第三十九章 不可能完成的挑戰(zhàn)

　　各班班主任，不由不加快了維持紀(jì)律的步伐，前腳叫醒了睡著的女生，后腳又收了學(xué)生的MP4。

　　只是老師們的心情，顯然也被羅成兵的離開所觸動。

　　這個(gè)時(shí)代，似乎定義一個(gè)好老師，太難了一點(diǎn)。

　　真話的代價(jià)，就是迫不得已地離開嘛？

　　如此一來，今后還有何人敢說真話，還有何人敢做吹哨人？

　　本該最單純的學(xué)校，卻因?yàn)榭毓梢环?，變成了只剩一種聲音的場所。

　　這大概是瑪城二中的悲哀……

　　白銀考場觀戰(zhàn)室，

　　王浪琴第一時(shí)間收到了羅成兵離開的消息，渾濁的目光中泛起一絲清淚，“怎么能讓這里無人敢說真話呢！”

　　鐘浩看著王浪琴離開觀戰(zhàn)室，眼底生出一絲精光，一柄閃著寒光的小刀從衣袖滑落，鐘浩回頭看向了觀戰(zhàn)室中的其他監(jiān)考老師。

　　空蕩蕩的校園中，王浪琴和羅成兵擦肩而過。

　　“你不保護(hù)葛家的那些老師，這是打算和葛家決裂了？面對鐘浩，他們可沒有一點(diǎn)實(shí)力去抵抗。”

　　“總不能讓你們這些敢說真話的人，一個(gè)個(gè)消失不見吧。小心點(diǎn)，那家伙不好對付。十有八九也是未知的能力者?！?p>　　二人擦肩而過，各自咧開嘴角……

　　“天！”

　　沉寂的大禮堂中，突然爆發(fā)出一陣驚呼，不少心不在焉的學(xué)生注意力，瞬間被拉回。

　　許是雷軍自己也厭煩了枯燥的解說，開始切換著鏡頭，給學(xué)生們分析著他的動作的目的。

　　只是他切換到哪個(gè)學(xué)生，哪個(gè)學(xué)生便被童尚武淘汰。

　　第一個(gè)毒圈，淘汰的人數(shù)竟然達(dá)到了恐怖的80個(gè)！

　　算上先前淘汰的人數(shù)，童尚武一個(gè)人竟然已經(jīng)淘汰了28人。

　　最近的8個(gè)人，都是隨著雷軍切換鏡頭被淘汰的。

　　看著第二個(gè)圈子，雷軍不信邪地將鏡頭切換到了楊超的身上，他可不信童尚武還能將楊超淘汰。

　　也是在鏡頭切換的一瞬間，楊超手中的98K響了，一串二！

　　這一發(fā)子彈，竟是直接淘汰了兩名學(xué)生。

　　這也是大禮堂中，同學(xué)們發(fā)出驚呼的原因。

　　雷軍心頭大快的同時(shí)，不免表揚(yáng)楊超幾句，先是從他選擇的狙擊位置說起，再到他剛剛開槍的時(shí)機(jī)把握。

　　一串二，這是只存在于理論中的可能，但是真的出現(xiàn)，還是運(yùn)氣使然。

　　雷軍也發(fā)覺不少學(xué)生注意力外移，趁著大家驚呼的同時(shí)，趕忙介紹道：“98K的威力大是一方面，但這一槍，一串二，多少還是有點(diǎn)運(yùn)氣的。

　　很多職業(yè)選手，都不可能打出一串二的操作，你們其中很多人，說不定一輩子也不對打出這樣的巧合?！?p>　　這種帶著看不起人的解說，難免招學(xué)生不喜。

　　大禮堂中剛剛恢復(fù)的一絲熱情，瞬間被雷軍的一盆冷水澆熄。

　　“叮！”

　　正在埋伏的童尚武，突然聽到久不曾聽聞的系統(tǒng)聲音：

　　“挑戰(zhàn)這一局比賽，一串二殺敵3次！挑戰(zhàn)失敗，宿主泯滅。”

　　童尚武一愣，這是逼著自己上梁山？

　　挑戰(zhàn)失敗，自己泯滅？

　　童尚武一臉疑惑，一串二雖然不難，可是場中就剩18人，除掉自己的隊(duì)友和楊滅鼎他們，就剩10個(gè)，還要讓自己殺3次一串二？

　　萬一這10人全部分散開來，他哪有機(jī)會？

　　但童尚武畢竟是兵王，面對任務(wù)哪有什么抱怨，此刻也不再狙殺遠(yuǎn)處的對手。

　　王小博看著童尚武明明瞄準(zhǔn)了遠(yuǎn)處的敵人，卻選擇了放棄射擊，紅唇微動道：

　　“怎么不繼續(xù)了？”

　　“這樣殺太簡單了，沒有難度，拍出來的素材也不好看。”童尚武說著，看向曹磊道，“網(wǎng)上用一發(fā)子彈殺兩個(gè)人的視頻多嘛？”

　　曹磊今日已經(jīng)被童尚武的操作給驚呆了，心頭已經(jīng)決定，要抱緊這條大腿，即便是死也不能松手。

　　“童哥，這網(wǎng)上壓根就沒有這種視頻，太難錄制了?！?p>　　童尚武眼前一亮，物以稀為貴，沒有這個(gè)視頻，那就意味著一個(gè)巨大的市場。

　　“如果，我一局一串二3次，你覺得能賺多少？”

　　曹磊咽了下口水，腦海中飛速運(yùn)算著：

　　這種技術(shù)流的視頻，只要一出現(xiàn)必然能得小編推薦，然后主編力薦，再上封推，得到全渠道推薦都有可能。到時(shí)候自己再砸點(diǎn)錢，沖一個(gè)白銀禮包，通知所有在線用戶，播放量必然上千萬次！

　　“至少能賺30萬！”

　　童尚武點(diǎn)點(diǎn)頭，30萬還是很客觀的，一個(gè)視頻就提升3個(gè)屬性點(diǎn)，這樣掙錢的速度還不錯。

　　“那我給你5萬，就當(dāng)是我們第一次合作的見面禮！”

　　曹磊興奮地點(diǎn)頭，那垂涎的模樣，像是絕世色狼見了傾世美女，只差送香吻給童尚武了。

　　張雨薇一臉鄙夷道：“你兩位大哥，能別吹了么？現(xiàn)在滿打滿算剩18個(gè)人，你要怎么一串二？說的跟真的一樣，我賭一包辣條你們做不到?！?p>　　賭？

　　童尚武眼前一亮，他怎么沒想到這個(gè)更快捷的方法呢？

　　“王小博同學(xué)，你想跟我打賭嘛？”

　　王小博渾身一抖，聽著童尚武突然出現(xiàn)的標(biāo)準(zhǔn)普通話，一股被野狼盯視的感覺在心頭彌漫。

　　“賭什么？”王小博愣了一下，不由得想到這家伙是想和自己賭一局3次一串二，撩起耳邊的碎發(fā)，輕聲道，“賭多大的？”

　　童尚武一聽有戲，心頭一陣盤算，反問道：“你覺得我值多少錢？”

　　曹磊知道童尚武的目的，趕忙幫襯道：“我童哥隨便拍一條視頻，都有30萬入賬，他的身家可不低于50萬金幣！”

　　童尚武心頭感嘆：怪不得曹磊上輩子能倒插入豪門，就沖這份眼力見，別人豪門深似海，他也能暢游無阻。

　　王小博翹起二郎腿，饒有興趣地看著另一只手放在桌下晃來晃去的童尚武，輕聲道：“那你做到的話，我給你50萬金幣，你如果做不到怎么辦呢？”

　　“我給你家打一輩子苦工！”

　　張雨薇氣呼呼地一抬頭，下嘴唇突出，朝頭頂吹著氣，厚劉海飄揚(yáng)而起：“我看你就是想倒插門，贅婿！”

　　童尚武沒理會張雨薇，比著口型說了句：你懂個(gè)屁！

　　王小博知道，以童尚武的性格，必然不會甘于給人為仆，那他這么做的自信在哪里？

　　“一言為定！”

　　童尚武嘿嘿一笑，從身下的板凳上掏出一張白紙道：“那在上面簽個(gè)字吧。”

　　王小博一愣，眉目一揚(yáng)，敢情這家伙右手剛剛鬼鬼祟祟的，原來是在寫承諾書。

　　鐘浩瞇著眼睛，看著一只手沒放在手機(jī)上的童尚武，陰笑著寫下此刻的時(shí)間，呢喃道：“敢在我眼皮底下作弊，可別怪我不客氣?！?p>　　王小博簽上自己的名字，看著童尚武著急地把承諾書塞進(jìn)褲兜里，不由得翻了一個(gè)白眼。

　　50萬金幣而已，不過是自己一個(gè)星期的零花錢，居然懷疑自己會不講信用？

　　心頭這么想著，王小博對童尚武反而更好奇了。

　　童尚武心頭默念系統(tǒng)，打開自己的儲物格，取出了火箭少女的舞蹈動作——青春節(jié)拍。

　　對于系統(tǒng)給出的特殊道具，童尚武還是蠻相信的。

　　這個(gè)道具是在跳舞時(shí)，周圍50米的玩家會和你齊舞。

　　戰(zhàn)斗到了這個(gè)時(shí)候，大家都不傻，幾乎都趴在地面上，所以想要完成一串二很難。

　　但是有了這個(gè)道具就不一樣了，眾人剛剛進(jìn)入毒圈邊緣，還沒跑遠(yuǎn)，和童尚武的距離不會超過50米。

　　持續(xù)15秒的舞蹈動作，足以讓童尚武完成這不可能的挑戰(zhàn)。

　　只要能確定對手的準(zhǔn)確方位，別說一串二，若是童尚武有巴雷特，他敢說自己能一串四！

　　雷軍此刻還在大禮堂中講述自己當(dāng)年的英勇事跡，吹噓自己在三校聯(lián)考時(shí)，打出了一串二的操作，震驚了整個(gè)瑪城。

　　王浪琴站在大禮堂后門外，不由得黑了臉，這分明是當(dāng)年他給雷軍吹噓自己的故事。

　　“哈哈哈……”

　　突然，整個(gè)大禮堂爆發(fā)出了巨大的笑聲，打斷了雷軍的吹噓。

　　便是班主任，都捂著肚子，忍俊不禁。

　　雷軍剛要發(fā)怒，卻看到王浪琴走進(jìn)了大禮堂后門，一時(shí)尷尬不已，趕忙回頭看向身后的屏幕。

　　王浪琴皺起了眉頭，這個(gè)熟悉的動作、童尚武舞動的這個(gè)動作，又在求空投？

　　可，為什么他身邊所有人都跟著他跳舞呢？

　　曹磊瞪大了眼，這一幕未免他不可思議了，他的手機(jī)自動彈出了跳舞的畫面，他的角色完全不受他的控制，就這么舞動了起來。

　　王小博瞇起眼，她肯定童尚武沒有用外掛，可這游戲的角色又是怎么回事呢？

　　“唰！”

　　白銀考場中，童尚武舉起了手，高聲道：“老師，手機(jī)出問題了！”

　　監(jiān)考老師聽著身旁同學(xué)的應(yīng)和，趕忙看向他的手機(jī)，果不其然，場中18名角色，都在跳著一個(gè)詭異的舞蹈。

　　一手叉腰，一手指向遠(yuǎn)端，雙腿交叉，有節(jié)奏地舞動著。

　　“莫不是天狼俱樂部的手機(jī)出現(xiàn)了什么問題？”

　　童尚武匯報(bào)完老師，便將注意力放在了手機(jī)上，他可不能浪費(fèi)自己寶貴的一次性道具。

　　必須得完成挑戰(zhàn)！