50 “豬”

　　第二天早上，顧辰來到教室剛坐下沒多久，就聽到各科課代表在收作業(yè)。

　　想起昨夜熬夜做完的作業(yè)，便拉開書包的拉鏈，把幾本作業(yè)本那出來，放在桌子上，原以為有人會(huì)來收，就趴下睡了會(huì)。

　　結(jié)果，等到上課鈴響的時(shí)候，顧辰抬起頭，發(fā)現(xiàn)作業(yè)還在桌子上。

　　顧辰：？？？

　　不是要收作業(yè)？

　　難道是他聽錯(cuò)了嗎？？？又或者是他睡覺夢(mèng)到的嗎？

　　可他沒有睡著??！

　　剛想站起來去問一下班長(zhǎng)，余眼瞥到老師在門口，就沒有再動(dòng)。

　　算了，等下再問吧。

　　想把作業(yè)本拿回來，剛伸手過去，結(jié)果被旁邊的人先一邊拿起來。

　　看著上面的“作業(yè)本”三個(gè)大字，時(shí)星狐疑的翻開來看，作業(yè)做沒做對(duì)她不知道，就是字挺好看的，工整干凈。

　　很難相信這是他同桌寫出來的。

　　當(dāng)然，時(shí)星沒有相信，“你找誰給你代寫的？”

　　顧辰：……

　　神他媽找人代寫。

　　暴躁道：“你睜大眼睛看清楚一點(diǎn)，這是勞資寫的?！?p>　　聞言，時(shí)星還真睜大眼睛重新看了一遍，搖搖頭道：“還是不像?！?p>　　顧辰氣得一把扯回自己飛作業(yè)本，懶得和對(duì)方爭(zhēng)執(zhí)，本來就是他寫的，被她說得自己找人別人代寫似的。

　　要不是她幫過自己，他早就對(duì)她不客氣了。

　　還說他的作業(yè)是找別人代寫的。

　　去他媽的代寫。

　　就算沒做過作業(yè)，他顧辰再不濟(jì)，也不屑找別人帶寫。

　　他有手有腳的，用得著找別人代寫？

　　似乎就顧辰一個(gè)人生悶氣，作業(yè)本被搶走，時(shí)星若無其事的收回手，接著就找個(gè)舒服的姿勢(shì)，趴在桌子上夢(mèng)周公去了。

　　上到一半課的顧辰無意中撇到身旁人，嘟囔了一句，“豬”。

　　一天到晚都在睡覺，可不就是豬？

　　為了驗(yàn)證顧辰說過的這個(gè)詞，時(shí)星還真睡了一早上。

　　在下課前五分鐘，時(shí)星從桌子上起來，眼底一片清明。

　　拿出手機(jī)看了眼時(shí)間，發(fā)現(xiàn)還有幾分鐘才下課，就隨便玩了一會(huì)。

　　拖堂的老師一向是學(xué)生最討厭的，因?yàn)檫@會(huì)耽誤他們干飯的速度。

　　所以下課鈴聲一響，老師拿起教材，就麻溜的走了。

　　底下的同學(xué)一見到老師走，也紛紛出教室，教室瞬間就空了。

　　顧辰一點(diǎn)都不著急，把課本合起來，從課桌里拿出手機(jī)。

　　這時(shí)手被人碰了一下，顧辰偏頭，見是同桌，問道：“干嘛？”

　　“你們是要去吃飯嗎？”

　　“那不然？”中午不能出去，除了區(qū)吃飯還能去干嘛？

　　聞言，時(shí)星當(dāng)即從座位上起來，“我和你們一起去?！?p>　　原諒她不知道食堂在哪里。

　　顧辰狐疑的看了時(shí)星一眼，沒問緣由，但也沒拒絕。

　　于是，以往的三人行，變成了四人行。

　　顧辰三人走在前面，時(shí)星低著頭玩著手機(jī)跟在后面。

　　這個(gè)點(diǎn)去食堂，那肯定是人滿為患的了。

　　所以隊(duì)伍都排得很長(zhǎng)，幾人就隨便找了一條隊(duì)伍排著。

　　吃來吃去，食堂都是那幾樣菜式，這一年都沒什么變化。

　　輪到時(shí)星時(shí)，看著眼前打卡的機(jī)器，想起一件事，她好像沒有飯卡。