首頁(yè) 都市

重生初來(lái)90年

第七十四章 意外(四)

重生初來(lái)90年 遂風(fēng)足岳 2430 2020-12-05 07:00:00

  小薛和林瞳跟在林益華的身后魚(yú)貫從后門(mén)進(jìn)入。進(jìn)門(mén)一股泥土潮濕霉?fàn)€的味道就撲面而來(lái),小薛四下看看,斑駁掉落灰粉的墻壁滿(mǎn)是鉛筆粉筆的涂鴉,開(kāi)著的窗戶(hù)還是木料色的大玻璃格子,應(yīng)該才換上不久,破舊的桌椅看不出有油漆的痕跡,上面都是條條的裂紋,頭頂是挑高的三角粱屋頂,落滿(mǎn)灰燼的房梁看不出是什么顏色,垂下來(lái)三個(gè)戴鐵帽檐的白熾燈。孩子們到是穿著新衣服,包手坐好,望著講臺(tái)上的21寸熊貓大彩電,上面正顯示著“小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文上”,和課本封面的畫(huà)面。講臺(tái)上的陳立新依然穿著那套白色的長(zhǎng)袖襯衫和紅色的長(zhǎng)裙,正低頭看著講桌的小圓臉?lè)褐鴩?yán)肅的意味。

  進(jìn)來(lái)的眾人沒(méi)有什么喧嘩,有默契的兩人一組在后排的條凳上做好,小薛和林瞳沒(méi)有擠到林益華身邊,而是坐到進(jìn)門(mén)旁邊的條凳上,這里不時(shí)的又微風(fēng)進(jìn)入,可以把教室里的霉味沖的淡一點(diǎn)。

  當(dāng)眾人全部做好后,陳立新稍微介紹了一下自己和教學(xué)機(jī)器邊開(kāi)始了課程,隨著她動(dòng)作,電視的屏幕上便開(kāi)始出現(xiàn)了課文的畫(huà)面,還有配圖和聲音。講臺(tái)下本來(lái)還有些竊竊私語(yǔ)的聲音頓時(shí)就消失了,無(wú)論是大人還是孩子都被電視畫(huà)面和聲音吸引住了。

  這是一篇叫《補(bǔ)丁》課文,上面有著偉人和警衛(wèi)員的交談的畫(huà)面,動(dòng)聽(tīng)的女聲親切柔和的念誦這篇課文,被念到的字,會(huì)被放大加重顯示,而旁邊的圖片也會(huì)隨著句子內(nèi)容變換顯示,便于孩子們理解。當(dāng)讀完課文,電視里還會(huì)傳來(lái)聲音,讓孩子跟著讀,讀一句,會(huì)停一下。這時(shí),陳立新就會(huì)領(lǐng)著孩子來(lái)讀,然后對(duì)著電視的圖片來(lái)講解句子的意思。最后在解讀生字和生詞時(shí),陳立新在講臺(tái)上用一個(gè)連著機(jī)器的筆一樣的東西在書(shū)本上滑動(dòng),電視就會(huì)顯示出生字的讀音,筆順,寫(xiě)法,字意,組詞,用法,造句。生詞和詞組還有動(dòng)畫(huà)或是視頻解釋資料。

  不得不說(shuō),師范學(xué)院的師生們?cè)阡浿埔曨l時(shí)十分詳細(xì)認(rèn)真,把時(shí)代的背景和課文的重點(diǎn)都結(jié)合的很好,既解釋了為什么偉人會(huì)這么做,又把詞語(yǔ)重點(diǎn)畫(huà)面化。無(wú)論大人還是小孩都聽(tīng)的津津有味,沒(méi)有看到交頭接耳,和做小動(dòng)作的情況。每個(gè)叫到講臺(tái)上寫(xiě)生字的小孩,都能按筆順寫(xiě)出來(lái),進(jìn)行組詞,教學(xué)的效果很好。短短的半個(gè)多小時(shí)的課程接近尾聲,陳立新宣布課程結(jié)束時(shí),來(lái)觀(guān)摩的人都情不自禁的站起來(lái)鼓掌。所有人都感覺(jué)耽誤一下午,受盡顛簸來(lái)到這個(gè)窮鄉(xiāng)僻壤值了。

  坐在小薛身邊的王致知站起身后,就緊抓住了小薛的手,用力的晃了幾下。小薛可以感到他的激動(dòng),看到自己的辛苦成果被使用者的認(rèn)可接受,工科男那種努力被承認(rèn)的情懷就會(huì)被放大,喜悅會(huì)驅(qū)散繁復(fù)工作的倦怠感,激發(fā)工作的激情,心靈也會(huì)被慰藉。這也是小薛寧可耽誤些開(kāi)發(fā)進(jìn)度也要他來(lái)的原因,顯然王致知很受用這一刻,這比他當(dāng)年組織研發(fā)復(fù)制國(guó)外芯片成功后得獎(jiǎng),還讓人心情愉悅。

  不過(guò)接下來(lái)的研討會(huì),小薛和林瞳就沒(méi)有參加了,好不容易來(lái)到真正意味上的農(nóng)村,兩人決定好好逛一逛。但這一逛就讓兩人失望之極。

  這不是后世的農(nóng)村,搞過(guò)新農(nóng)村建設(shè)。這里現(xiàn)在連個(gè)石板路都沒(méi)有,除了學(xué)校邊上有幾間還算像樣的瓦房和寬點(diǎn)的泥土路,其他的路都被青草和灌木蓋。和北方習(xí)慣集中居住的村落不同,這里土坯的房屋三三兩兩的在一塊較高的地勢(shì)上矮趴趴的擠著,旁邊就是干活的稻田和水塘。塘里有人正挽著褲腿正在翻塘泥,空氣里彌漫著青草和各種糞便混合在一起的味道。在稻田的旁邊都有一個(gè)用樹(shù)枝干草覆蓋的糞坑,小薛和林瞳親眼看著有人挑著大糞,牛糞,豬糞投進(jìn)坑里去發(fā)酵,而塘邊還有著雞鴨鵝的糞便。小薛和林瞳看了看自己腳上的皮鞋,沒(méi)有去稻田水塘看看的心思。

  還好村頭還有條小河,有著亂石灘,邊上種著幾顆大柳樹(shù),還能待一下。兩人拉著手走到樹(shù)邊,林瞳便想下到河灘上看看。這時(shí)小薛就看有人沿著河邊的小路騎輛自行車(chē)過(guò)來(lái)了,看著有些眼熟,小薛便拉住了林瞳站到了路邊。

  來(lái)人也看到了小薛,用力蹬了兩下,騎得近了便一下躍身而下,一臉驚喜的叫到:“小薛董事怎么來(lái)了?”

  小薛笑著打量了下來(lái)人,黑色的鏡框,偏分的頭發(fā),上身白襯衫,現(xiàn)身卻是黑色布褲和齊膝的膠靴?!霸瓉?lái)是田技術(shù)員,你來(lái)下鄉(xiāng)啦?”小薛在食品廠(chǎng)的職工大會(huì)上見(jiàn)過(guò)這人。食品廠(chǎng)聯(lián)系過(guò)生產(chǎn)隊(duì)后,沒(méi)有足夠的人員派駐到村里,加上又需要農(nóng)技站指導(dǎo)農(nóng)民養(yǎng)蝦,干脆就和農(nóng)科所合作,雇傭農(nóng)技站的技術(shù)員幫助收購(gòu)龍蝦,給他們提成作為補(bǔ)貼。這些農(nóng)技員即使增加了工作量也很愿意合作,因?yàn)檫@不但增加了他們的收入也增加了他們的威望,現(xiàn)在他們是村民最歡迎的人,走到哪都有人管吃管住,說(shuō)句話(huà)比村長(zhǎng)還管用。

  田志斌才剛30歲,正是這里的技術(shù)主任,見(jiàn)到食品廠(chǎng)的小薛,比見(jiàn)到領(lǐng)導(dǎo)還親近。當(dāng)即邀請(qǐng)小薛去村里公社坐坐,小薛笑著說(shuō):“我們剛從村里出來(lái)看看,縣高官正在里面調(diào)研,我們可不敢去添亂?!?p>  “林書(shū)記來(lái)啦,這個(gè)新書(shū)記真不錯(cuò),三天兩頭來(lái)下鄉(xiāng),現(xiàn)在的大好局面都是他一個(gè)人打開(kāi)的。我們這些技術(shù)員要好好謝謝他的?!碧镏颈鬂M(mǎn)是感慨的說(shuō),“也是多虧有你們這個(gè)企業(yè),農(nóng)民的日子可算有個(gè)盼頭,你看這魚(yú)塘都改了蝦塘,我們這兩天被村里請(qǐng)出來(lái)作指導(dǎo),忙得的都回不到鎮(zhèn)上了?!?p>  “哦,那收購(gòu)的事情怎么辦?”小薛多嘴問(wèn)道。

  “這一段,搞龍蝦分類(lèi),再晚打霜就不好下塘了,我們幾個(gè)人把收購(gòu)?fù)A藥滋?,每個(gè)村都通知到了,分散幫助農(nóng)民完成繁殖育苗和越冬儲(chǔ)備后,就繼續(xù)收購(gòu)?!碧镏颈笈滦⊙Σ桓吲d,連忙解釋。

  “那你們辛苦了,”小薛還是和顏悅色的說(shuō)話(huà),“你去忙吧,我們?cè)俎D(zhuǎn)轉(zhuǎn)?!?p>  “行,我先去村里廣播一下秋冬病蟲(chóng)害的防止,一會(huì)還要去另個(gè)村?!碧镏颈笮⌒牡目戳藘裳坌⊙ι砗蟮牧滞缓蟾⊙Φ绖e,騎上車(chē)子,老遠(yuǎn)還揮了下手。

  送走了田志斌,林瞳突然沒(méi)有了下河灘的興致,搖了搖小薛的手臂說(shuō),“我們還是回去吧?!?p>  小薛看了看林瞳,“你爸爸的官聲真不錯(cuò),這次一定會(huì)如他所愿?!?p>  “哎,只要?jiǎng)e太辛苦就好?!绷滞珖@了口氣。

  “晚上,我們不會(huì)縣里了,就在鎮(zhèn)上住一晚,買(mǎi)些野雞野兔元魚(yú)給你爸爸做頓好吃的,難得來(lái)趟鄉(xiāng)下總得吃些野味。”小薛邊走邊和林瞳說(shuō)。

  “好,一會(huì)我就和我爸說(shuō),反正明天是星期六,到時(shí)多買(mǎi)點(diǎn)野味,咱們星期天再回市里也給你爸媽做一頓?!绷滞行┤杠S。女孩就是這樣,不知道會(huì)觸到哪個(gè)點(diǎn),這會(huì)心情又好了。

  

按 “鍵盤(pán)左鍵←” 返回上一章  按 “鍵盤(pán)右鍵→” 進(jìn)入下一章  按 “空格鍵” 向下滾動(dòng)
目錄
目錄
設(shè)置
設(shè)置
書(shū)架
加入書(shū)架
書(shū)頁(yè)
返回書(shū)頁(yè)
指南