第31章

　　由此我們就可以看出，未成年人顯得精神狀態(tài)。顯然不可能打倒少年強說從那種強大的狀態(tài)。

　　“你們在說什么？”講課的老師過來了。胖子趕快跑出一邊。說到：“沒，沒啥老師?！迸肿用黠@緊張。

　　“別當(dāng)我沒有聽見。我聽見你們說的是什么啦？”講課老師嚴(yán)肅的說道。

　　“哎，你們說的對。但是，我們現(xiàn)在談的，是少年強則國強。少年勝則國勝。少年自由，則國自由！但是，往往沒有人知道，前面有內(nèi)容！”

　　“現(xiàn)代社會的未成年人為什么狀態(tài)不好？其實是現(xiàn)在的社會。過度把學(xué)歷看的太高，但是這是現(xiàn)實。所以說，在學(xué)校里，老師，家長學(xué)校都是讓你學(xué)習(xí)。不讓你干其他的。這就導(dǎo)致了青少年在一定程度上精神受到挫折，對生活索然無味。整天渾渾噩噩。嚴(yán)重的甚至導(dǎo)致產(chǎn)生抑郁癥?！?p>　　“這么嚴(yán)重！”胖子也是十分驚異。他只是在淺方面想一下。沒有想到深處。

　　“可是，基礎(chǔ)教育本來就是枯燥的！我們能怎么辦？所以教育這個行業(yè)太頭疼了?！睆埡朴X得來這個補習(xí)班太對了，得到了許多有用的信息。