴我，只要我足夠努力，小囈可以成長為一棵很巨大的守護樹，它一個人就能夠守衛(wèi)一個城市的安全。”
“這讓我更加喜歡小囈了。我立誓讓小囈成為這樣的守護樹，守護咱們的家鄉(xiāng)。謝謝大家。這就是我的小囈，我介紹完了。”
啪，啪啪！
何方抱著小囈走下講臺，老師第一個帶頭鼓掌。
嘩啦啦！
全班都響起掌聲。
全班同學(xué)都是眼神格外熱切的看向何方，頭回用敬佩的眼神看向這位班上最為家境貧寒的同學(xué)。
“同學(xué)們，剛剛何方同學(xué)講的好不好??！”老師接替何方走上講臺，向大家詢問道。
“好！”全班同學(xué)都異口同聲回答。
“應(yīng)不應(yīng)該獎勵一朵小紅花？”老師自信的笑著問道。
“應(yīng)該！”又是異口同聲。
“現(xiàn)在老師正式宣布，獎勵何方同學(xué)一朵小紅花?！崩蠋熡H自走下講臺，親手把小紅花交給了何方。
“謝謝老師?！焙畏接行┘?，雙手努力平靜接下。
他此刻只想到，他今天帶著這朵小紅花放學(xué)回家，他的媽媽一定會為他好高興好高興。只要媽媽能夠高興，他就心滿意足了。
“謝謝叔叔。”何方心中，會永遠感激這位開店平價，服務(wù)周到的好叔叔。
沒有夏默，就沒有他此刻一生的好伙伴，小囈！
天秀弟子
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