袁啟愁眉苦臉地按照標準動作做起深蹲，可剛剛做了三十幾個，外面又傳來一陣吵鬧的聲音。
聽起來，是剛才那一幫半獸人孩子，又聚過來了。
袁啟猜測，是艾奇沃斯特族人又來了。
或許是他們那個二級生物的半獸人回營地了。
“哎，深蹲做不動了，出去看看吧?！痹瑔⑷嗔巳嗬鄣冒l(fā)抖的雙腿，掀開門擋，走出了帳篷。
可是外面只有一幫孩子。
希爾維斯勒和菲茲勒都不在。
這幫孩子正圍著樹族地精的那棵小樹吵鬧。
在小樹的枝葉之間，有兩團帶彩色小點的白色光團，正在時快時慢地來回穿梭。
白色光團運動速度慢下來的時候，勉強可以辨認出它的形狀。
那是一個圓滾滾的發(fā)光小球，但是兩側(cè)還有一些亮度稍低的光暈，看形狀，很像一對發(fā)光的小翅膀；
可是，當這白色光團運動速度突然加快的時候，就再也看不出它的外形細節(jié)，只能看到一條發(fā)光的彩帶，在小樹的樹冠上，不停地繞來繞去。
袁啟剛想走近一點看個明白，小樹上的亮光突然消失了。
與此同時，在跟袁啟挨著的另外一個帳篷門口，小個子卡拉圖人突然飛了出來。
半獸人的那些孩子，立刻把卡拉圖人圍了起來，鬧著要看卡拉圖人的法術(shù)。
但卡拉圖人看上去表情困惑，似乎完全不知道剛才發(fā)生了什么事情。
而且，卡拉圖人也沒太有興趣，理會這些孩子的要求。
袁啟發(fā)現(xiàn)并不是艾奇沃斯特的族人來找自己決斗，稍稍松了一口氣，可同時又為自己再次浪費了三十幾個深蹲而懊惱。
這時候，一個成年女性模樣的半獸人，從遠處的一個帳篷里鉆了出來，大聲地驅(qū)趕這幫孩子，同時還斥責卡拉圖人，警告他，不要總想打這些孩子的主意。
卡拉圖人既是不解，又有些惱火，索性翅膀一收，一頭扎進自己的帳篷，再也不出來了。
半獸人的孩子們圍在帳篷外面鬧了一會兒，見卡拉圖人不再理會他們，又覺得附近再也沒有什么新鮮事兒吸引他們，便經(jīng)不住半獸人婦女的叫嚷，很快就一哄而散了。
袁啟準備回自己的帳篷，一直跟在他身邊沉默不語的機關(guān)人，這時候忽然說起話來。
“你剛才看見樹族地精身上那些亮光了嗎？”機關(guān)人在得到袁啟肯定的回答之后，又繼續(xù)解釋說道，“我和半獸人扛著樹族地精來營地的路上，就看到過這種亮光。”
“哦？”袁啟聽了有些奇怪，“我還以為，剛才那是卡拉圖人吸引半獸人小孩的戲法?！?p> “不是?！睓C關(guān)人說道，“那兩團亮光，可不是卡拉圖人變出來的。我覺得情況正相反——每次卡拉圖人一出現(xiàn)，這亮光就消失了，就好像，它是在躲著卡拉圖人。”
“哦？”機關(guān)人所說的情況，引起了袁啟的興趣，所以他就追問機關(guān)人說，“按照你這個說法，這亮光已經(jīng)出現(xiàn)好幾次了?！?p> “是的?！睓C關(guān)人回答說，“每次它一出現(xiàn)，樹族地精的重量就突然增加了?！?p> 跟樹族地精的重量變化有關(guān)？袁啟有點好奇。
“那就是它還有可能再出現(xiàn)嘍？”袁啟說著，圍著小樹又走了一圈，可是沒有什么特別的收獲，接著他想了想，說道，“我覺得不能把樹族地精留在外面！那幫孩子太好奇了，沒準兒時不時會來折騰一下，那對樹族地精可不太好。”
袁啟想了想，讓機關(guān)人幫忙，把樹族地精移進了自己的帳篷。
這樣一來，帳篷里就變得有些擁擠。
“哎呀，這樣我就沒地方繼續(xù)鍛煉了??！”袁啟自言自語地說，“看來訓練引導程序規(guī)定的動作只能往后推一推了?！?p> 袁啟覺得自己這個理由很充分。
“你其實就是想偷懶了。”嘟嘟在一旁嘲笑袁啟，“我看你這樣，也別說什么，讓我看看你狀態(tài)之類的話了！”
“什么呀，我這不是為了樹族地精著想嘛！”袁啟一邊說著，一邊在草墊上躺了下來，“再說，我這么長時間一直都沒休息，等我休息一下再訓練，一定能完成那些規(guī)定動作的?！?p> “你的心思就都放在這些事情上了？”嘟嘟說話的態(tài)度有些嚴肅，“我再問你一次，你不想找你哥了？”
“我當然想了！”袁啟覺得心情有些不好，來來回回翻了好幾個身，“可是現(xiàn)在我也不知道該怎么做才對。到了這個完全陌生的世界，你覺得，我怎么才能找到我哥？”
“那你聽我說?！编洁綔惤瑔⒄f道，“我們需要一張地圖?？ɡ瓐D人本來是有地圖的，可是在進入長夜之后，這附近的地形，已經(jīng)發(fā)生了很大變化，所以——”
“等等，你等等再說！”袁啟扭過頭，驚奇地看著嘟嘟，說道，“你說卡拉圖人？你怎么知道卡拉圖人的事情？”
“因為卡拉圖人跟我說的呀！”
“我說你們兩個怎么老是湊在一起！卡拉圖人能跟你交談了？可這也太夸張了吧？他既然能跟你說這些事情，那他不用通用語翻譯，就也能聽懂我的主世界語言？”
“要是聽懂你說話，可能還有點困難，”嘟嘟抬起一只前爪，在袁啟眼前晃了晃，“因為他跟我說話的時候，很多都是‘嗷嗚，嗷嗚，汪汪’，就這樣子的！”
袁啟瞇起眼睛，在腦海里想象著，一只大鳥，學著一只小狗的口氣，“汪汪汪”地交談的樣子。
接著，嘟嘟又說：“哎，你不要岔開話題。聽重點。我剛才說了，卡拉圖人手上的地圖過時了，所以，我們要找到一張修正的地圖，那樣才行！”
“哦，先找地圖。然后呢？”
“然后我們就可以找到入口，進入修士活動的區(qū)域。”
“我好像不是第一次聽你提到‘入口’這個說法了吧？你說的“入口”是怎么回事？”
“我跟你說過入口的事？沒有吧！”嘟嘟用前爪撓了撓頭，好像有些困惑。
“哦！我記起來了！”袁啟突然明白過來，“這確實不是你說的，是我之前回到病房的時候，銅鏡告訴我的！”
“銅鏡？你什么時候見到他的？它在哪兒？給我出來！我要狠狠咬它兩口！”
“喂，你先別管我怎么見到銅鏡的，反正它現(xiàn)在沒在這兒，你想咬也咬不著。你還是先告訴我，‘入口’到底是怎么回事？”