“秦月，你感冒好了沒？”班主任見是秦月，便問道。
秦月點點頭，滿懷感激道，“老師我已經(jīng)好了，那天的事我都聽我舍友說了，謝謝您啊?！?p> “沒事，好了就好，以后要好好照顧自己，高中不比以前，一天不上課你就會落下很多，課一落下上課你就會覺得吃力，這一吃力啊很多時間學(xué)習(xí)的興趣什么的就會大打折扣，知道嗎？”袁一站在辦公桌前平視著秦月，言辭認真，表情嚴肅，可又有著作為一名教師應(yīng)有的素養(yǎng)及熱情。
秦月突然想起英語老師說過的一句話：你們啊幸運遇上袁一這么一位班主任，告訴你們啊，袁一是以全縣第一名的成績考進來的，不僅如此，他還是剛畢業(yè)的大學(xué)生，這話不是說老教師不認真，而是這剛出校園的小伙子正是滿懷熱情想干出一番成績的一個時間段，相信他會對你們很認真，你們啊要惜福，曉得不？
英語老師說的話在實踐中也得到了充分的驗證，袁一確實是一位既稱職又對教育事業(yè)飽含熱情的老師。
不僅如此，他還非常的有個人魅力及文化素養(yǎng)。
見秦月沒什么動作，站在秦月后面的王玉悄悄扯了扯秦月的衣角，頭卻是始終低著不敢抬頭。
反應(yīng)過來的秦月回頭看了眼王玉，忙不迭拿著早就準(zhǔn)備好的兩張毛爺爺雙手遞給袁一，極其誠懇道，“老師，那天謝謝您，我來給您還錢?！?p> 袁一還沒說話呢，旁邊的汪鋒出聲了，只見他眼皮輕抬，嘴角上揚勾出一個三分不屑五分諷刺的弧度，漫不經(jīng)心又滿是嘲諷道，“呵，還個錢還得帶個證人啊，怎么的，怕你班主任訛?zāi)悴诲e？你說說現(xiàn)在的你們，小小年紀(jì)的腦袋瓜里裝的是……”
“秦月，這錢我不急，要不你先拿著用?！痹换琶Υ驍嗤翡h。
汪鋒是來了很多年的老教師了，而袁一只是新人，他感覺到汪鋒語言中的不對，可他能做的也只是打斷他。
袁一沒接錢，作為班主任他是知道學(xué)生家庭情況的，兩百塊錢農(nóng)村貧困家庭一兩周的生活費呢，想了想斟酌道，“秦月，是這樣，你先拿著用，等你什么時候手里的錢……”
秦月又是搖搖頭又是擺擺手，“不不不，老師您拿著吧，我夠用的?！?p> 說完就低下了頭，要是以往，秦月肯定會仰著頭迎視汪鋒的目光。
可此刻，她不會。
現(xiàn)在的秦月早已不是那個被人溺愛從小生活在溫室，自信又勇敢的人了。
遭遇秦田重傷，在醫(yī)院獨自承受一切的她，早已不是原來的她了。
現(xiàn)在的她，自卑又敏感。
壓下所有的清楚，秦月看向王玉，心想等王玉說完她要輟學(xué)的事情。
汪鋒老師就不會那樣誤解她了吧。
然而，就在剛剛見識了汪鋒的行徑，王玉哪還敢在此時此刻說她要輟學(xué)的事情。
王玉不知道，她一說她要輟學(xué)，心想，等來的絕不是汪老師的開導(dǎo)，至于是什么，王玉不敢想象。
但，剛剛汪鋒看秦月的表情卻深深的刻在了她的腦海。