工廠的興衰存亡，對(duì)周逸的現(xiàn)有世界來說，還距離得太過遙遠(yuǎn)。他所處的世界，基本維持在校園之中。
在接下來一年時(shí)間里，平淡而又充實(shí)的生活伴隨在其身邊。
在少年宮的電腦培訓(xùn)課堂中，小周老師名聲鵲起；蟬聯(lián)了1983年度的市級(jí)初中數(shù)學(xué)競賽冠軍；獲得了保送復(fù)旦附中高中部的免試資格；純手工打造的機(jī)器人獲得了兩位院士級(jí)長輩的好評(píng)；創(chuàng)辦了學(xué)校的無線電技能制作實(shí)驗(yàn)室，開始踏出了設(shè)計(jì)電路和制作電路板的第一步。
如魚得水的校園生活，讓周逸在健康成長的同時(shí)，也收獲了更多的自信。
1984年農(nóng)歷新年的腳步聲不斷靠近，原本打算利用寒假時(shí)間回八零一一廠下車間實(shí)習(xí)的周逸，卻被臨時(shí)打斷了計(jì)劃留在滬江過年。
“周逸，你是我們少年宮最為出色的電腦學(xué)員！元宵節(jié)前后將有一位‘特別重要的人物’來參觀，為了到時(shí)萬無一失，特決定由你來代表大家做匯報(bào)演示。
匯報(bào)得好的話，就會(huì)有新的一批電腦到位，其中就有你近期念念不忘的蘋果麥金塔Mac電腦?！?p> 在由DOS黑白命令行界面一統(tǒng)天下的時(shí)代，蘋果公司新推出的麥金塔Mac電腦猶如平地驚雷般震撼了每一個(gè)電腦愛好者的心靈。
Mac電腦拋棄了現(xiàn)有復(fù)雜難懂的命令行界面，破天荒推出了圖形用戶界面，另外還給電腦搭配上劃時(shí)代的附件——鼠標(biāo)。
以前要?jiǎng)h除一個(gè)文件，只能用鍵盤敲擊出復(fù)雜的刪除執(zhí)行命令，而當(dāng)前在Mac蘋果圖形用戶界面下只需要?jiǎng)觿?dòng)鼠標(biāo)將文件拖進(jìn)垃圾箱就能直接刪除。
身為一個(gè)學(xué)員兼教員，周逸太明白這樣簡單可視化操作將給電腦普及帶來何種影響力！
要知道在匯聚了絕大部分同齡滬江市中小學(xué)精英的電腦培訓(xùn)班之中，有一半左右的人對(duì)IBM電腦DOS黑白命令行感到厭倦，并由此對(duì)電腦這個(gè)新生物品產(chǎn)生了抗拒感。許多學(xué)員聽到可以玩游戲感到歡呼雀躍，但一講到背誦命令行指令就頭疼，這成為推行電腦普及教育的最大痛點(diǎn)所在。
學(xué)電腦并不等同于學(xué)編程，許多人只需要會(huì)使用現(xiàn)成軟件即可，他們并不需要懂得底層的代碼如何編寫，這就是小周老師在課堂上發(fā)現(xiàn)的新問題。
從報(bào)刊之中得知了Mac電腦的誕生，售價(jià)高達(dá)6100美金，周逸也進(jìn)而了解到在美利堅(jiān)有一家叫做蘋果電腦的偉大公司，他們的創(chuàng)始人憑借公司上市成為了炙手可熱的億萬富翁！
到底什么是上市，周逸并不清楚這個(gè)概念，為此還特意去查了資料才知道是公司股票在證券交易所上市，可當(dāng)前在中國卻沒有股市這個(gè)東西。
不過他曾偷偷地計(jì)算過億萬富翁到底有多少錢，自己父母一個(gè)月工資收入合計(jì)在120元出頭，按照匯率1比2計(jì)算，美利堅(jiān)的億萬富翁身家至少有2個(gè)億人民幣，意味著全家要不吃不喝工作十萬年以上才能掙到這個(gè)瞠目結(jié)舌的數(shù)字！
這個(gè)時(shí)候，周逸心中冒出了向大洋彼岸偶像學(xué)習(xí)的念頭：若是自己也能創(chuàng)辦一家電腦公司成功上市，億萬富翁目標(biāo)太過宏大，只需要成為百萬富翁便足矣，此生就再也沒有了其他追求！
這個(gè)念頭冒出來時(shí)，連他自己都感覺驚訝。
要知道在官本位傳統(tǒng)下，加上計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制束縛了國民的自由流動(dòng)，中國人天生就希望進(jìn)入端鐵飯碗的國家機(jī)關(guān)單位，自然周逸也從小有意無意了解其中情況。
長大了想干什么？
以前的話，周逸想當(dāng)一個(gè)司機(jī)，后來的話想當(dāng)一位科學(xué)家，現(xiàn)在嘛他的志向又想成為一名企業(yè)家。
志向雖然經(jīng)常改變，不過期望留學(xué)的念頭卻一直堅(jiān)持，因?yàn)橥饷媸澜缒敲创?，他一直想去看看?p> 周逸曾多次把少年宮和學(xué)校的IBM電腦偷偷拆卸，仔細(xì)觀察其中的電腦硬件構(gòu)成，依照書本講解的內(nèi)容一一對(duì)應(yīng)認(rèn)知。
看到電腦內(nèi)部的電路板如此精細(xì)卻能迸發(fā)出不亞于人的思維力量，這讓他異常著迷，想要探討其中的奧秘。
本來此次寒假，他打算返回八零一一廠去學(xué)習(xí)研發(fā)半導(dǎo)體的相關(guān)知識(shí)，好好地將整個(gè)工廠的流程都熟悉一遍。
沒想到臨時(shí)接到了一個(gè)異常重要的接待展示任務(wù)，周逸并不知道這個(gè)“特別重要的人物”是誰，但也能猜測得出能讓老師和各方領(lǐng)導(dǎo)如此重視的人一定來頭極大。
他在心里揣測估計(jì)是滬江市長這樣的重量級(jí)嘉賓，畢竟對(duì)方手上說不定掌握著審批電腦采購的經(jīng)費(fèi)預(yù)算。
預(yù)計(jì)領(lǐng)導(dǎo)駐足參觀的時(shí)間在兩分鐘左右，周逸需要演示的步驟其實(shí)也很簡單，就是將自己預(yù)先編好的程序在電腦上過一遍。
為了展現(xiàn)高科技效果，指導(dǎo)老師華師大教授王基慶還讓周逸將他制作的機(jī)器人“大胖”帶上，并特意在機(jī)器人腦袋上安裝了一臺(tái)14英寸彩色電視機(jī)顯示屏。
現(xiàn)場就變成了：周逸在電腦上操作，而機(jī)器人則負(fù)責(zé)展示效果。
在給把關(guān)領(lǐng)導(dǎo)模擬的時(shí)候，大家都不禁拍手叫好，尤其是這個(gè)機(jī)器人頭戴彩色電視機(jī)展示的效果極其契合主題。
元宵節(jié)當(dāng)天來到演示會(huì)場，即滬江市展覽中心友誼會(huì)堂，這里已經(jīng)匯聚了各行各業(yè)的杰出代表帶著滬江市近些年建設(shè)成果而來，周逸看了心里不禁有些緊張。
“王老師，到底是哪位領(lǐng)導(dǎo)要來啊？”
“老師也不知道，反正我們做好自己的事情就好。待會(huì)你放輕松，就當(dāng)平時(shí)演練時(shí)操作就好?！?p> 面對(duì)周逸的詢問，王基慶其實(shí)心里也不清楚，他也只是接到了要接待大領(lǐng)導(dǎo)的指示，但來人是誰，何時(shí)抵達(dá)都不知道。
在等待的時(shí)候，周逸又模擬操作了兩遍演示過程，力爭做到閉著眼睛都能萬無一失完成任務(wù)。
這時(shí)市里一位負(fù)責(zé)展覽對(duì)接的領(lǐng)導(dǎo)急匆匆跑過來，在王基慶耳邊說了幾句后就匆忙離開，看上去是有臨時(shí)新的通知抵達(dá)。
周逸在一旁老老實(shí)實(shí)待著，不過從王老師驚訝的表情看來他知曉了來人到底是誰。
“今天是元宵節(jié)，待會(huì)你開始展示前，你就說‘給爺爺拜個(gè)晚年，祝爺爺身體健康'。”
此時(shí)，從大門處已經(jīng)傳來人群熱烈的掌聲和歡呼聲，這時(shí)周逸也從王老師嘴里收到了最新的補(bǔ)充流程。
“嗯——堅(jiān)決完成任務(wù)?！?p> 握緊拳頭，周逸深吸了一口氣，他覺得待會(huì)恐怕是自己有生以來最為緊張的時(shí)刻。
伴隨歡呼和掌聲越來越近，參觀的領(lǐng)導(dǎo)們終于步行來到周逸所在的展區(qū)。
而周逸也親眼見到了之前一直在報(bào)刊電視上見過的大大小小領(lǐng)導(dǎo)們，他們簇?fù)碇晃徊椒コC健卻目光深邃的老人來到面前。
戴著紅領(lǐng)巾的周逸，高舉右手敬了一個(gè)少先隊(duì)禮，他剛滿14周歲依舊還是一名光榮的少先隊(duì)員。
“給爺爺拜個(gè)晚年，祝爺爺身體健康！”
雖然人群涌來，周圍掌聲不斷，環(huán)境很是嘈雜，但周逸卻猶如精密的電腦般記得每一個(gè)演練的步驟。
他挺直胸膛，發(fā)自內(nèi)心地真誠問候。
“你好，精干的少先隊(duì)員。
叫啥子名字，多大了，在哪里讀書？”
老人猶如拉家常般回應(yīng)，并且還主動(dòng)詢問了周逸的相關(guān)個(gè)人情況。
得知其才剛滿14歲，在復(fù)旦附中學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)電腦不足一年時(shí)間，連說了兩個(gè)好字。
“下面由我來向爺爺演示大半年來學(xué)習(xí)電腦編程的成果?！?p> 坐下來，啪啪地敲擊鍵盤，周逸開始在電腦上輸入預(yù)先編好的程序。
只見機(jī)器人大胖頭部的14寸彩色電視機(jī)顯示屏上，先是出現(xiàn)了“熱烈歡迎”的中英文字樣，然后它的右手開始揮擺起來，猶如真人在揮手一般。
“呀——這可真不錯(cuò)！”
旁邊第一次觀看的人群之中發(fā)出陣陣贊嘆聲，看來他們被這個(gè)小玩意吸引住了注意力。
隨后電視屏幕上變成了一個(gè)方頭方腦的機(jī)器人，閃著大眼睛，開始?xì)g快地歌唱。
“我愛首都天安門，天安門太陽升——”
此時(shí)此刻，眼前這個(gè)機(jī)器人可謂有了自己的一張臉，真正活了過來。
“嘖嘖——”
這讓圍觀的人群不斷發(fā)出感嘆，說明這個(gè)機(jī)器人表演做得好。
伴隨歌曲漸入尾聲，電腦屏幕上出現(xiàn)了一艘鐫刻著“中國制造”的巨大火箭，呼嘯著騰空而起，飛向遠(yuǎn)方。
最終屏幕上打出來了：“中國，飛向宇宙！”
此刻，周逸的電腦展示終于結(jié)束。
“啪啪——”
意猶未盡的眾人發(fā)出陣陣掌聲，大家都被這次電腦表演小震撼了一把。
“很有意思，這個(gè)娃娃的想法不錯(cuò)。你的電腦上還有其他獨(dú)門絕技嗎，拿出來再給我們欣賞一下?！?p> 預(yù)定的兩分鐘演示時(shí)間早已經(jīng)超時(shí)，但老人卻依舊興致很高，不愿意挪動(dòng)腳步離開。
接下來周逸找出自己編寫供學(xué)員們玩耍的黑白棋程序，在電視機(jī)屏幕上簡單跟電腦下了幾手棋，然后棋差一招落敗輸給了電腦。
“哈哈，你落子太快，我就曉得你要輸。
不過年輕人有朝氣，敢打敢拼是好事，我們的改革開放事業(yè)也一樣，要敢闖不怕輸，大不了換個(gè)地方再來一局?！?p> 老人這番話看似是對(duì)周逸說，實(shí)際上更多的是說給周圍的人群聽。
“今天謝謝你咯——”
摸了摸周逸的頭，老人轉(zhuǎn)過身，滿意著準(zhǔn)備離開。
“計(jì)算機(jī)的普及要從娃娃做起！”
在離開之前，老人響亮的一番話久久在大廳之中回蕩——