首頁 現(xiàn)實生活

我的一些舊事

第一章 親生

我的一些舊事 空白折 3189 2020-07-30 23:44:54

  “爸,老師說明天讓我們一人拿十塊錢,老師說我們要捐錢給山區(qū)的小朋友?!苯裉煳覀兝蠋熃o我們布置了任務(wù),說是山區(qū)的小朋友過得很苦,所以動員大家給山區(qū)的小朋友捐錢。

  “天天瞎要錢,哪有錢,就和你們老師說沒錢。咱們家難道就過得不苦了?”我爸放下鐵鍬,長長的喘了一口氣。他正在翻新雞窩,所謂的翻新就是拿干草和土和在一起成泥狀,然后把泥一層又一層的糊在早已經(jīng)蛻皮的不成樣子的雞窩的外墻上。說完后,他又背過身吭哧吭哧的干活了,再也沒看我一眼。我爸平時是一個沉默寡言的人,平時我和他要什么東西,他都會大大方方愉快的答應(yīng),顯然這次我爸的反應(yīng)有點反常......

  沉默,一陣沉默......我承認(rèn)當(dāng)時的我覺得很丟人也很委屈,因為我剛和玉榮從她家回來,她媽十分愉快的給了她捐款錢。那么這個時候她“有”,我“沒有”,她還看見了我沒有的狼狽過程,這樣的想法與情緒使我的羞恥感不斷攀升。

  我生生的把快要流出眼眶的眼淚硬憋了回去,說道:“玉榮,咱們出去玩吧,我們?nèi)ネ谀z泥玩好不好?!蔽壹傺b沒有人看見我的羞恥,我也不覺得這是羞恥,便生生的岔開了話題。

  所謂的挖膠泥,是我們小時候一種獨特的娛樂活動,我們通常會選一片地,這片地的泥土比較有粘性,我們可以土挖出來捏成各式各樣的形狀,然后用彩筆給膠泥染上色,這樣一件小“藝術(shù)品”就已經(jīng)形成,那時的娛樂生活貧瘠的我們說對這項活動樂此不彼。

  那天下午我們?nèi)ネ诹撕枚嗪枚嗄z泥,我們把膠泥捏成小兔子、小烏龜......還有好多好多種類,我記得當(dāng)天下午我們很開心。可是似乎隱隱中有那么一根叫做羞恥感的刺在暗戳戳的扎我的心中,時不時的小疼一下,就像是慢性病一樣無法根治......

  每天接二胖的時候,可以說是我最開心的時候。二胖是我家養(yǎng)的一頭老黃牛,它和我一起長大,比我稍小幾歲,可以說是我看著它長大的,但讓如果按牛的年齡段來說它那時足足可以當(dāng)我的長輩了。我覺得它是我無話不談的最好的朋友,當(dāng)我去接它的時候,二胖已經(jīng)被拴在村外的草灘里吃了一天的草了。

  “二胖二胖,你肚子好大呀,你今天是不是吃了好多草,看你周邊的草都讓你給吃完啦,嘿嘿?。 蔽易哉f自話,二胖看看我沒理我。我把牽制著二胖走遠的鐵樁子使勁兒的從地里坳出來,然后拉著二胖去村兒中心的井口喝水,二胖歪歪扭扭的跟在我身后邊。

  剛到村里的井口邊就看到有個人神神氣氣站在那里,他的腳上穿著一雙明顯不合腳的布鞋,鞋尖兒已經(jīng)磨破了,露出了發(fā)白的里面兒,后腳跟把鞋跟踩在腳底下,腳底踩下去的黑色外布面已經(jīng)泛起了油光。只見他兩條腿叉在井沿兒上,正拽著繩子往上提桶,其他的小朋友都里的遠遠的,沒有人再敢上前。這個人是我們村有名的村霸,他媽媽是我們村兒出名的“神經(jīng)病”,我那時不是很了解精神病,只知道他媽從來不出來見人,我也從來沒有見過他媽媽。因為媽媽被人叫做“神經(jīng)病”,所以他也有個有名的混號叫做“二愣子”

  “看,二愣子又在那兒呢,哼哼......”我小聲嘟嘟囔囔的對二胖說道。

  我有點怕二愣子不小心把鞋給掉了井里,如果掉進去的話我想我會糾結(jié)以后喝不喝那口井里的水,盡管那時除了喝那口井里的水我別無選擇。二愣子飲完他家的兩頭驢,她拉著他的涼布鞋神神氣氣的騎著他的小驢崽走了,我們其他的孩子一擁而上,開始飲自己家的牲口,牲口們喝著冰涼涼的井水滿臉的滿足感,其中二胖也滿足,喝完水甩了甩頭,提示我可以走了。

  我把二胖拴好,悄悄地跑到窗沿下,開始觀察我爸和我媽的日常夜間活動,當(dāng)時不是不健康的夜間活動,無非是看我媽做飯,看我爸燒火,在聽聽他倆說的悄悄話而已。只見我媽正在吭哧吭哧燒火,聞著味道我就知道她在蒸莜面,蘸的也是我最最討厭的醋湯。而我爸已經(jīng)在炕沿兒上吃開花生米,喝起他的小酒了。

  “媽?。?!”我大喊了一聲,把我媽嚇了一大跳。

  我媽笑了笑,蹣跚著起來摸了摸我的腦袋:“你大在地里逮了一只麻雀,想不想吃?”

  “想吃?。。 蹦菚r的家里吃肉是很少見的,雖然家里養(yǎng)了幾只雞也是用來下雞蛋,然后去賣的。所以,有時候我爸會在家里的房檐兒下掏麻雀窩,然后給我燒麻雀吃。

  說著我爸笑著從里屋出了堂屋,從灶里取出烤好的麻雀,把外邊烤糊的皮剝下去,然后一點一點撕著給我吃麻雀肉。

  “這個要不要吃?”我爸問。

  “吃?!睂τ谌虏宦勅馕兜奈襾碚f,烤麻雀可以說是天賜盛宴。

  “那這個要不要吃?”

  “吃。”

  這樣一問一答,我和我爸,不正確的說應(yīng)該是我迅速的把一只麻雀消滅完.......后來,聽我媽這樣描述,“整只麻雀呀,就剩下腸子和肚子了,你說你那時多香那塊麻雀肉了?!?p>  “二胖,我去上學(xué)啦,你今天就在這里好好吃草吧?!蔽颐值墓饬锪锏亩亲?,然后一路飛奔到學(xué)校。接送二胖是我每天的工作之一:早上在上學(xué)前我一般會把二胖拉倒村口附近的草灘里,挑選一片最肥沃的的土地,然后把牛橛子釘在草地里,用一根長長的繩子把二胖拴上,保證二胖能吃到最多的草;然后,到了放學(xué)時,我回去原來的地點接二胖,再去井口邊給它喝上足足的水之后領(lǐng)它回家。

  果然,人倒霉的話,一般喝涼水也會塞牙縫的。一到學(xué)校我就看到二愣子又霸占了我們學(xué)校的井,同樣的姿勢兩條腿叉在井沿兒上,像極了我們語文課剛學(xué)的“一個畫圖器里細腳伶仃的圓規(guī)”,可是這個圓規(guī)的底座不動,僅上半部來回扭動,帶有幾分滑稽。幾個和二愣子要好的高年級同學(xué)圍滿了井邊,歡呼雀躍著搶水喝。嘿,今天又喝不成水了,我心里想著。

  我一口氣往教室里跑,就看見大楠拿著水杯往外跑。說是水杯,實際就是人們輸液用完后的大輸液瓶子,她看見我,問我要不要打水,她讓她干哥哥給我打水,她干哥哥就是二愣子,她們家和二愣子家是鄰居,她二愣子的親姐姐結(jié)了干姊妹。那時我們村里流行結(jié)干姊妹或者是干兄弟,只要是村里邊兩家關(guān)系比較好,同時兩家都有女兒或者是兒子,就會選擇結(jié)干姊妹或干兄弟,逢年過節(jié)的時候兩家會相互送一些禮物以示親近。

  我聽到大楠說幫我打水趕緊把我的輸液瓶子拿了出來,然后跑進教室里從桌子里摸出兩粒甜味劑——糖精放進瓶子里,一手遞給了大楠。

  上課鈴響,李老師進來給我們講課。李老師是我們年級唯一的老師,那個時候老師比較少,所以一個老師基本上包攬了一個班上所有的課程,當(dāng)然我們的一個班就能組成一個年級。他教我們數(shù)學(xué)、語文、思想品德......他還教我們音樂、美術(shù)和體育,那時候一天中音樂、美術(shù)和體育就能占我們一天課程中的一半。

  課還沒開始講,門口便照常想起了兩聲:“告報!報告!”。是李志飛和葉高飛回來了,他們一人手里拿著一個大香瓜。李志飛和葉高飛是我們班里最調(diào)皮搗蛋的,是我們班的雙“飛”,學(xué)習(xí)時他們是難兄難弟,玩耍時他們則形影不離,看樣子是又去偷我們班蘇麗娜他們家地里的香瓜了。

  “是報告!李志飛你再說一遍”李老師糾正到。

  “告報!”李志飛遲到從來都說不準(zhǔn)“報告”這兩個字,李老師每次都苦口婆心的教,李志飛每次都屢教不改的念錯。

  “是報告!”

  “告報!”

  教室里哄堂一片,有的男同學(xué)已經(jīng)興高采烈地敲起了桌子,以便增加搞笑的氛圍。

  “他倆又去偷蘇林娜家的香瓜了?!睆埮d高聲喊到,一副義憤填膺的樣子,當(dāng)然嘴角是裂開的,高興不高興別人一看便知。李志飛和葉高飛則依然嬉皮笑臉的,蘇林娜則非常不高興的惡狠狠地盯著他倆。

  “你倆進去吧,人家叫飛的都是朝天飛,咋你你倆就扎地飛呢”李老師語重深長的說。鬼使神差,他倆的命運李老師可以說是一語中的。

  下課鈴想起第一個沖出教室的是我,我心里想念著二胖,并急切的想接它回家。跑到草灘的時候,二胖已經(jīng)吃好草了,正臥在一片空地上倒嚼著它的草。見我過來,二胖甩了甩尾巴歡迎我,然后我?guī)Ф秩ズ人?,今天二愣子沒在,二胖是第一個喝上水的。

  “他二爹,俺們家明天鋤菜,明天得空來幫幫忙?!眲偤投诌M院門就聽見二嬸子對著我們家窗戶在喊。

  “放心吧,明天一早準(zhǔn)去。”我爸愉快的答應(yīng)。

  “他二嬸,留下來吃口飯,飯正好做好了。”只見我媽笑盈盈的迎了出來。

  “不了,我趁天黑前瞅瞅別人家有沒有空?!倍鹱舆B說帶走的往院門外走去......

  路過我時二嬸子又以一種奇奇怪怪的眼神看了我一眼,每次見到我時她時不時會以奇怪的眼神看我,生怕我不知道她已經(jīng)知道了我的秘密一樣。我知道,我從懂事時就知道,我不是我爸和我媽親生的,只是我爸我媽以為我不知道或者是假裝我不知道。

  當(dāng)然村兒里的人也想讓我看出來他們已經(jīng)知道了我的秘密,但是他們嘴里不會說或者是不經(jīng)意間用眼神提示我他們已經(jīng)知道了我的“秘密”,然后以一種可憐的目光看著我似乎在說:“看,這個孩子多可憐,她都不知道她不是親生的,我又不能告訴她,但我還是可憐她沒有親爸親媽自己還不知道,看我多富有同情心呀?!碑?dāng)然到底是同情或者是幸災(zāi)樂禍還有待商榷。

按 “鍵盤左鍵←” 返回上一章  按 “鍵盤右鍵→” 進入下一章  按 “空格鍵” 向下滾動
目錄
目錄
設(shè)置
設(shè)置
書架
加入書架
書頁
返回書頁
指南