首頁(yè) 浪漫青春

撿樹(shù)葉的夢(mèng)想蛙

第十四片葉子之換座危機(jī)現(xiàn)真情

撿樹(shù)葉的夢(mèng)想蛙 一筐薄荷糖 1663 2020-12-20 11:13:32

  新班主任是個(gè)三十來(lái)歲的“慈母”,最擅長(zhǎng)的事情就是動(dòng)之以情曉之以理,實(shí)在不行,眼淚來(lái)抵。總的來(lái)說(shuō),是一個(gè)溫柔和藹,情感豐富,淚腺發(fā)達(dá)的lady。

  此刻,我和路瑞兒正在半公室里,傾聽(tīng)她欲給我們令覓新歡的計(jì)劃。

  第一次月考成績(jī)出來(lái),我與路瑞兒成功以班四班五的成績(jī)成為了我們班的學(xué)霸同桌。

  接下來(lái)幾次考試,我成功茍?jiān)诎嗉?jí)前四,甚至還能沖刺一下第一,穩(wěn)如老狗。路瑞兒雖然起起伏伏,但也還算優(yōu)秀。

  半學(xué)期下來(lái),我們就被老師盯上了。

  班主任溫柔地和我們講:“你們看,你們都很優(yōu)秀了,能不能幫助一下其他同學(xué)呢?”

  路瑞兒吞吞吐吐半天,說(shuō)自己不想分開(kāi)。

  而我,竟然覺(jué)得自己無(wú)所謂。

  原來(lái),覺(jué)得無(wú)所謂是這種感覺(jué)啊。只要想想你同桌與你的不同,丟掉一些感性,多加一些理想,利益化地衡量一下和別人做同桌能否接受,答案是可。

  “我都可以?!蔽艺f(shuō)。

  老師點(diǎn)點(diǎn)頭,路瑞兒仍吞吞吐吐。

  老師沒(méi)有強(qiáng)人所難,讓我們回去再考慮考慮,商量商量。同時(shí)還拿出本花名冊(cè),說(shuō)我們可以在哪幾組同桌中自由挑選,當(dāng)然也會(huì)問(wèn)問(wèn)他們的意見(jiàn)。

  我們商量了,方式挺特別。

  我們從辦公室回教室的途中,路瑞兒就瞪著我,“你你你……”

  隨后,進(jìn)了教室,她卻遲遲未歸坐。

  等她回來(lái),她又瞪了我一眼,

  氣鼓鼓地說(shuō):“我已經(jīng)找好下家了!哼!”

  我驚訝了,“你你你你……”

  但怎可在自習(xí)課上大聲嚷嚷,于是,我們是拖延到下自習(xí),在宿舍里嚷嚷的。

  “你背叛我!”路瑞兒臉紅脖子粗地嚷著,手舞足蹈。

  “我咋個(gè)就背叛你了!”我不甘示弱,站在她對(duì)面。

  “你竟然,你居然同意換同桌!”她手指著我,激動(dòng)得抖個(gè)不停。

  我翻了個(gè)白眼,聲音陡然放大,

  “你下家都找好了!還好意思說(shuō)我!”

  她反駁道:“我是被逼無(wú)奈!我不管,你就是背叛我。”

  “我……我沒(méi)有,你不講道理你!”我自知理虧,但也不甘示弱。

  我倆猶如斗架的公雞,誰(shuí)也不讓誰(shuí),也像罵街的潑婦,嘴上不饒人。

  “你像個(gè)潑婦!”

  “你是小垃圾!”

  “你像罵街的潑婦!”

  “你像是在隔壁菜市場(chǎng)吵架的大媽?zhuān) ?p>  ……

  舍友們洗漱也不去了,靜靜縮在角落里看著我們。

  按照事情發(fā)展常理,我們當(dāng)中應(yīng)該率先沖出來(lái)一個(gè)人,一般媷住對(duì)方的頭發(fā),然后另一個(gè)還擊,尖叫著打成一團(tuán)。

  可是,我們是走社會(huì)主義道路的四好少年,怎么可以這樣呢。

  話(huà)說(shuō)我長(zhǎng)這么大還從來(lái)沒(méi)有打過(guò)架,今天怎可破例呢。

  我們繼續(xù)互相叫嚷著,直到有人先憋不住了,噗嗤一聲笑了出來(lái),然后是哄堂大笑。

  “我還以為路瑞兒你不會(huì)吵架呢,哈哈哈,嚇?biāo)牢伊恕币粋€(gè)舍友說(shuō)到。

  “哈哈哈……”路瑞兒笑著,語(yǔ)不驚人死不休地補(bǔ)上一句,“太好玩了,同桌我們以后再吵一次!哈哈哈,你罵我是小垃圾我罵你是潑婦,哈哈哈……”

  我笑著,很不忍心告訴這個(gè)孩子剛剛我在和她吵架的時(shí)候,只用了三成功力。

  第二天一早,我們來(lái)到了教師辦公室,找到了班主任。

  “老師,我們決定不換了,繼續(xù)做同桌?!蔽议_(kāi)口說(shuō)。應(yīng)了路瑞兒那句自己造的孽自己解決的要求。

  “你們想好了呀。”老師臉上滑過(guò)了一絲失落。

  “嗯嗯?!甭啡饍簯?yīng)和著。

  我繼續(xù)補(bǔ)上一句:“昨天我們還因?yàn)檫@個(gè)事吵架了呢!”

  “你們還會(huì)吵架呀?”老師臉上露出掩飾不住的驚訝。

  我點(diǎn)頭。

  “誰(shuí)讓你要背叛我了!”路瑞兒不知是真情流露還是逢場(chǎng)作戲地嘟囔了一句。

  老師笑著讓我們回去,事情就這么了結(jié),我們這對(duì)同桌,還是保住了。

  我覺(jué)得自己真是只有心機(jī)的蛙蛙。

  只是,中間有個(gè)小插曲,讓我有些意難平。

  在我倆去找老師前,一個(gè)女生跑過(guò)來(lái),誠(chéng)懇地問(wèn)我們能不能不要和她換同桌,她不想和她同桌分開(kāi)。

  我和同桌都愣了下,感覺(jué)像是我們倆要搶她同桌似的,明明我倆才是受害者,是被連累的。此刻,我們反到是成了罪魁禍?zhǔn)住?p>  雖然心里有幾分不爽,但仍舊禮貌含蓄地點(diǎn)點(diǎn)頭。

  她走后前面的同學(xué)譏諷到:“她有什么臉面不想和你們坐,她也不看看她的成績(jī)和平時(shí)的表現(xiàn)。”

  我心里忽然更不舒服了。

  我不知道我意難平的是所謂的差生理論,還是自個(gè)被嫌棄了。

  此刻,窗外的銀杏樹(shù)已經(jīng)成了光桿司令,而那棵早就是光桿司令的樹(shù)卻開(kāi)出了大朵大朵純白的玉蘭花。

  “同桌?!蔽覇玖怂宦?。

  “嗯?”

  “你說(shuō),”我壓低了聲音,“我們今天課間操能看見(jiàn)姓木的嗎?”

  “哎喲,你呀,能的能的?!?p>  然后,今天因故課間操取消了。

  

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