第48章傷感在彌漫
楊樂(lè)帶著笑意，走上舞臺(tái)。
“大家好嗎！”
此時(shí)，舞臺(tái)下方，所有人都興奮了起來(lái)。
“楊樂(lè)！楊樂(lè)！”
“終于輪到你了，我今晚等的都是你啊！”
看著下方的學(xué)生或者粉絲，楊樂(lè)心中就有種澎湃感。
前世是殺手，注定了他不能在世人面前露面。
而今生卻跟前世完全相反，他相信，今晚過(guò)后，認(rèn)識(shí)他的人會(huì)越來(lái)越多。
只見(jiàn)他走到舞臺(tái)中央，面對(duì)著瘋狂吶喊的人們，他的手虛按了一下。
所有人也就跟著安靜了下來(lái)。
“看來(lái)大家還記得咱們的約定啊，今晚來(lái)上竟然來(lái)了這么多人，說(shuō)實(shí)話，其實(shí)我真的非常感動(dòng)，我會(huì)的也不多，就用幾首歌，給大家表示感激吧?！?p> 楊樂(lè)拿著話筒，笑著對(duì)眾人說(shuō)。
“好！就等你的歌啦，千萬(wàn)別讓咱們失望??！”
“加油，楊樂(lè)！”
下方的人紛紛將手中的熒光棒給舉了起來(lái)，熱情至極。
后臺(tái)，以前之前表演的同學(xué)看到這一幕，簡(jiǎn)直就是羨慕嫉妒恨到了極點(diǎn)了。
他們上去的時(shí)候這些人可沒(méi)有這么熱情……
“看來(lái)那小子還真的挺有當(dāng)大明星的潛質(zhì)啊。”曹老師看著這一幕，笑著說(shuō)道。
舞臺(tái)上。
楊樂(lè)拿著話筒，朝著后臺(tái)點(diǎn)了點(diǎn)頭。
曹老師意會(huì)，拿出楊樂(lè)交給他的伴奏，開(kāi)始播放了。
一首曲子慢慢的響起，非常的柔和，時(shí)而又有些激揚(yáng)，但是聽(tīng)下去，又會(huì)讓人陷入安靜……
舞臺(tái)下的人聽(tīng)到這首曲子，莫名的開(kāi)始覺(jué)得心情平靜了許多。
這時(shí)，楊樂(lè)忽然開(kāi)口了：“轉(zhuǎn)眼間，三年的高中生活過(guò)去了，拼搏了三年的我們，終于迎來(lái)了畢業(yè)的時(shí)刻，曾經(jīng)的辛苦，曾經(jīng)的感動(dòng)，也終將成為過(guò)去……”
音樂(lè)一邊響起，楊樂(lè)一邊在講話，這首背景音樂(lè)像是有魔力一樣，跟楊樂(lè)的講話融合在一起，讓許多人的心都微微的動(dòng)了一下。
“這首曲子是什么？我好像從來(lái)沒(méi)有聽(tīng)過(guò)呀！”
“我也不知道，搞音樂(lè)這么多年我也不知道有這樣的曲子存在，該不會(huì)是楊樂(lè)那小子自創(chuàng)的吧？”
一個(gè)學(xué)校的音樂(lè)老教授也有些驚訝，這首曲子實(shí)在是太優(yōu)美了，仿佛能夠走進(jìn)人的內(nèi)心那樣。
經(jīng)典！他心中得出了一個(gè)結(jié)論。
學(xué)生們此時(shí)聽(tīng)著楊樂(lè)的講話，心里也有些酸酸的。
微博上看直播的人同樣是這樣。
“我怎么覺(jué)得這個(gè)背景音樂(lè)聽(tīng)著好傷感？”
“應(yīng)該是楊樂(lè)的演講傷感吧，我忽然想起當(dāng)年的高中生活了！”
“這音樂(lè)有魔法嗎，我怎么覺(jué)得我想哭……”
雖然楊樂(lè)沒(méi)有開(kāi)唱，但是這前奏的音樂(lè)，就讓他們有種共鳴感了。
一些專業(yè)的音樂(lè)人更是驚訝，這首曲子他們沒(méi)有聽(tīng)過(guò)，應(yīng)該是楊樂(lè)的原創(chuàng)。
能創(chuàng)作出這樣的音樂(lè)，絕對(duì)是天才！
這時(shí)，楊樂(lè)的講話也快要結(jié)束了，音樂(lè)，也慢慢的停止了。
“呵呵，這首音樂(lè)是早前我創(chuàng)作的，叫做《雨的印記》，在畢業(yè)來(lái)臨之際，送給大家，希望大家能夠感悟出自己的人生之路?！?p> 不錯(cuò)，這首曲子就叫《雨的印記》，前世殺完人，他最喜歡聽(tīng)這首音樂(lè)，因?yàn)檫@樣，他才能心靜。
下方，已經(jīng)開(kāi)始傳來(lái)響亮的掌聲了。
“這曲子太好聽(tīng)了，我有種想哭的感覺(jué)！”
“聽(tīng)著這曲子，我忽然有種不想畢業(yè)的沖動(dòng)……”
這時(shí)，楊樂(lè)再一次讓眾人安靜下來(lái)。
他拿著話筒，緩緩說(shuō)道：“過(guò)去終究是會(huì)過(guò)去，在此畢業(yè)之際，我有一首歌寫(xiě)給大家，希望大家不管過(guò)了多少年，都要記得在學(xué)校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴！不管是友情，還是懵懂的愛(ài)情！這首歌的名字叫《那些年》，希望大家喜歡。”
此時(shí)，舞臺(tái)上，那些年的伴奏響了起來(lái)。
柔和，聽(tīng)著頗為舒服的音樂(lè)響起。
“《那些年》？好像沒(méi)有聽(tīng)過(guò)??！”
“你這不是廢話嗎，這可是楊樂(lè)的歌，當(dāng)然沒(méi)有聽(tīng)過(guò)啦！”
“對(duì)哦，不知道好不好聽(tīng)！”
所有人，不管是現(xiàn)場(chǎng)的，還是電視機(jī)前的或者是微博上看直播的，都開(kāi)始認(rèn)真的傾聽(tīng)。
楊樂(lè)那頗有磁性的聲音慢慢的響起……
又回到最初的起點(diǎn)，記憶中你青澀的臉；
我們終于，來(lái)到了這一天……
桌墊下的、老照片；
無(wú)數(shù)回憶連接，今天男孩要赴女孩最后的約！
主歌部分聽(tīng)上去就像是在敘事那樣，但是這旋律，卻讓眾人聽(tīng)著非常喜歡。
一些懂得音樂(lè)的人，更是意識(shí)到了，又是一首好歌??！
現(xiàn)場(chǎng)無(wú)比的安靜，楊樂(lè)的聲音不斷的唱著……
又回到最初的起點(diǎn)
呆呆地站在鏡子前
笨拙系上紅色領(lǐng)帶的結(jié)
將頭發(fā)梳成大人模樣
穿上一身帥氣西裝
等會(huì)兒見(jiàn)你一定比想像美
好想再回到那些年的時(shí)光
回到教室座位前后
故意討你溫柔的罵
黑板上排列組合
你舍得解開(kāi)嗎
誰(shuí)與誰(shuí)坐他又愛(ài)著她
唱到這里的時(shí)候，許多人的心，莫名的開(kāi)始被什么東西觸動(dòng)了那樣。
一種心酸感出現(xiàn)，莫名心痛。
這時(shí)，音樂(lè)到了高潮，所有人的心，也跟著開(kāi)始沸騰了起來(lái)。
楊樂(lè)拿著話筒，大聲的唱著。
那些年錯(cuò)過(guò)的大雨
那些年錯(cuò)過(guò)的愛(ài)情
好想擁抱你，擁抱錯(cuò)過(guò)的勇氣
曾經(jīng)想征服全世界
到最后回首才發(fā)現(xiàn)
這世界滴滴點(diǎn)點(diǎn)，全部都是你！
這時(shí)，舞臺(tái)下邊，一個(gè)女生的哭聲驟然響起。
隨后，又傳來(lái)了幾聲哽咽的聲音……傷感的情緒傳遍了整個(gè)現(xiàn)場(chǎng)。
“我覺(jué)得我好想丟掉了什么……”
“我的心好空，我好想哭！”
“楊樂(lè)又把我唱哭了……”
此時(shí)，不管是同學(xué)，還是老師，腦中都想起了學(xué)校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，想起了自己當(dāng)年懵懂喜歡的那個(gè)人……
楊樂(lè)的歌聲傳遍整個(gè)大操場(chǎng)，傷感，同樣在不斷的蔓延。
楊樂(lè)默默的看著這一切，其實(shí)他并沒(méi)有什么高中生活，但是，今世的記憶融入他的腦海之中，卻讓他擁有了。
最后，他大聲的唱著……
那些年錯(cuò)過(guò)的大雨
那些年錯(cuò)過(guò)的愛(ài)情
好想告訴你，告訴你我沒(méi)有忘記
那天晚上滿天星星
平行時(shí)空下的約定
再一次相遇我會(huì)緊緊抱著你，緊緊抱著你……
音樂(lè)慢慢的減弱，一首歌，終于到了尾聲。
下方，抽泣的聲音一點(diǎn)都沒(méi)有停。
“謝謝大家！”楊樂(lè)微微鞠躬，緩緩說(shuō)道。
半分鐘左右的時(shí)間，臺(tái)下就傳出了轟鳴的掌聲。
連幾個(gè)領(lǐng)導(dǎo)都有點(diǎn)紅著眼睛站起來(lái)鼓掌了。
音樂(lè)老教授看著這一幕，心中有些感動(dòng)，“看來(lái)，又一個(gè)音樂(lè)鬼才要問(wèn)世了??！”