第五章 文化課
“我還真是沒(méi)想到啊，一群修煉之人也會(huì)被這區(qū)區(qū)的一百個(gè)俯臥撐搞得這么狼狽。”卯兔繼續(xù)開(kāi)始了他的懟人之路。
剛剛蘇翼也和小胖子互相交換了姓名。
程鴻振這個(gè)名字不錯(cuò)，不過(guò)怎么看都不太符合他的形象。
趁著教官走遠(yuǎn)的時(shí)間，小胖子小聲說(shuō)道：“這種情況我聽(tīng)我參軍的哥哥說(shuō)過(guò)，這是屬于正常的下馬威內(nèi)容，要好好的挫一下我們這些人的銳氣。”
蘇翼聽(tīng)見(jiàn)之后只想錘死這個(gè)小胖子，這個(gè)卯兔教官的修為最少都是和自己師傅一樣的金丹高手，說(shuō)不定還不是那種初入的那種，不是中期就是后期。不管在這個(gè)訓(xùn)練場(chǎng)的那一個(gè)地方，想聽(tīng)見(jiàn)你說(shuō)話的聲音易如反掌。
“現(xiàn)在我看著你們這個(gè)各式各樣的站姿就頭疼，接下來(lái)的時(shí)間就來(lái)好好練練什么才是軍人的站姿?！泵么藭r(shí)的聲音不大，但是卻清楚的傳進(jìn)眾人的耳朵。
接下來(lái)一天的時(shí)間，大家一直在太陽(yáng)下站軍姿。陣法還在不斷的運(yùn)行著，蘇翼此刻已經(jīng)將體內(nèi)大部分的靈力用來(lái)抵抗陣法之力，對(duì)于這滾滾烈日只能選擇用自己的肉體來(lái)承受了。
對(duì)于一旁的小胖子來(lái)說(shuō)，整個(gè)身體都已經(jīng)完全濕漉漉，完全就是像剛剛從水里撈出來(lái)一樣。
終于一天的訓(xùn)練的時(shí)間結(jié)束，蘇翼帶著疲憊的身體回到了宿舍，一屁股剛重重坐在床上，轉(zhuǎn)頭就看見(jiàn)的小胖子緩緩的向著自己走來(lái)。
蘇翼暗自戒備著，以為他要先下手為強(qiáng)，沒(méi)想到他直接走過(guò)了他的床鋪向后面繼續(xù)走去。
“沒(méi)想到這個(gè)小胖子剛剛好和自己一個(gè)宿舍?！碧K翼暗自想了想，好巧。
不過(guò)，現(xiàn)在不是想這個(gè)的時(shí)候，好好洗一個(gè)澡，開(kāi)始修煉。
此刻，另一座軍營(yíng)內(nèi)，穆舟的手指在不斷的敲擊著自己的辦公桌。
一旁的玄冥說(shuō)道：“雷神，現(xiàn)在想這個(gè)是不是太早了，今天才是他們?nèi)霠I(yíng)的第一天，有些學(xué)員的天賦還沒(méi)有展現(xiàn)出來(lái)呢?！?p> “這個(gè)不急，還有幾天的時(shí)間?！蹦轮巯肓讼耄€是過(guò)幾天在看一下全部學(xué)員的表現(xiàn)在說(shuō)吧！
接下來(lái)的幾天都是非同尋常的體力訓(xùn)練，不知道從哪里搞來(lái)了一批神秘裝備，可以將佩戴者體內(nèi)的力量完全封印。
武者還好，內(nèi)力被封印之后身體的素質(zhì)還是極其強(qiáng)大的。
而向蘇翼這種修仙之人，靈力一旦被封印，實(shí)力可能是同階封印武者實(shí)力的十分之一，甚至更少。
畢竟不是專業(yè)練體之人，而且這種差距是境界越高越嚴(yán)重。
今天的訓(xùn)練與以往的訓(xùn)練不同，清早上的早操訓(xùn)練過(guò)后，他們被一人發(fā)了一個(gè)小馬扎，然后被要求坐在操場(chǎng)上面。
現(xiàn)在空地上面烏壓壓的一群人，幾乎把空地快要坐滿。
小胖子向右邊瞄了瞄，偷偷地小聲說(shuō)道：“喂，今天就奇了怪了，怎么我們會(huì)一起參加集訓(xùn)呢？以往都是各訓(xùn)各的。”
蘇翼沒(méi)有轉(zhuǎn)頭看小胖子，盡管他是在我的右手邊：“我怎么知道，可能是要上文化課程吧！我在那些小說(shuō)中見(jiàn)到過(guò)的，這種套路我懂?！碧K翼這幾天和小胖子的關(guān)系正在不斷的增加，有時(shí)軍隊(duì)之中的友情就是這么奇怪，不是嗎！
教官?gòu)暮竺娴能姞I(yíng)中出來(lái)，其中四人分別拿著一個(gè)很大的音響，將他們放在操場(chǎng)的四周。
兩個(gè)隊(duì)伍的教官分開(kāi)站在操場(chǎng)周圍，正好將其全部圍起來(lái)。
這時(shí)，兩隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)帶著一位年輕的女軍官來(lái)到的操場(chǎng)前面。
說(shuō)是年輕，但還是比這些剛剛成年的學(xué)員高了那么幾歲。
將人帶到后，兩個(gè)隊(duì)長(zhǎng)各自走一邊正對(duì)著學(xué)員們站在。
“大家好，接下來(lái)我將成為你們的教學(xué)老師一段時(shí)間，將為你們講述一些必要的知識(shí)?！泵利惖呐坦賻隙湥χ蛑鴮W(xué)員們介紹了一下自己：“你們可以叫我唐老師，在我教學(xué)時(shí)可以提問(wèn)，不過(guò)不可以交頭接耳哦！”
小胖子睜大眼睛想看的更清楚一點(diǎn)，興奮的對(duì)著蘇翼說(shuō)道：“這個(gè)唐老師竟然留著長(zhǎng)發(fā)，不是背景不一般，就是所處的單位不一般?！?p> 蘇翼：“那邊的女學(xué)員不是也有人留長(zhǎng)發(fā)。”
小胖子：“這不重要，重要的是我好像覺(jué)得自己戀愛(ài)了?！?p> 蘇翼：“*。*！”
“現(xiàn)在，我將從最簡(jiǎn)單的開(kāi)始將起?！碧评蠋熉亟庹f(shuō)著：“在遠(yuǎn)離地球的宇宙之中，你們將從微重力狀態(tài)慢慢地到失重狀態(tài)?！?p> 唐老師頓了頓，看向了眾多學(xué)員們，提問(wèn)道：“有哪些學(xué)員知道在宇宙中失重情況下會(huì)發(fā)生什么嗎？”
小胖子在唐老師說(shuō)完之后，以迅雷不及掩耳之勢(shì)站起來(lái)并大聲喊道：“報(bào)告，我知道?！?p> 蘇翼小聲的說(shuō)道：“你真的是知道嗎？你就站起來(lái)，不怕有不好的印象嗎？”
小胖子一副你不懂的臉色對(duì)著蘇翼?yè)u了搖頭。
唐老師也沒(méi)有想到剛剛說(shuō)完就有人站了起來(lái)，讓她意外的是還是一個(gè)可愛(ài)的小胖子呢！
“好的，這位同學(xué)在回答問(wèn)題之前能向老師介紹一下自己的名字嗎？”
小胖子微笑道：“老師你好，我叫程鴻振。”
唐老師微笑道：“很好，程鴻振同學(xué)，請(qǐng)你回答一下老師怪怪的問(wèn)題?！?p> 小胖子自信一笑：“在失重情況下人的身體將不會(huì)站立在飛船地板上，而是漂浮在空中。人的感覺(jué)將會(huì)沒(méi)有上下之分。”
他刻意停頓了一下，再次說(shuō)道：“舉個(gè)例子，當(dāng)你坐在椅子上看向一個(gè)平行地面漂浮的隊(duì)友時(shí)，這時(shí)你看到的是他橫著漂浮在空中。但是他看你則是‘躺’在椅子上面?！?p> 唐老師笑了笑：“沒(méi)錯(cuò)，這個(gè)我們可以叫他為失重效應(yīng)。在這種情況下只能和隊(duì)友同時(shí)選擇同一種物體作為參考物來(lái)共同確定方向。好了，這位同學(xué)你可以坐下了?！?p> 唐老師繼續(xù)的向著其他地方走去，繼續(xù)講著這個(gè)知識(shí)點(diǎn)。
蘇翼狐疑的看著小胖子，驚訝道：“你不會(huì)是被人奪舍了吧！剛剛的你實(shí)在是不像你?！?p> 小胖子得以一笑：“嘿嘿，這你就不懂了吧！先不說(shuō)我本來(lái)就知道這些，我如果不第一個(gè)站起來(lái)，不管我答對(duì)答錯(cuò)唐老師是一定會(huì)記住我的名字的。這樣我就成功了第一步，下一步就是需要引起他的好奇心了。”
蘇翼偷偷的給他豎立一個(gè)大拇指：“可以??！果然興趣是最好的老師。”
“程鴻振左邊的那一個(gè)同學(xué)，起立，來(lái)回答一下這個(gè)問(wèn)題。”
突然被點(diǎn)名的蘇翼有點(diǎn)蒙，不過(guò)還是快速的起立回答道：“請(qǐng)問(wèn)老師，是什么問(wèn)題?！?p> 唐老師背著手，慢慢地向這里走了過(guò)來(lái)，并說(shuō)道：“在宇宙進(jìn)行航行的宇宙飛船，在什么情況下最耗燃料?！?p> 蘇翼聽(tīng)見(jiàn)問(wèn)題之后，右手薅了幾下頭發(fā)，偷偷地瞄了旁邊的胖子幾眼，發(fā)現(xiàn)他正在端正無(wú)比的坐在他的小馬扎上面，宛如一個(gè)正在認(rèn)真聽(tīng)講的學(xué)生一般。
蘇翼不得不暗自唾棄了一聲：“真是一個(gè)見(jiàn)色忘友的胖子?！?p> 罵是罵了，但是這個(gè)問(wèn)題還是要回答的，我雖然不知道宇宙飛船的情況。但是，和地球上的那些交通工具還是有許多相同之處的吧！
認(rèn)真思考了一會(huì)蘇翼回答了這個(gè)問(wèn)題：“應(yīng)該是平均的吧，宇宙飛船在航行的過(guò)程中所消耗的燃料應(yīng)該是比較平均的，或許在登陸或離開(kāi)星球時(shí)燃料消耗的要更多一點(diǎn)?！?p> 唐老師聽(tīng)見(jiàn)蘇翼的回答之后笑了笑：“這位同學(xué)不了解是情有可原的，但是回答也不是全部都是錯(cuò)誤的?！?p> “飛船降落在行星上時(shí)，為了避免對(duì)飛船的損害，會(huì)啟動(dòng)引擎來(lái)抵抗重力。離開(kāi)星球則是需要飛船加速脫離星球重力，雖有消耗但與后面的消耗來(lái)說(shuō)還是小巫見(jiàn)大巫?！?p> “以我們的唐系聯(lián)隊(duì)中的主艦帝國(guó)艦來(lái)說(shuō)，在宇宙里從相對(duì)禁止?fàn)顟B(tài)加速到極限速度會(huì)消耗大量的能量。達(dá)到飛船所能承受的極限速度之后將不會(huì)在加速，此時(shí)的消耗較少?！?p> “最后在接近目標(biāo)地點(diǎn)后開(kāi)始進(jìn)行減速，減速則是進(jìn)行反向加速來(lái)抵消原來(lái)速度，這樣也是會(huì)消耗大量的能量。因?yàn)樵谟钪嬷惺侵挥袠O其微小的阻力，想讓飛船停下來(lái)只有給飛船在施加一個(gè)力。”
唐老師點(diǎn)了點(diǎn)頭：“好了，這位同學(xué)坐下吧，現(xiàn)在你明白了吧?！?p> 蘇翼點(diǎn)了點(diǎn)頭，表示自己已經(jīng)知道了。
這些知識(shí)師父并沒(méi)有交給自己或者說(shuō)，可能是師父認(rèn)為我不會(huì)用到這方面的知識(shí)。
這也正常，正經(jīng)修真者誰(shuí)會(huì)關(guān)心科技呢？
對(duì)吧！你覺(jué)得呢？