重生以來的第一次扣籃，可謂酣暢淋漓！
“楚，得分！”
同學們的歡呼聲中，老貝爾貌似嚴肅的宣布第一球比試結果，又引得圍觀人群發(fā)出一陣歡呼。布隆苦著臉朝著楚懷走去，臨近卻沒有接楚懷遞來的籃球，而是伸手硬拽著楚懷互握，然后來了個撞胸。
楚懷有些疑惑，然后看著這家伙嘴里嚷著散了散了開始作勢驅趕圍觀人員，不由一陣好笑。好嘛，原來是耍賴不比了！
他也沒有勉強布隆，搖搖頭朝著老貝爾走去。
老貝爾面上帶笑，在一片對布隆的噓聲中和楚懷握手：“歡迎回來！”
楚懷恭敬問候一聲，順手將自己的第二份訓練計劃遞過去，然后開始和隊友們熱身。經(jīng)過一個無論姿勢還算起跳高度、滯空時間都穩(wěn)穩(wěn)超過布隆的扣籃，他和這些隊友的距離無疑被拉近許多。
“楚！”
老貝爾將楚懷叫到面前，拍著他裝訂成冊的訓練計劃，開口就是讓四周一靜：“你想打職業(yè)？”
楚懷撓撓后腦，倒也沒有否認：“有職業(yè)的打算，這些訓練計劃，也是我老師請職業(yè)教練團隊做出的?！?p> 老貝爾點點頭，看了看其他隊員，還是帶著楚懷回到辦公室。他摩挲著訓練資料，然后問道：“楚，你能給我講講你的籃球經(jīng)歷么？”
楚懷一怔，隨即微笑著將自己這大半年的經(jīng)歷講了講，老貝爾倒是例常板著臉，但聽到楚懷的第一句話，也是不禁動容。
“老實說，我才開始籃球訓練不到一年?！?p> 毫無疑問，該盡量展示自己的時候，楚懷不會吝嗇自己的言語，反正除了系統(tǒng)，他的經(jīng)歷也經(jīng)得起查驗。盡管不明白老貝爾的用意，但他依舊當成一次不錯的機會。
經(jīng)歷其實很簡單，一個主練長跑的小孩因為身高猛竄，不得不放棄原有項目的故事。當然，這個小孩足夠幸運，沒有耽誤多少時間就發(fā)現(xiàn)自己真正的天賦，并且遇到盡心盡責的教練。
他著重訴說了父母的支持，沒有賣慘，只是重點講了母親的不舍，父親對美國的不適應，聽得老貝爾連連點頭。
“先生，我的退學證明，學校檔案里應該就有?！?p> 他沒有補充太多證明，以免畫蛇添足。
老貝爾卻是擺擺手：“楚，我就是看到你的訓練計劃，有些好奇罷了！”
他自嘲笑笑：“而且以我現(xiàn)在的工作環(huán)境，也不能給予你太多的幫助，最多讓你在比賽中展示自己。不過，我們隊實力也就那樣，想要讓更多的人看到你的天賦，還需要更加努力?！?p> “已經(jīng)很感謝了，先生?！?p> ……
楚懷正式加入主力隊訓練，開始隨隊訓練，合練以及戰(zhàn)術解讀。作為一個控衛(wèi)，現(xiàn)在時代的“組織后衛(wèi)”，他需要掌握的籃球戰(zhàn)術算是球隊之最，哪怕有著前世的知識儲備，也需要一定時間才能吃透。
畢竟，現(xiàn)在是2003年。
NBA聯(lián)盟要04年才會取消hand-check規(guī)則，以鼓勵進攻，提高比賽觀賞性。所以現(xiàn)在的籃球比賽，處于規(guī)則的模糊期，就像NBA還沒有允許聯(lián)防之前，其實很多球隊都在暗戳戳地使用聯(lián)防，只是因為打擦邊球，而被稱為“偽聯(lián)防”而已。
所以現(xiàn)在美國的低級別賽事，哪怕是布瑞奇中學參加的學區(qū)聯(lián)賽，其規(guī)則都是有些模糊的。當然，出于對年輕球員的保護，整體上吹罰很嚴格，但是一些擦邊球的防守規(guī)則，依然是隨著比賽強度的提高發(fā)生著變化。
這是不成文的潛規(guī)則。
說到底，NCAA聯(lián)盟也是一個商業(yè)性很強的聯(lián)盟，只是打著保護學生的幌子，吃相不那么難看而已。
楚懷將一大本包括比賽規(guī)則的戰(zhàn)術手冊領到之后，訓練之余就一直在啃這些資料。以至于經(jīng)過老貝爾同意開展的第三階段強化訓練，都被壓縮了一點時間。不過這也正常，重生以來，他的訓練幾乎就沒停過，一直都在系統(tǒng)的監(jiān)督下徘徊在臨界點，身體吃得住，心境卻有些疲乏了。
訓練＋學習，依舊占據(jù)了楚懷全部的留學時間。唯一不同的是，正式加入主力隊伍的他，時刻等待老貝爾的召喚，正式上場！
……
洛杉磯學區(qū)聯(lián)賽，在NSAA里，相當于NCAA的二級聯(lián)盟，超強的學區(qū)比賽能夠達到一級聯(lián)盟的標準。所以布瑞奇中學的比賽不多，且水平普遍不高。
但楚懷依舊渴望比賽。
校內對抗訓練中，稍稍熟悉一下節(jié)奏，帶著職業(yè)經(jīng)驗的楚懷顯然就是鶴立雞群的存在。持球、突破、助攻都讓其他隊員難望項背。不過大致因為力量訓練的緣故，他的中遠投并不穩(wěn)定，防守也顯得比較生疏。
所以他的第一場正式比賽，替補上場十三分鐘，也就得到11分，3籃板，5次助攻的數(shù)據(jù)。
但就是這樣一份楚懷看來中規(guī)中矩的數(shù)據(jù)，在球隊也能排進前三。因為，他的效率太高了。
比賽對抗不高，尤其是對手的控衛(wèi)整整差楚懷一頭，基本給不了壓力。所以上場之后，楚懷不停地禁區(qū)里突破，刷出兩分球7中5的命中率（大多都是上籃包括一個扣籃），獲得一個罰球，100%命中，然后只是單純的突破分球，就獲得全隊最高的5次助攻。
當然，球隊勝利了。
“楚，你依舊需要加強對抗訓練，還有調整心態(tài)?！?p> 老貝爾對于球隊兩連敗之后的勝利并不看重，指點楚懷：“你上場之后，還是有些緊，動作僵硬，但是考慮到你是第一次參加正式比賽，倒也情有可原。”
楚懷苦笑。
老實說，他曾經(jīng)考慮過很多可能，唯獨沒有想到自己上場比賽會緊張。但是稍稍反思一下，他就知道原因在哪了。
他考慮得太多了！
成熟的思想，年輕的身體，確實算是很大的優(yōu)勢，至少他的比賽風格，單單是一場比賽就能看出端倪。
穩(wěn)重，富有節(jié)奏，指揮起隊友也是像模像樣。
但是，這只是高中比賽！
很明顯，雖然平時的合練就能夠發(fā)現(xiàn)楚懷的比賽風格，但他的隊友們卻依舊很不適應。尤其是他自以為控制住的節(jié)奏，往往讓隊友的激情放空，又在需要緊起來的時候，發(fā)不了力。
是的，激情。
學生的比賽，不像職業(yè)比賽那樣太過追求成績，他們也不是籃球名校。興趣、激情、釋放才是這些比賽的主題，歡呼和尖叫，就是對于隊員們最大的獎賞！
老貝爾沒有和他提這些因素，應該是樂于見到他有自己的風格，畢竟楚懷明顯是在為職業(yè)生涯打基礎。但是楚懷知道，他需要改變。
于是兩周后的第二場比賽，被直接提上首發(fā)的楚懷，表現(xiàn)讓自己滿意了一些。
他知道已經(jīng)固化的風格很難做本質上的改變，索性全力將比賽節(jié)奏帶得飛起，完全就是后世太陽跑轟的模樣。這樣一來，比賽好看了許多，隊友們的情緒也基本能夠兼顧到。
所以，數(shù)據(jù)炸了！