第三十章少年中國說

　　第一題的策論試題是如何治理黃河水患。

　　這是個老生常談的話題了，從前隋有科舉考試開始，幾乎每次策論必有之題。

　　解答比較簡單，難得的是有新意。

　　第二道策論題是關(guān)于均田制的解析，這個算是一個新試題，畢竟均田制剛剛推行不久。

　　第三道策論題是有關(guān)于苛捐雜稅的解析，也是一道老生常談的考題了。

　　讓林然大吃一驚的是居然還有第四道策論題。

　　從老師吳普光給他的所有試卷來看，從科舉至今策論沒有超出過三道策論的時候，如今這個記錄有幸被林然他們這一屆考生給打破了。

　　再看策論題目，竟然是一道從未出現(xiàn)過的題目，論科舉選材的重要性？

　　林然腦中突然有種強烈的預(yù)感，這最后一道策論是強加上去的。不過這道題目對于林然來說那簡直是小菜一碟。

　　對于在大學(xué)里寫過不少論文的他來說，這四道題目都很簡單。

　　更何況有了歷屆科舉試卷的鞏固，林然不加思索，立即揮筆研磨，奮筆疾書起來。

　　前面三道策論題，林然都答的中規(guī)中矩。

　　一直到第四道策論林然突然間靈光一閃，決定劍走偏鋒。

　　梁啟超先生的少年中國說浮現(xiàn)在林然的腦海里，于是一篇洋洋灑灑的華美篇章在萬年縣考場的學(xué)堂里誕生了。

　　林然之所以將整篇少年中國說，略加修改后躍然紙上，因為如今整個大唐的教育事業(yè)確實存在很大的缺陷。

　　一是，整個大唐的教育資源大部分被世家權(quán)貴把持著，也正因為如此，他們把持著絕大部分的官員位置。

　　這種現(xiàn)象當(dāng)然不是李二陛下登基以來才形成的，而是從前隋傳下來的。

　　這也是李二陛下如今最頭疼的問題，急需解決的問題之一，因為即便他看不慣有些官員的做為，或者決定免去他的職位的時候。猛然發(fā)現(xiàn)自己竟然沒有合適的人選來代替他的官職。

　　這不得不說是一種強烈的嘲笑和悲哀。

　　為此手段強橫的李二陛下不得不在現(xiàn)實面前，無奈的退步！

　　二是，整個大唐的教育資源太過稀缺。相對于后世的遍地開花的中小學(xué)，不僅學(xué)校由國家統(tǒng)一規(guī)劃，師資力量也是配置的非常合理，最主要的是幼兒園的火熱開辦，真正實現(xiàn)了教育要從娃娃開始抓起的口號和目標(biāo)。

　　基礎(chǔ)教育系統(tǒng)的完善最直接帶來的后果，就是一屆比一屆優(yōu)秀的學(xué)生。

　　這點在每年的高考錄取分數(shù)不斷上升上便可見一斑。

　　對比與如今的教育體系，整個大唐只有一個較為完善的國子監(jiān)。

　　可是國子監(jiān)滿打滿算里面只有三百名監(jiān)生，再加上科舉錄取的有限的舉人進士以上的功名，對于整個大唐來說無疑是杯水車薪。

　　三是，寒門根本讀不起書，交不起束修，所以進不了學(xué)堂。

　　如此反復(fù)循環(huán)下去，知識永遠被上層的世家和貴族所掌握著，對整個大唐的發(fā)展來說，起到很大的掣肘作用。

　　林然反復(fù)檢查所寫策論，在其他考生眉頭緊鎖的時候，林然依然起身站了起來。

　　主考官對這個眉清目秀的少年第一交卷已經(jīng)習(xí)以為常。

　　他所看重的是這少年第四道策論題是如何解題的?

　　這也是禮部派人送試卷時專門交代過的，今年策論的重點在第四題。

　　也就是說只要第四道策論題作答的比較完美，這試卷就可放入錄取之列了。

　　林然恭敬的給主考官施了個學(xué)生之禮，轉(zhuǎn)身對身后的馬周做了個加油手勢。

　　然后大踏步在眾考生艷羨的注視下離開考場。

　　主考官在林然的試卷上仔細的查看著，瞬間他的眼睛亮了起來。

　　“今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年也。少年強則國強，少年進步則國進步~~”

　　主考官越讀越激動，越讀越亢奮，最后竟然忘記了自己正身處考場之中，大聲叫好起來。

　　一個好字，驚呆了其他考生。

　　他們知道剛剛那少年，必定是寫出了，驚艷絕倫的文章。

　　不然不至于會讓主考官都如此激動。

　　馬周在為林然高興的同時，不由的加快了答題的進度。

　　“林公子，如果本姑娘所料不錯的話，今日這第三場策論，公子當(dāng)是考場第一人吧？”

　　長樂公主眼巴巴的看著林然，微笑著詢問道。

　　林然不好意思的摸摸頭?！班?，小子是第一個交卷的。”

　　“策論都答完了？”

　　長樂公主關(guān)心的追問道。

　　“謝謝李姑娘關(guān)心，都答完了。只是第四道策論題小子不知道答的合不合理？”

　　林然撓撓頭據(jù)實回答道。

　　“怎么？今次考試竟然有四道策論考題？”

　　吳普光驚訝的開口說道。

　　“是的老師，確實是四道策論題，不過前三道學(xué)生都答的中規(guī)中矩，第四題有些標(biāo)新立異了。”

　　林然轉(zhuǎn)身對著身后的吳普光施禮說道。

　　“哦，說來聽聽？”

　　于是林然在吳普光和長樂公主注視的眼神中，將自己所寫的少年中國說講述了一遍。

　　“少年強則國強，少年進步則國進步~~好，妙啊。不管最終成績?nèi)绾危蠋熀苄牢磕隳苡腥绱诵貞烟煜碌呢?zé)任?！?p>　　吳普光激動的撫摸著胡須，身體不停地微微顫抖著。

　　“林公子所做策論，本姑娘覺得是極好的，公子肯定會榜上有名的?！遍L樂公主撲閃著美麗的大眼睛開口說道。

　　“多謝李姑娘吉言，中午繼續(xù)燉羊肉，小子昨日便讓劉鵬售賣完豆芽后從長安城帶來了兩只羊，今日正好在考場結(jié)識一好友，中午讓他過來也一起嘗嘗小子的手藝?！?p>　　林然微笑著開口說道。

　　“好，那就辛苦林公子了。”長樂公主高興的回應(yīng)道，那羊肉的滋味如今還在她的口腔之中留香呢。

　　林然讓手下的士兵將羊肉切好，約莫著時間差不多的時候，林然便返回到考場外面，果然不久馬周便四下張望著從考場里面走了出來。

　　“馬大哥，這里?！?p>　　林然使勁揮舞著雙手說道。

　　然后兩人一起并肩離開了考場。