第34章 令人絕望的三分鐘

　　但，這還是人嘛？三分鐘??！而且還是滿分！

　　完全可以去大學(xué)應(yīng)聘教授一職了，還是說現(xiàn)在的小伙子都這么厲害了嗎？

　　“這真的是滿分嗎？會(huì)不會(huì)機(jī)器還有程序出現(xiàn)了問題？”

　　有人開始將問題轉(zhuǎn)向老薛之前顧慮的問題上面去，其他人也表示贊同這樣的觀點(diǎn)。

　　除此之外，還有什么可能性？簡(jiǎn)直就是開了掛好吧！

　　“我和老李頭已經(jīng)測(cè)試過，機(jī)器和程序沒有任何問題”

　　薛志士向大家打包票道，眾人也只好打消這樣的念頭，但實(shí)在無法解釋云蘇三分鐘做完卷子的事情。

　　也因?yàn)檫@件事情，云蘇在校園里也被稱為最快的男人。

　　“麻煩各位看一下作文后面，就知道我召集各位來的目的了！”薛志士說道。

　　所有人紛紛照做，翻開復(fù)印卷的作文，瀟灑的字體映入他們眼前，周圍還用了很多不同型號(hào)的筆做了標(biāo)記。

　　“Life，thinandlight-offtimeandtimeagain”

　　所有在場(chǎng)的教授打開作文復(fù)印卷，映入眼前的第一句便是這句話。

　　這句話的翻譯為生命，一次又一次輕薄過。

　　很簡(jiǎn)單的，一句話。

　　這次英語考試試卷就是要求考生用英語作詩的，別以為簡(jiǎn)單，其實(shí)很難，這要考慮到考生平常的詞匯量，還有對(duì)英語時(shí)態(tài)的用法，以及是否押韻。

　　簡(jiǎn)單一句是看不出多少名堂的。

　　然后他們繼續(xù)往下看，后面的幾句被老薛翻譯出來了，原文如下:

　　輕狂不知疲倦

　　——題記

　　1

　　我聽見回聲，來自山谷和心間

　　以寂寞的鐮刀收割空曠的靈魂

　　看到這里翻譯的內(nèi)容沒了，老薛也緩緩開口道:“這篇作文我簡(jiǎn)單的看了，如果我們只是簡(jiǎn)單的看這篇作文的字面意思，那么我們只會(huì)毀了這篇作文?！?p>　　“的確如此，硬生生地逐字翻譯，就體現(xiàn)不出那種美感，我們?nèi)A夏漢字悠久，如果能將用最好的詞語代替，必將是一篇完美的作品”一旁的老李頭也幫忙說話道。

　　“不得不說，這篇作文的確很有翻譯的價(jià)值”

　　其他教授也是簡(jiǎn)單看了一眼，也感覺到這篇作文的價(jià)值。

　　只是，他們不能相信，三分鐘寫出來的作文竟然如此優(yōu)秀，難道說云蘇是百年難遇的天才嗎？

　　也僅僅是懷疑一下而已，所有教授都投入到翻譯工作中去。

　　半個(gè)小時(shí)過后，這里所有的英語教授抬起頭看著彼此，面面相覷，不知道說些什么。

　　“你翻譯到哪里了？”終于，有人開口道。

　　“不凋不敗，妖冶如火”

　　“啥？這句居然被你翻譯的這么美！我翻譯成不要枯萎不敗的火妖法則，真是！”

　　聚在一起半個(gè)小時(shí)研討，才能用漢字最美的語言來表達(dá)云蘇所做的詩，這才翻譯了多少，還有好多沒去翻譯呢。

　　真心累，真心辛苦！

　　“為什么那個(gè)考生來告訴我們他寫的是啥？”

　　翻譯了半個(gè)小時(shí)，終于，有教授受不了，給老薛提出建議道。

　　他們都是一大把年紀(jì)的人了，還這么辛苦來翻譯，倒不如讓考生直接告訴原文翻譯不就好了。

　　老薛聽完，許久沒說話，他和云蘇學(xué)生存在著一些誤會(huì)，現(xiàn)在去問他豈不是有點(diǎn)尷尬，再者，他也沒有云蘇的電話啊。

　　看著自己這些老伙計(jì)疲憊的樣子，薛志士一番思考過后，決定拉下自己的那張老臉，問問云蘇得了，掏出電話，給云蘇輔導(dǎo)員打了過去。

　　“喂，小林啊”

　　“薛教授您好，您又有什么事情嗎？是不是云蘇又惹您老人家不高興了？”

　　“沒得事沒得事，現(xiàn)在云蘇可是我們學(xué)校的驕傲呢，我們需要他幫一點(diǎn)小忙而已”薛志士打趣道。

　　“哦好好，那是不是要我打電話給云蘇，讓他給您打個(gè)電話過去？”

　　“行”

　　兩人和平地掛斷了電話，另一邊，小林老師也很疑惑，怎么薛教授態(tài)度來了個(gè)一百八十度的轉(zhuǎn)變，越是這樣他越是覺得有事。

　　他也沒耽誤，立馬放下手頭的事情，給云蘇那邊打了電話。

　　“喂，云蘇？”

　　“你好，你是？”

　　“我小林，你輔導(dǎo)員”

　　見云蘇還在悠哉悠哉地回復(fù)自己，完全不知道事情的嚴(yán)重性，自己也是快速交代薛志士給自己打電話的事情。

　　“哦好，麻煩老師了，那我待會(huì)打過去……”云蘇回答道。

　　“雖然你和薛教授有點(diǎn)瓜葛，語氣好點(diǎn)聽見沒！”

　　小林老師把老薛的號(hào)碼給了云蘇后就掛斷了，自己則是繼續(xù)忙手頭上的事。

　　而老薛那邊等了十多分鐘，云蘇都還沒打完，甚至自己還想催催小林老師，因?yàn)橐唤淌业慕淌诙伎粗约?，氣氛有些尷尬?p>　　正當(dāng)他決定他們幾個(gè)老頭自己再翻譯的時(shí)候，云蘇的電話終于是打了過來。

　　“喂，薛教授，您郵箱多少？我直接發(fā)過來”電話那頭，云蘇說道。

　　語速很快，薛志士差點(diǎn)沒聽清，只是懵懂地把自己郵箱告訴了云蘇。

　　“OK了，薛教授，沒別的事先掛了哈，拜拜”

　　來也匆匆，去也匆匆，說的就是云蘇，完全還沒等薛志士說些什么就掛斷了，一個(gè)學(xué)生居然敢掛教授的電話，也只有云蘇一個(gè)人敢了。

　　薛教授也懶得和云蘇計(jì)較了，只是好奇那小子又忙著干啥，這么著急，連自己一句話的功夫都不給說，就給掛斷了。

　　很快，薛志士收到了云蘇傳來的郵件。

　　薛志士投影在屏幕上，所有教授才打起精神看著屏幕。

　　云蘇寫的作文詩歌是來自地球的，名叫《生如夏花》，是泰戈?duì)枌懙脑姼?，收錄在《飛鳥集》中。

　　這首詩歌語言清麗，意味雋永，將抒情和哲思完美結(jié)合，給人以無盡美感和啟迪。

　　我相信一切能夠聽見

　　甚至預(yù)見離散，遇見另一個(gè)自己

　　而有些瞬間無法把握

　　后面的內(nèi)容也都翻譯出來了，很優(yōu)美，詞語用的很恰當(dāng)，在場(chǎng)所有教授也不得不服這位學(xué)生的文學(xué)功底。

　　他們竟然不如一個(gè)年輕小伙子，還是一個(gè)三分鐘就交卷的學(xué)生，是他們老了還是現(xiàn)在的小伙子越來越厲害了。

　　至于，薛志士看到翻譯，心情有些好多了，原諒了云蘇剛剛的無理態(tài)度。

　　英語用漢語來代替，簡(jiǎn)單翻譯很簡(jiǎn)單，如果用生動(dòng)的詞語來寫很困難，但是這次云蘇都給翻譯出來了，再解釋文章就很好理解多了。

　　生命，在于呼吸之間，愛情，在得失的邊緣。

　　既然生，便與夏花一樣的絢爛！既然愛，便要付出所有的情感！

　　因?yàn)橛刑嗟慕?jīng)歷，因?yàn)橛刑嗟脑?jīng)，于是我們總會(huì)在不經(jīng)意間失去一份本該有的絢爛的心情。