第3章 沖啊初三一

　　明天即將去新學(xué)校報(bào)到，晚上姐妹倆把第二天要帶的東西全部裝好，袁素秋不放心地對(duì)劉悅心囑咐道：“心心，到了新學(xué)校和同學(xué)們好好相處，不要什么事都想著冒個(gè)尖，多點(diǎn)文靜勁?！?p>　　劉悅心說話快的跟蹦豆子似得：“放心吧，放心吧，我文靜著呢，宇宙第一文靜美少女就是我劉悅心是也！”

　　假文靜的劉悅心一說完，真文靜的劉悅?cè)今R上道：“你要文靜，那這世界就沒鬧騰人了。”

　　“媽，你給我們辦的是哪個(gè)班啊？”劉悅?cè)捷p描淡寫的問。

　　袁素秋被問楞了：“他們不就一個(gè)初三班嗎？”

　　劉悅?cè)秸f：“兩個(gè)吧，一個(gè)1班一個(gè)2班。”

　　袁素秋道：“那我沒問，我還以為這學(xué)校就一個(gè)初三年級(jí)呢，明天到了就知道了。”

　　第二天一早，姐妹倆人被袁素秋送到了學(xué)校。

　　那時(shí)候的崗上，極少來像袁素秋這樣的高級(jí)知識(shí)分子，所以校長(zhǎng)極其重視這些工程師子女的入學(xué)工作，親自將兩姐妹送到了初三1班門口。

　　倆人站在前方講臺(tái)上，一眼就看到了坐在中間排最后面位置上的肖亞飛和楚佳。

　　肖亞飛胳膊杵著頭半伏在桌子上，楚佳則靠坐在椅子上，那姿勢(shì)就是典型的老師們嘴里的‘沒個(gè)正型’。

　　十分年輕的班主任楊可介紹道：“這是新轉(zhuǎn)來我們班的兩位同學(xué)，她們將與我們一起度過這一年的學(xué)習(xí)時(shí)光，大家要團(tuán)結(jié)友愛新同學(xué)，好，下面就請(qǐng)新同學(xué)做自我介紹，大家鼓掌歡迎?！?p>　　劉悅?cè)铰氏冉榻B道：“大家好，我叫劉悅?cè)?，愉悅的悅，冉冉升起的冉。我非常喜歡體育運(yùn)動(dòng)，尤其是打籃球，希望能和大家一起，愉快的度過這一年的學(xué)習(xí)時(shí)光，謝謝大家。”

　　劉悅?cè)秸f完，劉悅心無縫銜接：“大家好，我叫劉悅心，悅也是愉悅的悅，心是缺心眼的缺，我會(huì)畫畫，但是最擅長(zhǎng)的還是辯論，謝謝大家?！?p>　　其實(shí)大家都沒太聽清劉悅心她還會(huì)啥，擅長(zhǎng)啥，因?yàn)榇蠹以诼牭健毙难鄣娜薄院螅脊笮ζ饋?，尤其是楚佳，都快笑岔氣了?p>　　等兩人介紹完，楊可指著肖亞飛和楚佳前方的兩個(gè)空坐道：“就坐在那個(gè)位置吧，其他同學(xué)拿出數(shù)學(xué)課本，等老師過來上課?！闭f完，楊可走出了教室。

　　兩人剛一入座，楚佳就推了推前面劉悅心的椅子：“我給你擺這位置怎么樣？”

　　讓我坐在冤家正前方，還好意思問我怎么樣？劉悅心呵呵一笑：“不怎么樣！”

　　楚佳被說的心里哇涼哇涼的：“還不怎么樣？這桌子可是我和小胖從倉(cāng)庫(kù)里辛辛苦苦扛過來，又辛辛苦苦擦干凈的，早知道你對(duì)我是這般‘好心當(dāng)成驢肝肺‘的態(tài)度，我給你往上抹點(diǎn)膠水多好?！?p>　　劉悅心回頭道：“一看你就蔫壞蔫壞的，不過還是謝謝了。”

　　楚佳道：“我這還叫蔫壞？我這要是叫蔫壞，那咱們班就有個(gè)蔫壞的祖宗?！?p>　　肖亞飛用筆帽輕輕戳了戳劉悅?cè)降暮蟊常骸皠⑼瑢W(xué)，這50%的概率還挺高?！?p>　　劉悅?cè)竭M(jìn)門的時(shí)候看到了墻上貼的班干部任職情況，問道：“你是班長(zhǎng)??？”

　　肖亞飛道：“嗯，而且是從小學(xué)1年級(jí)一直干到今天的，這個(gè)班的班長(zhǎng)從來沒易過主。”

　　劉悅心聽到兩人的對(duì)話，及時(shí)插話道：“憑你人高馬大啊?！?p>　　肖亞飛極其自信地一笑：“憑我全面發(fā)展且年年第一吧?！?p>　　正說著，數(shù)學(xué)老師走進(jìn)了教室。

　　數(shù)學(xué)老師是一個(gè)穿著老式中山裝的平頭男人，叫陳天平。

　　陳天平先是直接省略了沒有用的起立問候儀式，哪怕是新學(xué)期開學(xué)，也一句閑話都沒有，站在講臺(tái)上就直接進(jìn)入了正式課程。

　　課程接近尾聲時(shí)，陳天平一個(gè)粉筆頭就砸到了右數(shù)第三排一個(gè)小個(gè)子男生的身上：“李嵩，上來把這道題解了?！?p>　　李嵩站起來時(shí)把手里的不知道什么東西往書桌里一塞，慢悠悠地走到黑板前，拿起粉筆，開始解方程式。

　　解完了題目，他把粉筆攥到手里，然后對(duì)陳天平說：“老師我解完可以回去了嗎？”

　　陳天平看了看答案，解的還不錯(cuò)，于是只瞪了他一眼道：“回去吧，再敢在我的課堂上吃東西，以后上課就先拿膠帶把自己的嘴封上，記住了嗎？”

　　李嵩朝陳天平行了個(gè)禮：“記住了?！?p>　　一堂課上完，陳天平剛走，李嵩的同桌周旸周小胖就把李嵩書桌里的零食掏了出來：“竟敢在陳大俠的數(shù)學(xué)課上吃花生豆！李嵩你這一個(gè)假期啥都沒干，就天天在家練膽了吧！”

　　李嵩道：“這不是花生豆，這叫日本豆，我爸爸從哈爾濱給我?guī)Щ貋淼?！?p>　　周旸道：“那你給我吃一個(gè)，我看看這日本豆跟中國(guó)豆比，能有啥區(qū)別?！?p>　　李嵩看著手里的小盒子，從其中一個(gè)格子里拿出幾個(gè)綠色的：“可好吃了，你把這些都一起塞嘴里慢慢品?！?p>　　周旸見李嵩這么大方，便也聽話地一把將綠色豆豆全塞到了嘴里，然后全班只見周旸突然就哭了，而且鼻涕一把淚一把，哭的特別慘，邊哭嘴里還在不停地罵著：“你媽的李嵩，你就損吧你，小日本研究的這都是些什么玩意，這是能給人吃的嗎！”

　　李嵩咧嘴一笑：“芥末味日本豆，居家旅行，損人整蠱，你值得擁有?！?p>　　周旸捧著水壺一頓狂飲后繼續(xù)罵道：“李嵩你真孫賊，我擁有你大爺！”

　　這位李嵩同學(xué)就是楚佳嘴里的“蔫壞的祖宗”，在班級(jí)里人送綽號(hào)“智多星”。

　　不過李嵩這個(gè)“智多星”和水滸里的“智多星”吳用完全不是一個(gè)概念，人家“智多”是用來給主公出謀劃策的，他這個(gè)“智多”就沒有一個(gè)用在正事上過，不是想著怎么對(duì)付老師，就是想著怎么整蠱同學(xué)。

　　但好在李嵩喜歡使壞人卻不壞，任何玩笑都能把握住分寸，算是給枯燥的學(xué)習(xí)生活增加些小笑料。

　　其實(shí)整蠱這事，就像對(duì)口說相聲，想說的有趣，就得有個(gè)逗哏負(fù)責(zé)逗，有個(gè)捧哏負(fù)責(zé)捧。

　　到了李嵩這，他負(fù)責(zé)整，那么就肯定有個(gè)經(jīng)常被整的人，而這個(gè)人就非他的同桌周旸同學(xué)莫屬了。

　　周小胖老實(shí)憨厚心眼實(shí)，千防萬防，怎么也防不住李嵩的損招百出，稍微一個(gè)掉以輕心就會(huì)造成今天這種名場(chǎng)面。

　　李嵩整蠱完周小胖，就扒拉他前座的兩名女同學(xué)道：“哎，潘小茜，程小果，你們知道這上課吃東西是在跟老師玩什么游戲嗎？”

　　程果道：“知道，找死的游戲?！?p>　　李嵩跟她倆講解道：“嘿嘿，沒那么血腥，哎你們覺不覺得，這在課堂上吃東西，就像在玩‘紅燈、綠燈、小白燈’，老師一回頭往黑板上寫字，你就趕緊吃一口。老師一轉(zhuǎn)過來望向你，你就趕緊停住一切動(dòng)作，完全靜止?！?p>　　程果道：“別說，真挺像的，不過我游戲白癡，我就想好好上課，這好好上都聽不明白呢，再玩?zhèn)€游戲，考試就更廢廢了?！?p>　　潘茜道：“我可不想被老師扔粉筆頭，尤其是在陳大俠的課上，聽說他的彈指神通已經(jīng)練得爐火純青，不幸被砸中腦袋，都能砸出個(gè)包?！?