寧軟話說(shuō)的小聲，可路起還是聽到了。
他微愣一下，不懂。
很想感謝他的.....？
怎么會(huì)想感謝他？
路起認(rèn)為自己高中并不算個(gè)正兒八經(jīng)的學(xué)生樣，一年兩個(gè)學(xué)期，他至少一個(gè)半學(xué)期都不在校。
對(duì)于學(xué)校的人接觸的少之又少，他除了跟前桌聊過(guò)幾句下課時(shí)間，其他人都并未怎么聊過(guò)，更不會(huì)有幫助一說(shuō)。
在他印象里，班級(jí)的人對(duì)他根本沒(méi)太交流。
至少班級(jí)絕大多數(shù)的人，他也都喊不上來(lái)對(duì)方名字。
因?yàn)樗宄怀鰧W(xué)校，再有交集上的關(guān)系，很少。
路起想了半天，對(duì)她這個(gè)人依舊完全沒(méi)有印象。
陳嘉欣下一句怪諷刺道：“他后來(lái)都不知道你是誰(shuí)，你還巴巴守了少女時(shí)代的夢(mèng)好幾年?！?p> “我當(dāng)時(shí)就跟你說(shuō)了，比起懦弱的錯(cuò)過(guò)了，還不如當(dāng)時(shí)甭感謝，沖上去就給他一個(gè)啵，至少你還嫖到了不是？”
路起：？
寧軟：--
寧軟吞吞的說(shuō)：“他不知道我是誰(shuí)很正常....我轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)的，他又不經(jīng)常呆學(xué)校。”
“你就幫他說(shuō)話著吧，不是你班級(jí)當(dāng)時(shí)還有一風(fēng)云人物么，叫江什么來(lái)著?！?p> “江岸。”
路起眼神一斂，這倒是讓他依稀有了點(diǎn)高中印象，這也算是他為數(shù)不多認(rèn)識(shí)中知道的人。
陳嘉欣一個(gè)都有孩子的人了，還跟個(gè)少女一樣，“對(duì)對(duì)對(duì)，這男生看著也挺帥的，長(zhǎng)著就根正苗紅的，學(xué)習(xí)好，不談戀愛，脾氣也不錯(cuò)的樣子，妥妥動(dòng)漫男主標(biāo)配啊?！?p> “關(guān)鍵人家還好幾次幫過(guò)你，你怎么就對(duì)他不動(dòng)心呢?！标惣涡兰{悶想，同樣被帥哥幫，就偏偏吊死另外顆樹。
寧軟有點(diǎn)發(fā)窘地回答：“他只是純屬受老師囑托，多幫幫我這個(gè)轉(zhuǎn)學(xué)生，他對(duì)同學(xué)們都挺好。”
路起跟江岸兩人的性格，完全天壤之別，就連行事作風(fēng)也不在一條線。
兩個(gè)人都是很優(yōu)秀的存在，當(dāng)時(shí)還是班主任的驕傲。
只是一個(gè)是被眾所周知，很多人認(rèn)可的標(biāo)桿，提到他，就似乎都能一致自動(dòng)咂舌贊嘆一聲，這就是別人家的孩子。
而另外一個(gè)雖也優(yōu)秀，但好像他并不是長(zhǎng)輩們眼中所肯定的孩子。
大概就是能輕易做到比平常人都達(dá)不到的高度，卻屢次三番干違反規(guī)定的事。
每每讓人提起這兩人，第一個(gè)是贊絕不已，第二個(gè)就是又氣又羨，明明一副不是好學(xué)生的樣子，成績(jī)卻依舊保持全年級(jí)前五。
這也是當(dāng)時(shí)的寧軟，對(duì)他刮目相看之處。
“你說(shuō)說(shuō)，這兩同樣那么優(yōu)秀，居然都沒(méi)談過(guò)戀愛，這就離譜，不應(yīng)該按照小說(shuō)劇情里面的來(lái)，一山不容二虎，出來(lái)個(gè)?；ㄊ裁吹?，然后兩人大打出手，爭(zhēng)得你死我活，最后誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)抱得美人歸。”
寧軟毫無(wú)疑問(wèn)飄過(guò)去一個(gè)你是呆子的眼神，在她眼中定義的這兩人，都并不是戀愛腦，更不可能為了一個(gè)女生會(huì)大打出手。
江岸不可能，路起更不可能。
更重要的一點(diǎn)。
“我們學(xué)校沒(méi)?；??！睂庈浐眯Φ亻_口，打斷了她腦中的yy。