“這畫也是你畫的嗎？”伊魯卡轉(zhuǎn)換個(gè)話題，指著墻上已經(jīng)裱好的墨梅圖說道。
“當(dāng)然，你需要一副畫來提升一下品味嗎？我可以算你便宜點(diǎn)……”佐助看在他人不錯(cuò)的份上說道。
“現(xiàn)在你應(yīng)該去上學(xué)的……作為你的新班主任，務(wù)必一個(gè)學(xué)生都不能少……”
“不去！”
“在哪里你可以認(rèn)識(shí)更多的人，你可以把你的畫賣給他們……但是但是剛才那種畫……”
“放心，我有分寸。其實(shí)你不用那我當(dāng)孩子?！敝徽撃挲g伊魯卡恐怕連佐助的零頭都不夠。
“好……那么去學(xué)校的事……”
“我會(huì)去的……壬……影分身術(shù)！”一模一樣的佐助出現(xiàn)在伊魯卡眼前。
“影分身術(shù)？”伊魯卡眼睛都要掉出來了。這個(gè)術(shù)他現(xiàn)在也沒學(xué)會(huì)……
“想當(dāng)年，我哥哥宇智波鼬……”
“我們走吧！”伊魯卡投降。
鼬的天賦伊魯卡羨慕不來，人家很早就是上忍了，自己這么久才混個(gè)中忍。
“用影分身上課，佐助也不是第一個(gè)，淡定?！币留斂ò参孔约旱馈?p> 不過，去的人并不是影分身而是佐助的本體，影分身被留下來看店了。
伊魯卡說的有道理，想振興宇智波人脈是不可少的，去學(xué)校尋找一些木葉未來的棟梁還是很值得一去的。
佐助跟著伊魯卡回到了學(xué)校，在眾目睽睽之下走進(jìn)了班級(jí)，在鳴人驚訝的眼神坐在了最后一排——班級(jí)視線最“好”的位置，丁次的后面。
“好了，既然人都到齊了，今天我們要學(xué)習(xí)分身術(shù)的印。剛剛我已經(jīng)向大家演示過了，什么叫做分身術(shù)，好，現(xiàn)在大家跟我一起做這個(gè)動(dòng)作……”
鳴人認(rèn)真的學(xué)習(xí)著練習(xí)的，但是卻看到佐助竟然趴在桌子上睡著了……這可是鳴人之前最喜歡做的事。
“原來佐助竟然是自己的同學(xué)，為什么自己以前沒有注意到他呢？”
鳴人的記憶力還是很不錯(cuò)的，雖然稱不上是過目不忘，但怎么說也應(yīng)該有點(diǎn)印象，可是他把印象中的所有同學(xué)都對(duì)比了一下，卻沒有發(fā)現(xiàn)有任何一個(gè)人的眼神和佐助是一樣的。平靜的像一塊冰……
佐助看似在睡覺，實(shí)際上卻是在打量著這屋子里中所有人的氣運(yùn)。尋找著潛在的棟梁……
不算鳴人在內(nèi)一共有七個(gè)人都是人才，但是他們今后的路卻順的可以，也不知道這個(gè)世界是怎么做到的，只有那個(gè)粉色頭發(fā)的女孩的愛情恐怕不會(huì)順利……
“下面有沒有人已經(jīng)掌握了分身術(shù)，可以給大家示范一下……”
還沒有分班的這個(gè)班級(jí)人員良莠不齊。有連畢業(yè)考試都過不去，只能放棄當(dāng)忍者的普通人。也有未來的火影的幼苗。
沉默了片刻，沒人舉手。場面有點(diǎn)尷尬。
鳴人學(xué)的認(rèn)真，倒是覺得自己很好的完成這個(gè)術(shù)，正好改變一下大家對(duì)自己的不好的印象。所以鳴人主動(dòng)舉起手來。
“好！漩渦鳴人，來前面給大家演示一下分身術(shù)?！?p> 伊魯卡老師很樂意給熱愛學(xué)習(xí)的孩子這樣的一個(gè)機(jī)會(huì)。然而，鳴人結(jié)印一陣白霧之后，一只軟趴趴的鳴人趴在地上一動(dòng)不動(dòng)，別說迷惑敵人了，連站都站不起來，一看就是假的。
同學(xué)們發(fā)出了巨大的哄笑聲，但是卻只是對(duì)事不對(duì)人。不管是誰，要是真的弄出來這樣一個(gè)分身出來，肯定是會(huì)被笑的。鳴人不好意思的撓了撓頭走了下去，倒是對(duì)今后的日子充滿了信心。
“很好，雖然這次不算成功，但是漩渦鳴人已經(jīng)初步掌握了方法，回去以后一定要勤加練習(xí)……”伊魯卡照例鼓勵(lì)了鳴人一番。
佐助卻換個(gè)姿勢接著睡，他這次是真的睡著了，反正老師教的東西他都會(huì)，宇智波的教育可比這些面向大眾的東西困難和高深很多，就像他早就掌握了豪火球術(shù)，雖然吐出的火球個(gè)頭不大，但是畢竟這已經(jīng)是查克拉的形態(tài)變化的范疇了。
而再次經(jīng)過自己的融會(huì)貫通，只要他知道了結(jié)印的順序。那么就可以發(fā)出那種術(shù)……可惜佐助志不在此。
“宇智波佐助，你來演示一下分身術(shù)！”
見自己的學(xué)生除了那幾個(gè)女孩子都懶懶散散。伊魯卡覺得有必樹立宇智波佐助的典型，讓大家有學(xué)習(xí)的目標(biāo)和動(dòng)力。
那些大家族的孩子早已經(jīng)學(xué)會(huì)了分身術(shù)，所以在課堂上不認(rèn)真學(xué)習(xí)也就算了，但是剩下的人你們也跟著混，還想不想畢業(yè)了——就連老留級(jí)生漩渦鳴人都開始努力了，你們還有什么理由不努力呢？
佐助聽到自己竟然被點(diǎn)了名，揉了揉眼睛，站起身來，他還是很給伊魯卡面子的，不因?yàn)閯e的，就因?yàn)樗且粋€(gè)好人，而佐助見識(shí)過黑暗，也經(jīng)歷了各種黑暗，對(duì)這種好人的合理要求無法抗拒。
“多好的孩子啊，多好的年齡啊……一個(gè)個(gè)靈魂都沒有經(jīng)受過黑暗的污染，那么的純凈……”走上講臺(tái)的佐助暗道。
“分身術(shù)！”
佐助裝模作樣的結(jié)了印。身邊出現(xiàn)了三個(gè)分身，屬于優(yōu)秀但并不夸張。
佐助并沒有使出自己的影分身術(shù)出來。他只是為了配合伊魯卡的工作，并不是想引起騷亂。
然而他還是低估了他自己的“魅力”……
“佐助是最棒的！”鳴人忽然大叫出聲支持自己的朋友。
被佐助沉穩(wěn)的態(tài)度和好看的臉蛋吸引了的女孩子們對(duì)鳴人話很是認(rèn)同。
帥就是有實(shí)力，就是最棒的……
雖然剛剛鳴人出了丑，但是女孩子們卻原諒了他，畢竟他還是很有眼光的，知道什么樣叫做強(qiáng)，叫做有實(shí)力……
“有什么了不起的，我也能做到！”脾氣比較暴的犬冢牙舉起了手，當(dāng)然這也是很多孩子的想法。
“犬冢牙，你也來試試吧？”伊魯卡老懷大慰，覺得自己這一步棋下的妙！這些孩子們的斗志都被佐助激發(fā)了出來。
犬冢牙輕輕松松就分出來了三個(gè)分身自然也是優(yōu)秀……有了犬冢牙的帶動(dòng)場面漸漸火爆起來，不少男孩子像小公雞一樣展示著自己的羽毛一一到前面展示了分身術(shù)，不過大多數(shù)只能分出一個(gè)來。
很快沒有展示自己的男孩子只剩下的怕麻煩的奈良鹿丸，忙著吃的秋道丁次，保持低調(diào)的油女志乃。女孩子們?yōu)榱私o佐助留下個(gè)好印象倒是都開始舉手了……
能有這種上課效果讓伊魯卡對(duì)佐助更加的高看一眼，佐助并沒有使用讓同學(xué)們“高攀不起”的影分身術(shù)，而只是變出了三個(gè)分身……這樣的程度正好讓他們有攀比的欲望，卻還不至于打擊到他們的自信心……
等害羞的雛田都上臺(tái)展示了自己的四個(gè)分身，鳴人自閉了，感情就自己最差啊……
可是雛田竟然比佐助還強(qiáng)，這不應(yīng)該啊……
暗淡舊夢
求點(diǎn)推薦票。。暗淡有這廂有禮了！