難道公主裙是一種偽裝？？

　　南槿還以為是幻聽(tīng)了，沒(méi)把這當(dāng)一回事兒。漸漸地南槿感覺(jué)身旁有人在拍自己，就趕緊在腦海中結(jié)束與系統(tǒng)的對(duì)話，回到現(xiàn)實(shí)當(dāng)中。

　　眨了眨眼，南槿回過(guò)神來(lái)，就看到自己的同桌郭圓月使勁兒向自己眨眼，悄悄用嘴向前努了努。

　　南槿這時(shí)才猛地想起了，進(jìn)腦海前數(shù)學(xué)老師陳邴跟板磚一樣冷硬的臉色。心里暗暗吐槽完了完了完了。

　　可還沒(méi)等南槿作出反應(yīng)。陳魔頭包含怒氣的聲音又大了幾倍，“南槿?。　?p>　　南槿聽(tīng)了，干脆眼睛一閉，直挺挺的就站了起來(lái)，死豬不怕開(kāi)水燙的開(kāi)口回道：“在在在的?！?p>　　全班聽(tīng)了都像悶悶炸開(kāi)了鍋的爆米花一樣，一個(gè)接一個(gè)的笑聲悶悶的往外蹦，可惜笑的再小聲，在安靜的掉了根針都聽(tīng)得清晰的教室，注定不好藏匿。

　　正好給快要火山爆發(fā)的陳魔頭，加上最后一根火柴。

　　“南槿！！！今天你不上來(lái)做出這道題，咱們班的進(jìn)度就不往下講了，全班等你一人！！”

　　好家伙陳魔頭不出乎意料的爆發(fā)了。

　　南槿這才抬起眼來(lái)看向黑板，黑板上明明晃晃的是一道三角函數(shù)大題。

　　“?。俊汀?p>　　“就什么就，快點(diǎn)上去答題?。　标惸ь^一雙眼滿是怒火，直直打斷了南槿的話。

　　南槿只好把還沒(méi)說(shuō)完的“這”字咽下，不情不愿的的上了講臺(tái)。

　　想他們天宮的入職考試，可是融合了華夏的各個(gè)時(shí)空各個(gè)朝代時(shí)代的各種理論知識(shí)，文化精華。

　　而作為通過(guò)天宮考試的“入職人員”，她南槿自然是都了解學(xué)過(guò)這些，并通過(guò)了考試了的。

　　況且她偏理論知識(shí)的分可比文化類的分高了不少。

　　而現(xiàn)在來(lái)到人間這一類中級(jí)階段的知識(shí)水平的時(shí)空，她就不外乎人間理科“天花板”了。

　　因?yàn)檫@里時(shí)代許許多多未解成的題目，弄不清楚的理論，都在未來(lái)時(shí)空被后人所一個(gè)個(gè)逐步擊破，供學(xué)生學(xué)習(xí)。

　　現(xiàn)在晃眼一看人間這個(gè)時(shí)代的高三數(shù)學(xué)題，內(nèi)心無(wú)限感慨，無(wú)數(shù)話語(yǔ)落到嘴邊，南槿嘴邊，最后統(tǒng)統(tǒng)都凝結(jié)成了一句“就這”。

　　想是這么想，但是南槿看了看陳魔頭那“黑云壓城城欲摧”的臉色，嘖，還是算了。

　　放下說(shuō)話的念頭，南槿走上講臺(tái)，從講桌上拿過(guò)智能觸屏筆，就在觸屏黑板上“咚咚”地寫(xiě)了起來(lái)。

　　最后一個(gè)字符落成，南槿放下筆，不緊不慢的回到座位。

　　黑板上龍飛鳳舞的大字淋漓盡致的體現(xiàn)出了寫(xiě)字人的不羈。

　　陳魔頭沉默了。

　　這道題雖然簡(jiǎn)單，但南槿卻用了不屬于高中階段的解題方法解了出來(lái)，還用了三種解法，細(xì)細(xì)一看還能看到黑板右側(cè)盡頭處南槿點(diǎn)下的三個(gè)小點(diǎn)。

　　是省略號(hào)嗎？還有更多的解法嗎？

　　陳邴不敢細(xì)想。

　　難道，他今天真的挖掘出了一個(gè)天才？！！

　　話說(shuō)咱班上的南槿之前穿什么七七八八的公主裙的時(shí)候怎么沒(méi)有表現(xiàn)出自己天才的一面啊？？

　　難道說(shuō)之前公主裙只是一種偽裝？？