第二章 銅與金
大清早，一個(gè)氣質(zhì)如蘭、眉清目秀的姑娘從剛剛營(yíng)業(yè)不久的蛋糕店走出來(lái)，沿著一條拱廊似的林蔭道朝清華大學(xué)的正門(mén)走去。這個(gè)姑娘正是趙悅馨和葉子談?wù)摰哪莻€(gè)王微安。王微安和趙悅馨同歲，但生月比趙悅馨小兩個(gè)月。這個(gè)姑娘可謂是命運(yùn)多舛。王微安從小和趙悅馨一起長(zhǎng)大，但在心智上卻比趙悅馨這個(gè)大大咧咧的姑娘成熟多了。這是因?yàn)橥跷驳碾p親去世早，她七歲便成為一個(gè)孤兒，是她的那位慈眉善目、心地樸實(shí)的祖母一手把她帶大的。但在王微安十五歲的時(shí)候，她在這個(gè)世界上唯一的親人——那位可親可敬的祖母——也撒手人寰了。從此后這個(gè)姑娘就真的成了孤家寡人了。說(shuō)來(lái)奇怪，這個(gè)身子骨單薄的姑娘懷著沉痛的心情把祖母下葬后，便用一種異常堅(jiān)韌的意志開(kāi)啟了她的新生活。祖母一去世，王微安主動(dòng)輟學(xué)，開(kāi)始打工賺錢(qián)養(yǎng)活自己。別人開(kāi)始講述王微安人生的這段算不上傳奇、但足夠津津樂(lè)道的經(jīng)歷時(shí)，她已經(jīng)在社會(huì)上漂泊了五年之久。五年說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短也不短。五年，在容貌上不會(huì)有太大的改變，但在精神上卻另當(dāng)別論了；五年，不一定能準(zhǔn)確地找到人生的命途，但至少認(rèn)清了社會(huì)的真面目；五年，不一定能把一個(gè)乳臭未干的毛孩子改造成一個(gè)成熟穩(wěn)重的成年人，但至少教會(huì)了他如何掌握人情世故?？偠灾?，這個(gè)姑娘在這五年來(lái)經(jīng)歷的一切，也絕對(duì)不是三言兩語(yǔ)就能道盡的。
王微安剛剛?cè)サ案獾隇橼w悅馨訂了生日蛋糕，此時(shí)，她正要去圖書(shū)館上班。當(dāng)王微安穿過(guò)清華大學(xué)的正門(mén)，正向圖書(shū)館走去時(shí)，聽(tīng)到走在她前面的三個(gè)女學(xué)生正在熱烈地議論一個(gè)人。王微安不自覺(jué)地放慢了腳步，一邊走，一邊留心聽(tīng)她們講話。
“聽(tīng)說(shuō)他是校方剛從哈佛大學(xué)聘請(qǐng)回來(lái)的。”這三個(gè)女學(xué)生當(dāng)中個(gè)子最高的那個(gè)女孩子用興奮的語(yǔ)氣說(shuō)道，“我都迫不及待地想去聽(tīng)他的課了。據(jù)說(shuō)他貌比潘安、玉樹(shù)臨風(fēng)，瀟灑俊逸得不得了！”
“你學(xué)的是經(jīng)濟(jì)學(xué)，不是心理學(xué)?！眰€(gè)子中等的女生提醒道。
“那我就去向他做心理咨詢，”高個(gè)子姑娘一副不達(dá)目的，誓不罷休的架勢(shì)，趾高氣揚(yáng)地說(shuō)道，“你們都知道，馬上就要寫(xiě)畢業(yè)論文了，我都要緊張死了，我覺(jué)得自己快抑郁了。不對(duì)，是已經(jīng)抑郁了?！?p> “我看你不是抑郁了，”那位個(gè)子中等的姑娘調(diào)皮地說(shuō)道，“你是快愁死了。你這學(xué)期盡玩了，都沒(méi)好好學(xué)習(xí)吧？”
高個(gè)子姑娘不好意思地笑了笑。
“這位老師已經(jīng)公開(kāi)聲明，他只教學(xué)，不做心理咨詢，”一直默默無(wú)語(yǔ)的那個(gè)小巧玲瓏的姑娘此刻接話道，“他說(shuō)他只是一位傳道受業(yè)的教師，并不是一位心理學(xué)家。”
“這個(gè)人真怪！”高個(gè)子女生失望地說(shuō)道，“他明明就是一位心理學(xué)家。全世界的人都知道他是一位心理學(xué)家?！?p> “他不怪你又能怎么樣呢？”身材嬌小的女生說(shuō)道，“人家都三十多歲了，肯定結(jié)婚了。再說(shuō)了，像這種才高八斗、事業(yè)有成的中年紳士是看不上我們這種沒(méi)有沉淀的年輕女子的。”
“誰(shuí)說(shuō)的？”高個(gè)子姑娘不服氣地說(shuō)，“難道靚麗的青春不是資本嗎？”
“青春的確是資本，但這種觀點(diǎn)也是因人而異的?！眰€(gè)子中等的女孩子一臉認(rèn)真、慢條斯理地說(shuō)道，“我覺(jué)得像這位畢業(yè)于維也納大學(xué)，又在哈佛大學(xué)深造了幾年的老師對(duì)女人自有他自己的一套獨(dú)到的看法。你們要知道他可是弗洛伊德的追隨者，對(duì)弗洛伊德的理論深有研究。大家都說(shuō)正因?yàn)楦ヂ逡恋率蔷S也納大學(xué)的知名校友，這位老師當(dāng)初才選擇去那里求學(xué)的。據(jù)可靠消息，以他當(dāng)時(shí)的成績(jī)，哈佛和劍橋都搶著要呢?！?p> “這位老師叫什么來(lái)著？”小巧的女生接過(guò)話問(wèn)道。
“李白甫。”高個(gè)子女生回答，“這么特別的名字你也記不住?！?p> “假如這位老師真像傳說(shuō)中的那么神乎其神，那么學(xué)心理學(xué)的人有福了?！敝械壬聿牡墓媚镎f(shuō)道。
“早知道心理學(xué)這么吃香，”高個(gè)子姑娘用一種不無(wú)遺憾的口吻應(yīng)道，“當(dāng)初我就選擇心理學(xué)專(zhuān)業(yè)了?！?p> “我看你是因?yàn)檫@位老師才這么說(shuō)的吧？”嬌小的女生打趣道。
“拜托，”高個(gè)子姑娘坦然地說(shuō)道，“哪個(gè)姑娘不喜歡這種既英俊瀟灑，又學(xué)富五車(chē)的男人？”
“喜歡又能怎樣？人家早就成為別人家的姑爺了。”中等身材的姑娘說(shuō)道，“誰(shuí)讓你不早出生幾年呢？”
“此言差矣，姐妹們，”高個(gè)子女生仰起頭，用右手故意拂動(dòng)了一下披肩的柔順長(zhǎng)發(fā)，語(yǔ)氣中略帶狡黠的成分說(shuō)道，“我可以非?？隙ǖ馗嬖V你們，這位老師的確結(jié)婚了，但他現(xiàn)在是個(gè)鰥夫，因?yàn)樗哪俏幻绹?guó)妻子一年前因?yàn)榘┌Y去世了。正因?yàn)槎梦锼既?，或者說(shuō)心情郁結(jié)而沉重，為了換一個(gè)環(huán)境改變心緒，他才決定回國(guó)任教的。還有一點(diǎn)我們可以暗自慶幸，他沒(méi)有孩子，也就是說(shuō)他現(xiàn)在可是個(gè)名副其實(shí)、炙手可熱的黃金單身漢，就看我們有沒(méi)有這個(gè)福氣了?！?p> “如果他對(duì)你有意，你不會(huì)真的想嫁給他吧？”小個(gè)子女生扭過(guò)頭一臉認(rèn)真地問(wèn)身材高挑的那位同學(xué)。
“這有何不可？”高個(gè)子女生直言不諱地回答，“我馬上就要畢業(yè)了，工作、戀愛(ài)、結(jié)婚是已經(jīng)擺在面前的頭等大事。再說(shuō)了，像李白甫這樣的才俊之士正是我所中意的男人?！?p> “你是不是已經(jīng)把這位老師的家譜調(diào)查得一清二楚了？”個(gè)頭中等的姑娘笑呵呵地問(wèn)道。
高個(gè)子女生摟住剛才問(wèn)她問(wèn)題的那個(gè)同伴的肩膀，像一只百靈鳥(niǎo)一樣，只是咯咯地笑了起來(lái)，并沒(méi)有直接回答。走到一個(gè)十字路口的時(shí)候，她們?nèi)搜刂筮吥菞l路朝教學(xué)樓走去，而始終跟在她們身后的王微安則沿著右邊那條路向圖書(shū)館走去。快走到圖書(shū)館門(mén)口的時(shí)候，王微安迎面碰到兩個(gè)男生，這兩個(gè)男生也在談?wù)撨@位名叫李白甫的老師。
“大家都說(shuō)李白甫老師簡(jiǎn)直就是一個(gè)心靈捕手?！逼渲幸粋€(gè)男生說(shuō)，他的手里抱著兩本書(shū)，顯然這是他剛從圖書(shū)館借來(lái)的。
“他剛剛回來(lái)，還沒(méi)有開(kāi)始正式授課，大家怎么會(huì)知道？”另一個(gè)男生用懷疑的口氣問(wèn)道。
“從哈佛校友那邊傳回來(lái)的，”手拿書(shū)本的同學(xué)一本正經(jīng)地解釋道，“李白甫老師在哈佛大學(xué)教學(xué)了三年。據(jù)說(shuō)來(lái)自世界各地的學(xué)生都喜歡他，因?yàn)樗且粋€(gè)你可以把靈魂托付的人。與李白甫老師相交的人都說(shuō)他值得信賴，但他從不輕易和別人相交。他對(duì)人很淡漠，但是一旦你走進(jìn)他的內(nèi)心，他就對(duì)你很真誠(chéng)。你是知道的，對(duì)于我們這些學(xué)習(xí)壓力大的學(xué)生來(lái)說(shuō)，既需要他這樣的老師，也需要他這樣的朋友。在當(dāng)代，每個(gè)人幾乎都有心理問(wèn)題，我們需要這樣的人走進(jìn)我們的心靈，來(lái)拯救我們的精神世界?！?p> “聽(tīng)說(shuō)李白甫老師下午第一次授課，我們?nèi)ヂ?tīng)他的課吧？”兩手空空的男生建議道。
“我們學(xué)的是生物科學(xué)，去和學(xué)心理學(xué)的學(xué)生搶座位不合適吧？”拿書(shū)的男生皺著眉頭說(shuō)道，“況且就現(xiàn)在這股紛紛議論李白甫老師的熱潮而論，估計(jì)今天下午那間他授課的教室擠都擠不進(jìn)去?！?p> “你錯(cuò)了，”赤手空拳的男生胸有成竹地說(shuō)道，“由于這位心理學(xué)老師的知名度，校方事先已經(jīng)知道會(huì)有很多不同專(zhuān)業(yè)的學(xué)生慕名前去聽(tīng)他的第一節(jié)課，因此校方已經(jīng)提前把全校最大的一間教室空出來(lái)了。下午他會(huì)在那里授課。那間教室可以坐很多人，肯定能容得下你我。”
“那好，”攜帶書(shū)本的同學(xué)興高采烈地應(yīng)道，“我們現(xiàn)在就去自習(xí)室做功課，好把時(shí)間空出來(lái)，下午去聽(tīng)李白甫老師的課。”
這兩位男同學(xué)邊說(shuō)邊和王微安擦肩而過(guò)。他們興沖沖地朝自習(xí)室走去，而王微安則走進(jìn)了圖書(shū)館?；貓D書(shū)館的一路上聽(tīng)到這么多有關(guān)于這位李白甫老師的閑話，王微安不由自主地開(kāi)始思忖這位老師真的有這些學(xué)生說(shuō)得這么玄乎，以至于那些女孩子還沒(méi)見(jiàn)過(guò)他本人，就想入非非地勾勒起與他發(fā)生的愛(ài)情故事了。而那些男孩子又那么迫不及待地想把自己的靈魂交與他指引。
“這個(gè)老師究竟是個(gè)什么人物？”王微安一邊在自己平日里所坐的那張椅子上坐下來(lái)，一邊暗自嘀咕，“我在清華大學(xué)工作了三年，從來(lái)沒(méi)有哪位老師像這位李白甫老師一樣引起這么大騷動(dòng)?！?p> 王微安正這樣想著，就見(jiàn)葉子笑盈盈地走了過(guò)來(lái)。
“葉子，今天這么早就來(lái)圖書(shū)館了？”王微安壓低聲音說(shuō)。
“我來(lái)查點(diǎn)兒資料，馬上就要考試了?！比~子在王微安前面的那張桌子跟前站定，回答，“對(duì)了，悅馨讓我給你捎句話，她說(shuō)她一會(huì)兒過(guò)來(lái)找你?！?p> 王微安一聽(tīng)到“悅馨”這兩個(gè)字，那張嬌美而深沉的臉頓時(shí)露出了暖人的笑顏。
“微安，我提前給你透露點(diǎn)兒消息，”葉子俯下身體，又神秘兮兮地對(duì)王微安說(shuō)，“悅馨今天會(huì)給你帶來(lái)一個(gè)不小的意外。”
“意外？”
葉子故弄玄虛地點(diǎn)點(diǎn)頭。
“我知道今天是悅馨的生日，”王微安盯著葉子的眼睛，若有所思地說(shuō)，“但這應(yīng)該不算是意外吧？”
“不算，”葉子肯定地回答，“我說(shuō)的不是這個(gè)?！?p> “那你指的是什么？”
“你一會(huì)兒就知道了?！比~子依然用那種略帶神秘感的口氣笑瞇瞇地說(shuō)，“我只能告訴你，悅馨的心已經(jīng)不專(zhuān)屬于你了?！?p> “心”和“專(zhuān)屬于”這兩個(gè)詞讓王微安隱隱約約地意識(shí)到了什么，但她沒(méi)在臉上表現(xiàn)出任何感情的動(dòng)向。王微安就是這樣的人，習(xí)慣于不露聲色。王微安嬌美的容顏依舊掛著那種淺淺的、暖人心窩的笑意，頓了頓，又用靜若止水的口氣說(shuō)：“葉子，你這么故弄玄虛，那我只好耐心等待了，等悅馨自己把這個(gè)‘意外’帶到我的面前。”
葉子用欣賞的目光望著王微安。自從葉子通過(guò)趙悅馨認(rèn)識(shí)王微安以來(lái)，她總是不由自主地要用這樣的目光望著她。因?yàn)橥跷驳纳砩嫌心撤N耐人尋味的東西，這種東西在任何女人的身上都不常見(jiàn)。以葉子的審美觀來(lái)看，王微安不算那種普遍意義上的美女。王微安的臉型不是標(biāo)準(zhǔn)的鵝蛋臉，她的鼻梁也不那么高挺，她的眼睛也不屬于那種濃眉大眼型的，她的嘴唇不性感，當(dāng)然也就不具誘惑力。但是當(dāng)一個(gè)人對(duì)美有自己獨(dú)到的見(jiàn)解時(shí)，當(dāng)他第一次看見(jiàn)王微安的這張與眾不同的臉時(shí)，他總要忍不住多看她幾眼，因?yàn)橥跷策@個(gè)姑娘其本身就是一個(gè)特別的存在體。正因?yàn)橥跷驳拇嬖?，所以才使人明白，美根本沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)，真正的美來(lái)自靈魂的底色。
“微安，”葉子又說(shuō)，“悅馨的論文得到了導(dǎo)師的褒獎(jiǎng)，悅馨很可能憑借這篇有力地彰顯出她非凡才學(xué)的論文有資格去哈佛大學(xué)繼續(xù)深造了?！?p> “是嗎？”王微安抬起眼看著葉子，笑吟吟地說(shuō)，“聽(tīng)你這樣說(shuō)，我真替悅馨感到高興。”
葉子緊盯著王微安微微泛紅的臉，若有所思地看了幾秒鐘，看得王微安心里直發(fā)毛。
“怎么啦？”王微安終于忍不住問(wèn)道，“你為什么用這種目光看我？”
“微安，”葉子抬起頭環(huán)顧了一圈四周，然后腰身彎得更低，嘴巴湊近王微安的耳朵，把聲音壓得只有她們倆人才能聽(tīng)見(jiàn)，問(wèn)道，“你和我說(shuō)句實(shí)話，那篇論文是不是你幫悅馨寫(xiě)的？”
“我？”王微安的腦袋朝后一躲，睜大眼睛，驚訝地說(shuō)，“葉子，你真會(huì)開(kāi)玩笑，我是一個(gè)連高中都沒(méi)有念過(guò)的人，怎么可能會(huì)寫(xiě)那種深?yuàn)W的論文呢？”
“微安，你這句話也許能騙得了別人，但騙不了我?！比~子直起身，胸有成竹地說(shuō)，“我和悅馨住在一個(gè)宿舍已經(jīng)三年了，我雖然沒(méi)和悅馨一起長(zhǎng)大的你了解她，但我比這個(gè)學(xué)校里的任何人都要了解悅馨。悅馨在學(xué)識(shí)上的水平，我自認(rèn)為判斷無(wú)誤。微安，我承認(rèn)我只是從悅馨的口中有一句沒(méi)一句地了解了你的一點(diǎn)兒身世和經(jīng)歷，我不敢說(shuō)我已經(jīng)足夠了解你了。但是我有眼睛，也識(shí)字，更有自認(rèn)為值得信賴的判斷力。悅馨雖然學(xué)的是心理學(xué)，但我們共同的宿舍里從來(lái)沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)弗洛伊德的《性學(xué)三論》。我敢肯定，這本書(shū)對(duì)悅馨來(lái)說(shuō)，就像《荷馬史詩(shī)》對(duì)一個(gè)文盲來(lái)說(shuō)毫無(wú)二致。我更清楚，就連弗洛伊德的《夢(mèng)的解析》悅馨也沒(méi)有認(rèn)認(rèn)真真地讀完。悅馨看什么書(shū)都是囫圇吞棗，我真不知道她是怎么考入清華大學(xué)的。既然如此，這樣的趙悅馨怎么可能寫(xiě)出闡述《性學(xué)三論》那樣的富有真知灼見(jiàn)的哲理性的論文呢？”
葉子這樣頭頭是道、有理有據(jù)說(shuō)的時(shí)候，王微安平靜的臉不自覺(jué)地露出了嚴(yán)肅的神情，但她什么話也沒(méi)說(shuō)，只是看著葉子，默默無(wú)語(yǔ)地聽(tīng)著。
“請(qǐng)?jiān)?，微安，我說(shuō)這些話不是故意要詆毀悅馨，只是實(shí)事求是?！比~子繼續(xù)滔滔不絕地講道，“而你，這個(gè)過(guò)早輟學(xué)的姑娘，每天手里抱著書(shū)本在聚精會(huì)神地閱讀，這是所有認(rèn)識(shí)你的人有目共睹的。悅馨的那篇論文誕生之前，我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)她讀過(guò)弗洛伊德的任何一本書(shū)，但是你卻一直在讀。我敢肯定，弗洛伊德的《性學(xué)三論》你讀了不下三次。因?yàn)閾?jù)我觀察，幾乎有三個(gè)多月的時(shí)間，你每天都在看這本書(shū)。而且，早在你剛來(lái)圖書(shū)館那會(huì)兒，我就看到你在讀弗洛伊德的《夢(mèng)的解析》和《超越唯樂(lè)原則》……”
“葉子，”王微安突然輕聲打斷了葉子的話，“假如你認(rèn)為那篇論文是我?guī)蛺傑皩?xiě)的，那么無(wú)疑你在否定正統(tǒng)教育?！?p> “我并不愿否定正統(tǒng)教育，”葉子低聲說(shuō)，“但我卻非?？隙ㄗ晕医逃?。微安，說(shuō)實(shí)話，我認(rèn)為我花那么多錢(qián)在學(xué)校里接受的系統(tǒng)教育，不一定能比得上學(xué)校付你錢(qián)，你在圖書(shū)館進(jìn)行的自我教育?！?p> 王微安目不轉(zhuǎn)睛地看著葉子，沒(méi)有立刻接話。沉默了一會(huì)兒，她又用溫柔的口氣慢條斯理地說(shuō)道：
“無(wú)論如何，你們是清華大學(xué)的高材生，而我只是一個(gè)十五歲就輟學(xué)的圖書(shū)館管理員。葉子，你不認(rèn)為你剛才的話假如被別人聽(tīng)見(jiàn)會(huì)貽笑大方嗎？”
“我不這樣認(rèn)為，”葉子表情嚴(yán)肅，一字一頓地說(shuō)，“你說(shuō)的的確是不容爭(zhēng)辯的事實(shí)。但是，微安，我相信你也是知道的，本杰明·富蘭克林也沒(méi)有接受過(guò)系統(tǒng)化的正規(guī)教育，但他通過(guò)終身孜孜不倦的學(xué)習(xí)，依然取得了那么多名副其實(shí)的頭銜：美國(guó)政治家、科學(xué)家、印刷商和出版商、作家、發(fā)明家、外交官以及美國(guó)開(kāi)國(guó)元?jiǎng)字?；亞伯拉罕·林肯，出生在一個(gè)貧苦的家庭。父母是英國(guó)移民的后裔，他們以種田和打獵為生。由于家境貧窮，林肯只上了四個(gè)月的小學(xué)，但他依然通過(guò)通宵達(dá)旦的自我教育成為政治家、戰(zhàn)略家和美國(guó)的第16任總統(tǒng)。還有英國(guó)作家狄更斯，等等，這樣的例子簡(jiǎn)直不勝枚舉。在我看來(lái)，正統(tǒng)教育固然值得稱道，也值得推崇，但沒(méi)什么可沾沾自喜、驕傲自滿的。自我教育雖然不是主流教育，但卻是造就偉人與天才的最偉大的教育。不管別人怎么看，反正我是這樣認(rèn)為的。所以，微安，我知道你的價(jià)值，而你自己心里也清楚這一點(diǎn)?！?p> 顯然葉子的話打動(dòng)了王微安，她猛地站起身，拉住葉子的手，用懇求的眼神望著她，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)道：
“葉子，你應(yīng)該明白，每個(gè)人的命運(yùn)和際遇都是不一樣的，這就決定了人在社會(huì)上的位置。悅馨有悅馨的位置，我有我的位置，我認(rèn)為也許這一切都是預(yù)先注定了的。所以，有些事情假如已經(jīng)發(fā)生了，還是不提的為好。我這個(gè)人既能夠安守本份，也愿意樂(lè)于助人。而你，我深信也是個(gè)絕頂聰明的姑娘，知道在生活中有時(shí)即便心知肚明也要裝作一無(wú)所知。你、我都知道，難得糊涂這不正是生活的最富理性的哲學(xué)嗎？”
葉子抽出手，輕輕地拍了拍王微安的肩膀，明媚的臉上閃過(guò)一絲凄然的笑。這個(gè)年輕的姑娘生平第一次體會(huì)到，談不上公平的命運(yùn)是如何左右人的行為的，而這種左右就叫作無(wú)可奈何地安于天命。
“微安，不管我說(shuō)什么，在內(nèi)心里我都十分喜歡悅馨，因?yàn)樗粌H是我的同學(xué)，也是我的好舍友、好姐妹。而你，我同樣喜歡，甚至更喜歡，因?yàn)槲倚蕾p你的人品和作為。然而，我是一名學(xué)生，正在我們國(guó)家最好的學(xué)校接受最值得驕傲的教育。但是，”說(shuō)到這里時(shí)，葉子的話音戛然而止，她凝視著王微安的眼睛，似乎在暗暗地斟酌‘但是’后面那些即將脫口而出的話該不該繼續(xù)說(shuō)下去。王微安用肯定的目光回應(yīng)著葉子的凝視，這是一種無(wú)聲的鼓勵(lì)和安慰，仿佛在說(shuō)：“你想說(shuō)什么就說(shuō)吧，無(wú)論你說(shuō)什么，我都不會(huì)生氣，因?yàn)槲抑滥愕娜魏窝哉摱汲鲎阅愕恼敝??！比~子心領(lǐng)神會(huì)了王微安的體貼，心一橫，懇切而大膽地繼續(xù)說(shuō)道，“但是，微安，我所接受的教育使我相信，銅就是銅，金子就是金子，即便在銅的外面巧妙地鍍了一層金，在本質(zhì)上，那銅不還是銅么？然而，我所不能理解的是，那黃燦燦的金子為什么不以正當(dāng)?shù)拿x自己去發(fā)光呢？”
“因?yàn)槊\(yùn)早就無(wú)情地剝奪了這種正當(dāng)?shù)拿x?！蓖跷灿贸镣吹念澮艋卮稹Ｈ~子從未見(jiàn)過(guò)王微安如此激動(dòng)?！拔夷軄?lái)清華大學(xué)的圖書(shū)館工作，完全是悅馨父親的功勞。假如沒(méi)有趙叔叔的幫助，我連這所學(xué)校的大門(mén)從哪邊開(kāi)都不知道，更別說(shuō)能在這里一邊輕松自在地賺錢(qián)養(yǎng)活自己，一邊心無(wú)旁騖地暢游在浩瀚的書(shū)海里了。我現(xiàn)在很可能依然在飯店裹著圍裙端盤(pán)子呢。所以，葉子，我對(duì)目前的生活非常滿意，也感激不盡。我別無(wú)他求，你明白嗎？”
葉子目瞪口呆地盯著王微安，沒(méi)再說(shuō)話。