第五十九章 學(xué)校對(duì)戰(zhàn)賽開(kāi)始
時(shí)間一晃就到了周四。
早上8點(diǎn)半。
溧城市二中開(kāi)學(xué)精靈對(duì)戰(zhàn)賽即將開(kāi)始。
一大早，二中全體高三師生便陸續(xù)匯聚到了實(shí)訓(xùn)館中，緊張萬(wàn)分的迎接馬上就要開(kāi)始的對(duì)戰(zhàn)賽。
至于高一高二的學(xué)生，卻是沒(méi)有被學(xué)校允許前來(lái)觀賽，依舊在教室里按部就班的上著課。
用校長(zhǎng)孫方邈回復(fù)前來(lái)詢(xún)問(wèn)的高一高二老師的話(huà)來(lái)說(shuō)就是：“這就是高三的一場(chǎng)摸底對(duì)戰(zhàn)，看看他們成為訓(xùn)練家以后在寒假里有沒(méi)有用心訓(xùn)練自己的精靈而已，高一高二的學(xué)生就沒(méi)必要湊熱鬧了。要是這屆高考的成績(jī)有明顯提升，以后他們都有這一天?！?p> 話(huà)里透露出來(lái)的意思不言而喻：如果效果好，這次原本只是為了挽救一下升學(xué)質(zhì)量而想出來(lái)的摸底培養(yǎng)計(jì)劃怕是就會(huì)列入二中以后每年的常規(guī)培養(yǎng)計(jì)劃里了。
實(shí)訓(xùn)館一層，高三（2）班集合點(diǎn)。
王萌、葉輝和李詩(shī)媛排在隊(duì)伍最前面。
“小看你了，葉輝，看樣子你在寒假確實(shí)用功了不少?！蓖趺嚷詭М悩拥目粗磉叺娜~輝，仿佛第一次認(rèn)識(shí)他一樣。
在昨天下午的精靈理論課上，成云總算是把之前的摸底檢測(cè)成績(jī)給發(fā)了下來(lái)，并且順帶在班里說(shuō)明了一下檢測(cè)成績(jī)?cè)谶@次對(duì)戰(zhàn)中的效果，將葉輝、王萌、李詩(shī)媛三人因?yàn)闈M(mǎn)分成績(jī)而被學(xué)校列為高三（2）班種子選手的事也給重點(diǎn)表?yè)P(yáng)了一番。
引起了一眾學(xué)生的騷動(dòng)。
不少?zèng)]考好的人都在后悔自己在寒假?zèng)]好好復(fù)習(xí)導(dǎo)致成績(jī)差，初始對(duì)戰(zhàn)排名靠后。擔(dān)心會(huì)一上來(lái)就遇到排名前列的同學(xué)，導(dǎo)致過(guò)早的輸?shù)舯荣悺?p> 聽(tīng)到王萌的話(huà)，葉輝微微一笑，也不回答。
他只是發(fā)揮出了自己如今應(yīng)有的實(shí)力罷了。
見(jiàn)葉輝頭也不回，話(huà)也不接，一點(diǎn)反應(yīng)都沒(méi)，王萌眉頭一皺就想伸手?jǐn)Q葉輝的胳膊肉。
就在這時(shí)，前方臨時(shí)搭建的主席臺(tái)上。
“各班級(jí)保持安靜，對(duì)戰(zhàn)賽馬上就開(kāi)始了，下面請(qǐng)校長(zhǎng)為我們講話(huà)?！币幻蠋熣驹谠?huà)筒前說(shuō)道。
“啪啪啪啪……”
實(shí)訓(xùn)館內(nèi)頓時(shí)掌聲雷動(dòng)。
王萌這才放棄先前的想法，與其他同學(xué)一起鼓起掌。
“各位同學(xué)、新晉訓(xùn)練家們好?！蹦赀^(guò)半百的校長(zhǎng)孫方邈站到話(huà)筒前，面帶笑意的看向臺(tái)下所有的高三學(xué)生。“多余的話(huà)我也不多說(shuō)，相信各位同學(xué)也不愛(ài)聽(tīng)?！?p> 臺(tái)下的學(xué)生頓時(shí)輕笑起來(lái)，并再度響起一片掌聲。
等了幾秒，孫方邈伸手虛壓了兩下，掌聲漸消。
“在這段時(shí)間里相信各位同學(xué)對(duì)本次對(duì)戰(zhàn)賽的目的都已經(jīng)有所了解，我在這里多做贅述沒(méi)什么必要。”
“所以我唯一想說(shuō)的就是，請(qǐng)各位同學(xué)認(rèn)真對(duì)待本次對(duì)戰(zhàn)賽，使出你們的全力，給老師們展示展示你們?cè)诤倮锏某晒??！?p> “在本次對(duì)戰(zhàn)賽里表現(xiàn)優(yōu)異的同學(xué)，學(xué)校會(huì)有相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)以資鼓勵(lì)，給你們以后的訓(xùn)練家生涯添磚加瓦?！?p> “至于表現(xiàn)欠佳的同學(xué)也不要擔(dān)心，學(xué)校不會(huì)拿你們?cè)趺礃?，頂多就是在平日里的?shí)訓(xùn)課上讓老師們多盯著你們一點(diǎn)，讓你們把在寒假偷的懶加倍補(bǔ)回來(lái)?！?p> 孫方邈氣場(chǎng)很足，講話(huà)言語(yǔ)卻相當(dāng)詼諧，三言?xún)烧Z(yǔ)間就打消了很多不自信的學(xué)生對(duì)成績(jī)的擔(dān)憂(yōu)，很是贏得了一眾學(xué)生的好感。
“下面讓我們請(qǐng)回方老師，為我們講解這次對(duì)戰(zhàn)賽的一些比賽規(guī)則。”孫方邈朝后示意了一下。
方老師，就是之前開(kāi)場(chǎng)說(shuō)話(huà)的那名老師再度走到話(huà)筒前，開(kāi)始給所有人詳細(xì)介紹起對(duì)戰(zhàn)賽規(guī)則。
由于這次的對(duì)戰(zhàn)賽只是二中內(nèi)部的學(xué)生比試，因此并沒(méi)有太多復(fù)雜的規(guī)則，只是簡(jiǎn)單的1V1精靈對(duì)戰(zhàn)。
在今天，所有學(xué)生都將按照初始排名，以第一名對(duì)戰(zhàn)最后一名，第二名對(duì)戰(zhàn)倒數(shù)第二名這種模式不斷進(jìn)行連續(xù)對(duì)戰(zhàn)，直到選出前十六名。
若是經(jīng)過(guò)幾輪對(duì)戰(zhàn)后剩下的人數(shù)比十六人多，最后幾名還需要各自對(duì)戰(zhàn)一場(chǎng)，然后從中選擇出成績(jī)最好的作為第十六名。
而這十六人，則會(huì)被列為本屆高三學(xué)生里學(xué)校接下來(lái)重點(diǎn)關(guān)注與培養(yǎng)的對(duì)象。
全校8個(gè)班一共有大約300人，葉輝算了一下，大概進(jìn)行個(gè)4輪比賽才能選出前十六名。
方老師在主席臺(tái)上繼續(xù)講述比賽規(guī)則和賽程安排。
在今天角逐出前十六后，所有人就可以暫且休息了，剩余的比賽安排在第二天。
到了第二天，這十六人同樣是進(jìn)行幾輪對(duì)戰(zhàn)，角逐出前十，前三，然后當(dāng)場(chǎng)就會(huì)發(fā)放獎(jiǎng)品。
……
“簡(jiǎn)單粗暴的規(guī)則，我喜歡?！?p> 聽(tīng)完規(guī)則，葉輝露出一絲微笑。
沒(méi)什么好說(shuō)的，他的目標(biāo)直指前十！
……
規(guī)則講解完后，方老師便宣布對(duì)戰(zhàn)賽便正式開(kāi)始。
“對(duì)戰(zhàn)名單和對(duì)戰(zhàn)場(chǎng)地都顯示在那一邊的投影上，所有人各自分散到相應(yīng)的對(duì)戰(zhàn)場(chǎng)參與比賽就行?！狈嚼蠋熒焓种赶?qū)嵱?xùn)館左側(cè)墻壁。
那里的墻壁上已經(jīng)投影出了所有學(xué)生的首輪對(duì)戰(zhàn)對(duì)手以及相應(yīng)的幾號(hào)場(chǎng)地，將所有人都進(jìn)行了分組，分散到了各個(gè)對(duì)戰(zhàn)場(chǎng)。
“我的對(duì)手是？”葉輝仰起頭看向墻上碩大的投影，尋找起自己的對(duì)手和對(duì)戰(zhàn)場(chǎng)地。
不大會(huì)兒，葉輝便在投影的名單最前面找到了自己的名字。
沒(méi)辦法，葉輝作為滿(mǎn)分種子選手，對(duì)戰(zhàn)順序自然也是在最前面幾個(gè)。
“我看看，你的對(duì)手是高三（7）班的寧梅梅么？看名字是女生，你給人家留點(diǎn)面子，讓她輸?shù)膭e太慘?！边@時(shí)王萌走到葉輝身邊，仰起頭看了眼葉輝的對(duì)手，笑著說(shuō)道。
同樣身為女生，她有些同情這位一上來(lái)就遇上葉輝的女生。
葉輝卻有不同的想法，搖搖頭道：“對(duì)戰(zhàn)哪能留手，當(dāng)然是全力以赴。”
他可不會(huì)因?yàn)閷?duì)手是女生就留手。
盡管葉輝作為種子選手，第一輪的對(duì)手明擺著是之前檢測(cè)成績(jī)墊底的幾人，但理論成績(jī)畢竟是理論成績(jī)，誰(shuí)知道會(huì)不會(huì)有理論成績(jī)差，實(shí)戰(zhàn)實(shí)力強(qiáng)的對(duì)手？
連人都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)就掉以輕心可不是他的風(fēng)格。