第九十一章 特殊的替身
通過(guò)這次幫助教導(dǎo)林昊的小火馬和小火龍。
應(yīng)星發(fā)現(xiàn)，在經(jīng)過(guò)不斷的積累以后，它對(duì)精靈的各種鍛煉技巧都有了長(zhǎng)足的進(jìn)步。
自身學(xué)會(huì)的東西越多，能夠教精靈的也就越多。
而在教精靈的同時(shí)，自己又可以不斷學(xué)會(huì)新的技巧和技能，簡(jiǎn)直就是一個(gè)良性的循環(huán)。
不像自己最早教卷卷耳和波波的時(shí)候，啥也不會(huì)。
要是現(xiàn)在再來(lái)訓(xùn)練它們，一個(gè)星期進(jìn)步頂?shù)纳夏菚r(shí)的一個(gè)月。
應(yīng)星在考慮是不是要開(kāi)展一下這個(gè)業(yè)務(wù)，冒充一下飼育家，幫助其他人教導(dǎo)精靈。
既可以收費(fèi)賺錢(qián)，還可以偷學(xué)其他人的精靈身上會(huì)的技能和技巧。
畢竟強(qiáng)大的精靈，或者其他家族的成員，總有些獨(dú)特的秘技。
哪怕同一個(gè)技能，不同精靈也會(huì)有不同的體悟。
看了應(yīng)星的教學(xué)后，林昊則有些不可置信，如果按照應(yīng)星現(xiàn)在的訓(xùn)練方法的話，恐怕一個(gè)月時(shí)間，就足足可以比得上林昊自己訓(xùn)練上一個(gè)學(xué)期時(shí)間所提升的實(shí)力。
當(dāng)然，林昊也知道這個(gè)訓(xùn)練不是那么容易的，其他的不說(shuō)，就是學(xué)會(huì)這些新技能，正常人就不知道需要多久時(shí)間。
然后其他戰(zhàn)斗技巧就更不要說(shuō)了，比如附火術(shù)，這對(duì)于精靈的身體素質(zhì)了解需要極高的了解。
不然火焰能量過(guò)大容易傷到精靈本身，不足的話又難以得到鍛煉效果，就算是東陽(yáng)市火之道館的正式學(xué)徒，要學(xué)會(huì)也是以年為單位。
也只有應(yīng)星，可以使用心靈溝通和附身法，才能時(shí)時(shí)刻刻的完整掌握精靈的身體狀況，進(jìn)行最適合的訓(xùn)練。
在保證不傷害精靈身體的情況下，進(jìn)行最大化的鍛煉。
“嘖嘖，小星星，我覺(jué)得你的這個(gè)訓(xùn)練效果太恐怖了，以這個(gè)效率，下個(gè)學(xué)期大概率成為班里僅次于你的實(shí)力啊?！?p> 林昊雙眼放光的說(shuō)道。
“呵，你也不看看我是誰(shuí)?！?p> 應(yīng)星也確實(shí)有得意的資本，根據(jù)精靈狀況量身定制訓(xùn)練計(jì)劃，除了每日貼身相處的契約訓(xùn)練師外，這需要高級(jí)以上的飼育家才有能力在短期內(nèi)做好。
而且如果要量身教授精靈合適的技能，甚至高級(jí)飼育家都很難做到。
可以說(shuō)在為精靈量身制定的訓(xùn)練計(jì)劃這一方面，在三階精靈以下應(yīng)星并不會(huì)比高級(jí)飼育家差。
當(dāng)然，這不是說(shuō)應(yīng)星就可以達(dá)到高級(jí)飼育家的程度了，知識(shí)儲(chǔ)備，精靈的治療等等許多方面應(yīng)星還差的多，甚至還不如初級(jí)飼育家。
“好了，我把需要的資源寫(xiě)給你，記得去買(mǎi)回來(lái)啊，別想我虧本給你養(yǎng)精靈，順便把兩只精靈的精靈球給我，一周后還你。”
應(yīng)星把鍛煉兩只精靈需要的材料寫(xiě)在一張紙上交給了林昊。
“好，我看看，恩，只有少數(shù)稀有資源，其他的都是一些比較常見(jiàn)的，不難買(mǎi)，我先去訂貨，收貨地址就寫(xiě)你家飼育屋吧，省的我還要搬過(guò)來(lái)，沒(méi)問(wèn)題吧。”
“可以，反正最近都在這里訓(xùn)練，送到這里也省事?！?p> 應(yīng)星點(diǎn)點(diǎn)頭。
接著林昊就開(kāi)始上網(wǎng)訂購(gòu)材料。
等一切事情處理完畢，應(yīng)星就把林昊趕回了家，自己則放出精靈們，讓它們先帶著小火龍和小火馬鍛煉著，自己也開(kāi)始幫助父母招待客人。
臨近節(jié)日，購(gòu)買(mǎi)精靈食物和材料的人數(shù)是平時(shí)的數(shù)倍，都是為了過(guò)年進(jìn)行的儲(chǔ)備。
一整天時(shí)間，應(yīng)星都在忙碌中度過(guò)。
不過(guò)好消息是，許多人也放假了，開(kāi)始把寄存的精靈帶回家，因此也就這一兩天忙一點(diǎn)，接下來(lái)等精靈都帶走了，人流高潮過(guò)去，就能夠閑下來(lái)了。
··········
晚上，既然幫助林昊的兩只精靈做好了計(jì)劃，那么自己的精靈也要安排一下。
上一階段的訓(xùn)練成果已經(jīng)完成，那么可以開(kāi)啟下一階段的訓(xùn)練了。
以比比鳥(niǎo)現(xiàn)在對(duì)風(fēng)的掌控大幅度提升，把空氣中的電子形成電流也以初見(jiàn)成效。
剩下的就是提升持續(xù)時(shí)間以及加大風(fēng)的旋轉(zhuǎn)，形成真正的風(fēng)眼，攻防一體。
球球海獅繼續(xù)基礎(chǔ)鍛煉，距離進(jìn)階還有一段距離，不過(guò)應(yīng)星發(fā)現(xiàn)它對(duì)聲音方面的技能有很大的天賦，尤其是唱歌這個(gè)技能。
恩，最近這段時(shí)間其它精靈玩的太嗨的時(shí)候，應(yīng)星就讓它唱小白船。
別說(shuō)，效果還真不錯(cuò)。
“藍(lán)藍(lán)的天空銀河里，
有只小白船，
船上有棵桂花樹(shù)，
白兔在游玩。”
隨著歌聲，沒(méi)有哪只精靈能熬過(guò)一分鐘。
尤其用來(lái)對(duì)付阿波羅，超級(jí)好用。
到是兩只妙喵讓?xiě)?yīng)星有一些糾結(jié)，在應(yīng)星上課時(shí)，應(yīng)星就發(fā)現(xiàn)了，阿爾忒彌斯對(duì)于學(xué)習(xí)方面有不同尋常的熱情。
每次應(yīng)星上課，哪怕教的知識(shí)是阿爾不能理解的，它似乎也在認(rèn)真聽(tīng)課。
最重要的是阿爾的學(xué)習(xí)能力特別強(qiáng)，加上它超能系精靈的天賦，具有過(guò)目不忘的能力。
九年義務(wù)教育完成以后，應(yīng)星的幾只精靈基本都已經(jīng)學(xué)會(huì)了識(shí)字認(rèn)字。
在它看應(yīng)星使用了幾次電腦后，還學(xué)會(huì)了自己使用電腦學(xué)習(xí)其他資料。
現(xiàn)在就連應(yīng)星都不知道阿爾到底掌握了哪些知識(shí)，只用兩個(gè)多月就學(xué)完了九年義務(wù)教育，有一口槽非常想吐，卻始終無(wú)法吐出來(lái)。
總覺(jué)得自己地球上的幾十年白活了。
同時(shí)也因?yàn)檫@個(gè)原因，讓?xiě)?yīng)星對(duì)阿爾接下來(lái)的訓(xùn)練計(jì)劃有了一些糾結(jié)，這讓?xiě)?yīng)星覺(jué)得是不是應(yīng)該讓阿爾把主要精力都放到它喜愛(ài)的學(xué)習(xí)上，減少它的訓(xùn)練。
訓(xùn)練的事情就全部交給阿波羅好了，反正兩者的特殊能力就是一只提升另一只也會(huì)同樣獲得提升。
不過(guò)這樣的話，提升速度就會(huì)減慢近一半，用實(shí)力提升減半來(lái)?yè)Q取學(xué)習(xí)人類知識(shí)，應(yīng)星也不知道這是不是值得。
“阿爾啊，你說(shuō)我該怎么選呢？”
把阿爾忒彌斯抱了過(guò)來(lái)，想詢問(wèn)一下阿爾忒彌斯的意見(jiàn)，應(yīng)星覺(jué)得還是精靈自己的意愿最重要。
沒(méi)必要一味提升實(shí)力，而忽視精靈的喜好。
“喵？？”
正在看書(shū)的阿爾忒彌斯被應(yīng)星打斷了，疑惑的看向應(yīng)星。
“阿爾啊，你是不是真的很喜歡學(xué)習(xí)看書(shū)?。俊?p> “生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。”
“？？？”
這一碗雞湯有點(diǎn)堵嗓子眼。
“哎，看來(lái)你是真的喜歡看書(shū)了，好吧，以后你喜歡學(xué)習(xí)就學(xué)習(xí)吧，日常訓(xùn)練你自己隨意吧，可是這樣的話，實(shí)力提升就要變慢啦?！?p> 應(yīng)星有些惋惜的說(shuō)著。
“面對(duì)自己的弱點(diǎn)，我們不能說(shuō)放棄。也許自己很是差勁，但我們?nèi)詰?yīng)該堅(jiān)持到底?！?p> 阿爾說(shuō)著，就掙脫了應(yīng)星的手，飛到了空中，然后在應(yīng)星的眼皮子底下，一分為二。
“替身嗎？現(xiàn)在阿爾用這個(gè)技能干什么?！?p> 應(yīng)星腦袋上冒充一個(gè)問(wèn)號(hào)。
阿爾沒(méi)說(shuō)什么，只見(jiàn)其中一只飄到應(yīng)星身邊，開(kāi)始了冥想，而另一只飛到了之前的位置繼續(xù)看書(shū)去了。
“納尼？還能這樣？替身技能應(yīng)該沒(méi)有幫助修煉的效果吧?！?p> 應(yīng)星愈加震驚，在兩只阿爾之間巡視起來(lái)，甚至還使用精神力探查。
在探查了許久后，也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)兩者之間什么區(qū)別。
正在修煉的這只和應(yīng)星平時(shí)一起修煉時(shí)感受到的冥想波動(dòng)是一模一樣的。