第三十四章 考試周復(fù)習(xí)計(jì)劃
洗完澡后再次回到寢室，許秋看到任斌坐在電腦桌前，戴著耳機(jī)，用觸控板操作著筆記本電腦。
難道這家伙又在玩游戲？
許秋走了過去，發(fā)現(xiàn)任斌是在邊聽音樂邊復(fù)習(xí)，便拍了拍他的肩膀。
“許秋，你嚇我一跳?！比伪笊碜佣哙铝艘幌?，摘下耳機(jī)。
“復(fù)習(xí)呢這是？”許秋道。
“哪是在復(fù)習(xí)，我這是預(yù)習(xí)?！比伪蟪蠲伎嗄樀溃骸斑@些專業(yè)課也太難了。”
“等下，你看的這是啥？設(shè)f（x）在（-∞，+∞)上連續(xù)，且對(duì)任意x有f（2x-f（x））=x，求證f（x）≡x+c。”許秋道：“這不是數(shù)學(xué)分析的內(nèi)容嗎？”
“我數(shù)學(xué)分析、物理化學(xué)、C程序設(shè)計(jì)現(xiàn)在還沒過，這學(xué)期趕緊重修了一門，不然我怕系里不讓我畢業(yè)?！比伪髶狭藫项^道。
“數(shù)學(xué)分析就是要多刷題，比如吉……”許秋本來打算給他推薦吉米多維奇的，可轉(zhuǎn)念一想好像不太合適他，便問道：“你選的哪個(gè)學(xué)院的老師，是數(shù)院的，還是計(jì)算機(jī)學(xué)院的？計(jì)院的老師給分會(huì)好一些。”
“選的張威老師，應(yīng)該是計(jì)院的。”任斌道。
“張威老師給分是出了名的好，你期末考試的時(shí)候把試卷寫滿，不要留空白，張威看你是大三的學(xué)生，就大概率不會(huì)掛你的。”許秋道：“不過，他的課可不好選的上，你也是運(yùn)氣好。”
“本來沒選上的，后來我去找的他，讓他在選課系統(tǒng)后臺(tái)把我的學(xué)號(hào)加上了。”任斌道。
魔都綜合大學(xué)的選課分為三輪。
第一輪是學(xué)期末開始預(yù)選，學(xué)生選擇想上的課程，但不能在同一時(shí)間段選多門課程。
第一輪結(jié)束后，部分課程報(bào)的學(xué)生人數(shù)會(huì)超過最大人數(shù)。
比如某課程限50人，結(jié)果有150人報(bào)，那么就從這150人中隨機(jī)挑選出50人，其他100人則會(huì)被退課。
第二輪是開學(xué)前的兩周，學(xué)生根據(jù)自己被退課的情況，再進(jìn)行選課，此時(shí)只能選擇沒有被選滿的課程。
第三輪是開學(xué)后的兩周，學(xué)生根據(jù)課程試聽情況，可以自行選擇退課、選課，同樣只能選擇沒有被選滿的課程。
同時(shí)，所有課程的選修限制解除，在前兩輪中有部分專業(yè)課會(huì)設(shè)置保護(hù)，比如材料系的專業(yè)課，只有材料系的學(xué)生才可以選入，但第三輪則只要有余量，所有學(xué)生都可以選入。
此外，每門課程的老師在后臺(tái)都有權(quán)限增加選課人數(shù)，所以選不上課可以將學(xué)號(hào)報(bào)給老師，讓他在后臺(tái)加進(jìn)去，大多數(shù)老師不會(huì)拒絕這樣的要求。
“沒記錯(cuò)的話，數(shù)學(xué)分析應(yīng)該是5學(xué)分的課程，重修要花650塊，”許秋道：“怎么樣，心疼不？”
“還好吧，我們重修一學(xué)分130塊，留學(xué)生可是一分500塊呢，”任斌道：“不說我了，你現(xiàn)在科研做的怎么樣，我看你最近每天都很晚回來。”
“我們組主要做太陽能電池的，現(xiàn)在基本的制備工藝已經(jīng)學(xué)會(huì)了，老板剛給我安排了一個(gè)項(xiàng)目讓我做。”許秋道。
“可以啊，這才過去兩周，就接手項(xiàng)目了，啥時(shí)候發(fā)了文章，可要請(qǐng)客啊?！比伪蟮馈?p> “就是校內(nèi)的小項(xiàng)目，玩玩的?！痹S秋謙虛道。
“對(duì)了，輔導(dǎo)員發(fā)了郵件，通知了我們系內(nèi)課程考試的時(shí)間和教室。”任斌道。
“好呀，那我去看一下。”許秋道。
許秋回到自己的桌位，掏出電腦，打開郵箱。
收件箱（1454）。
好幾天沒看郵箱了，果然又收到不少垃圾郵件。
有一封郵件標(biāo)題還有點(diǎn)意思：
“你的設(shè)備已經(jīng)被暫時(shí)鎖定”
許秋點(diǎn)擊標(biāo)題，查看正文。
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許秋搖搖頭，將郵件永久刪除，然后開始整理郵箱。
輔導(dǎo)員的郵件只通知了材料系課程的考試情況，其他院系的課程則需要自己去找，通常授課老師會(huì)以郵件、課堂口述、課件標(biāo)注等方式傳達(dá)。
許秋整理了這學(xué)期所修讀課程的考試時(shí)間。
一共有六門課，《材料制備與加工》、《材料分析》、《復(fù)合材料》、《無機(jī)功能材料》、《近代史綱要》、《論法的精神》。
《材料制備與加工》、《材料分析》是學(xué)位專業(yè)課，被安排在了考試周的后兩周，剛好一周一門，均為閉卷考試。
這兩門課程都是需要大量記憶背誦的課程，還好它們的考試時(shí)間間隔在一周左右，復(fù)習(xí)時(shí)間很充分，保B+沖A問題不大。
《復(fù)合材料》、《無機(jī)功能材料》是專業(yè)選修課，被安排在了考試周的前兩周，分別為開卷考試和做報(bào)告的形式。
《復(fù)合材料》據(jù)說題量很大，雖是開卷考試但有半數(shù)以上的人答不完，不過許秋對(duì)自己的手速很自信，拿個(gè)A應(yīng)該沒什么問題。
《無機(jī)功能材料》據(jù)說是按PPT頁數(shù)給分的，許秋一度懷疑這傳言的真實(shí)性，但寧可信其有，不可信其無，為了沖A，還是要認(rèn)真準(zhǔn)備PPT。
《近代史綱要》，閉卷考試，只能硬背，想和文科生爭這門課的A有點(diǎn)太難了，只能爭取B或B+。
《論法的精神》是通識(shí)選修課，開卷考試，只需要把這本書通讀一遍基本就沒什么問題，同樣是保B爭B+。
規(guī)劃好考試周的復(fù)習(xí)計(jì)劃后，許秋躺到床上，進(jìn)入系統(tǒng)空間。
來到模擬實(shí)驗(yàn)室，許秋發(fā)現(xiàn)系統(tǒng)復(fù)制的216房間和真實(shí)的并無兩樣，不過只能復(fù)制與實(shí)驗(yàn)相關(guān)的東西。
學(xué)姐不也是和實(shí)驗(yàn)相關(guān)嗎，怎么沒復(fù)制過來呢？
如果復(fù)制過來，就可以……
讓她幫忙做實(shí)驗(yàn)了。
工作效率瞬間加倍。
可惜啊。