“向東！找普通人的基地！混進(jìn)去！”弈作為此刻隊伍中最大的人，發(fā)出了戰(zhàn)略性的指揮。
后方，阿然和項天翎邊打鬧邊趕路——小孩的精力果然很旺盛。不過趕路速度有待考量。
弈忍無可忍，抓住了項天翎的后頸，向前拉去。項天翎拼命掙扎，不過好像——怎樣運(yùn)氣都忘了，五竅初期的他被弈拉著向前。但力氣缺大得驚人。
阿然大喝：“放心，弈，讓我來！”
然后沖上來右手摟住了項天翎的肩膀，強(qiáng)行向前拉。
項天翎難受，項天翎痛苦，項天翎接受事實(shí)。
弈看著趕路速度快了，欣慰不少，不過看這兩人，怎么心總是不舒服呢？
……
“前面好像有一座學(xué)校！”
“咦，真的，不過為什么感覺這學(xué)校位置這么偏僻？”
“管它呢，你看里面不是還有人嗎？”說完，阿然拉著項天翎率先走進(jìn)去。
“哎喲！”阿然沒有顧及身后項天翎的步伐，導(dǎo)致項天翎一個踉蹌撞到了另一個少年的背上，少年16歲上下，面無表情，卻有著讓阿然看不透的實(shí)力。他抬頭看著學(xué)校的教學(xué)樓，卻一動不動。在被項天翎撞到后，才回頭。
“唔——大哥哥不好意思?！?p> “沒事。你們要進(jìn)去？”
“對??！大哥哥你也要進(jìn)去嗎？”
“那就，一起進(jìn)去吧?！闭f完，少年拉上了項天翎的另一只手。
“好??！大哥哥我叫項天翎，你叫什么？”
“林言。”
阿然看見少年的動作，連忙狠狠地拍打了少年的手，卻像打到了鐵板。于是他拉過了項天翎的手，說道：“這是我弟弟，你不能碰他！”
“你打不過我?！绷盅暂p聲說道。
“那又怎樣？”
“我要他做我弟弟，不然我就打你?！?p> “你講不講道理，哪兒有強(qiáng)行讓別人做你弟弟的？”
“你不也是嗎？”
“你——”阿然正想說你怎么知道，但卻沒有說出口。于是改口道——“你能不能講點(diǎn)道理？”
“跟騙子不用講道理?！?p> 弈笑著觀看一切，終于有人代替他收拾阿然了！讓他整天浪得飛起?？用晒镇_無惡不作。
但看著他拉起了項天翎的另一只手——怎么就笑不出來了呢？
阿然和林言默默開始了隱形的單手拔河，項天翎就是那根繩。
看著無比兇狠看著對方的二人，項天翎默默說了一句：“疼……”
“忍著！”兩人異口同聲，仍兇狠地看著對方。
弈終于忍不住要出手了！
“我們先進(jìn)去，讓他們兩個慢慢打去吧！”說完，兩邊一人踹了一腳，抱起項天翎就向?qū)W校里跑去。項天翎也十分配合地趴在他肩膀上看著四目相對的二人。然后默契地——來追弈了……
“等等別進(jìn)去！”臨近門口，項天翎大聲說道。
忙于“逃命”的弈以為項天翎是要等二人來了一起進(jìn)去，果斷忽略了這一句話，沖了進(jìn)去。校門的警衛(wèi)看見他們進(jìn)去，在三人的背后露出了一個恐怖的——獰笑……
……
“咋感覺這個學(xué)校有點(diǎn)不對呢？”
“嗯，明明人這么多，說話聲也很多，就是感覺——挺冷的?！?p> “阿然阿然，嗚嗚嗚。”項天翎頓時哭了起來，弈不知所措把他放了下來。
“看到了吧！看到了吧！他哭了是喊我的！”阿然一臉驕傲。
林言和弈滿臉不在乎——我不在乎！真的不在乎！一點(diǎn)都不眼紅！
“行了行了別哭了?！卑⑷粚㈨椞祠岜Я似饋怼恢朗遣皇清e覺，總感覺項天翎越來越輕了……
“好！”項天翎頓時不哭了。
阿然頓了頓，又狠狠拍了項天翎的頭一下。
林言：“？？？”
弈：“？？？”
“阿然你干嘛！好痛！”項天翎無辜地摸了摸被打的地方。
“你繼續(xù)哭?！?p> “啊？”
“我讓你繼續(xù)哭！”
“為什么啊？”
“因為我感覺你哭的樣子挺可愛的?！?p> “同意?！绷盅匝杆俑胶土嗽撜f法。
弈：“？？？”
項天翎：“？？？”
弈在腦海中也為林言構(gòu)筑了棺材模板。
“算了，說吧！為什么‘只’要你阿然‘哥哥’抱?。 卑⑷豢梢约又亓烁绺绾椭贿@兩個詞，飽含炫耀地看了一眼林言。
“?。恳膊灰欢ㄊ悄惆。鋵?shí)我覺得那邊的林言哥哥也是可以的。”
林言憋笑，看著面色鐵青的阿然。沒人注意到，面色鐵青的還有另一個人——弈。原因嘛，咳咳……
“那翎弟弟，為什么呀？”林言笑著看著項天翎，問道。
“我的直覺告訴我這里很奇怪?！?p> “哪里奇怪？”
“不知道，就是很奇怪。”
“那你之前在外面怎么不說？”
“我說了??！可是弈哥哥好像沒有聽到?！?p> 弈恍然大悟。所以他找阿然不是因為不想讓他抱，而是單純覺得自己比較笨??！頓時心情稍微好一點(diǎn)了——不對，他覺得我笨我為什么會覺得心情好呢？真奇怪。
林言瞇眼：“你感覺這里跟其他地方哪兒不一樣呢？”
“嗯——就感覺這里好像比其他地方多一個奇怪的東西?！表椞祠嶙屑?xì)思考，認(rèn)真地回答著每一個問題。
“喂！那邊的幾個同學(xué)！你們是幾班的！怎么還不去上課？”一位拿著書本的老師沖四人喊到。
弈、阿然、林言相視一眼，感受到了不對。
林言反應(yīng)迅速，說道：“老師，我們馬上就去上課！”
“嗯，好?！?p> “老師，今天幾月幾號了??？我忘了，上星期幾的課？”
“十一月十三！星期四！星期幾都忘了？怎么當(dāng)?shù)膶W(xué)生？”
阿然聽著外界的蟬鳴，僵硬地點(diǎn)了點(diǎn)頭。拉著項天翎走入了一間有空座位的教室。教室里所有人都看著從后門進(jìn)來的他們，目光陰沉、呆滯。
“新同學(xué)？自己找位置坐好。高中學(xué)業(yè)緊張，就不給時間做自我介紹了！”講臺上老師僵硬地說著，開始講英語課……
項天翎迅速找到一個空位坐下，阿然和林言和弈相視一眼，阿然直奔項天翎旁邊的位置而去，被林言一腳絆倒，正當(dāng)林言要坐上去時，弈迅速將凳子拉開，林言坐了個空。阿然看準(zhǔn)時機(jī)，直接坐上了凳子，推開了弈。正當(dāng)林言站起身準(zhǔn)備一腳踹過去時，項天翎舉起了手——“老師！他們?nèi)齻€打鬧影響我學(xué)習(xí)了！”
三人目瞪狗呆。
然后——
弈站被罰站在教室右后方
林言被罰站到教室正后方
阿然被罰站到教室左后方
然而，項天翎的位置在教室最左邊的一排的最后一個位子。所以，阿然默默向前，強(qiáng)行摟住了項天翎的脖子，將項天翎的腦袋壓在了他的肚子上。雙手不斷捏著項天翎的臉頰。項天翎認(rèn)真的聽英語老師講的高中英語，靠著阿然，看著黑板，沒有做出任何反應(yīng)。
……