64 星源區(qū)
“走了我是能理解，可是失蹤是怎么回事？”林豐詢問(wèn)道。
沈雪輕嘆一聲，解釋道：“宗武老師不管事，他的學(xué)生又急著想要突破，只能冒險(xiǎn)接一些難度極高的任務(wù)，而他們?cè)谌プ鋈蝿?wù)之后，便杳無(wú)音訊了?！?p> “走了的人去哪里了？”周宇好奇道。
“少數(shù)納氣九重的，被學(xué)校聘請(qǐng)為講師，其他的都被分到其他導(dǎo)師名下，或者去了星源城。雖然原則上不允許換導(dǎo)師，但是宗武導(dǎo)師情況特殊，所以道院也對(duì)宗武導(dǎo)師的學(xué)生網(wǎng)開一面?！鄙蜓┱f(shuō)道。
“隊(duì)長(zhǎng)，別擔(dān)心，混不下去了就來(lái)我們這?！绷栊∮裥Σ[瞇地道，一副林豐四年之內(nèi)都沒(méi)資格去見宗武一樣。
林豐翻了翻白眼，這凌小玉，三天不懟，上房揭瓦。
凌小玉和林豐是開玩笑，但是沈雪卻是當(dāng)真了，她開口道：“師弟，你天資極高，但是宗武導(dǎo)師資源太少，很可能會(huì)影響你的修煉，只要你愿意，李老師肯定會(huì)收你，而宗武導(dǎo)師也不會(huì)有任何不滿。”
“宗武導(dǎo)師不會(huì)因?yàn)槲页鲎?，去找別的導(dǎo)師而生氣？”林豐有些驚訝了。
沈雪苦笑一聲，解釋道：“準(zhǔn)確地說(shuō)，因?yàn)樽谖鋵?dǎo)師的學(xué)生常去請(qǐng)教別的導(dǎo)師而讓別的導(dǎo)師很無(wú)奈，我的導(dǎo)師為此專門找過(guò)宗武，讓宗武上點(diǎn)心?！?p> “這位宗武導(dǎo)師，他，挺負(fù)責(zé)地哈。”周宇忍不住化身陰陽(yáng)師。
沈雪給了周宇一個(gè)警告的眼神，嚇得后者縮了縮脖子，然后接著道：“至于學(xué)生要求換導(dǎo)師，宗武導(dǎo)師本人更是歡天喜地，好像送走了瘟神一般開心?！?p> 沈雪說(shuō)完，就看著林豐的表情，她將宗武的不負(fù)責(zé)任徹底揭露了出來(lái)，希望能讓這位年輕氣盛的小師弟回心轉(zhuǎn)意，轉(zhuǎn)投李老師門下。
然而，林豐摸了摸下巴，說(shuō)出了讓沈雪很無(wú)語(yǔ)地話：“宗武老師行事風(fēng)格挺好的，似乎很適合我，我暫時(shí)還是不換了吧?！?p> 沈雪臉上笑容一收，輕哼一聲，這小師弟，真是不撞南墻不回頭。
在沈雪看來(lái)，林豐就是少年心性，喜歡與眾不同，等過(guò)一段時(shí)間他就知道這個(gè)決定有多糟糕了。
沈雪也不急，她打算等林豐知道厲害了，再來(lái)馴服林豐這頭小倔驢，調(diào)教好了之后，收入李老師門下。
然而，林豐此時(shí)十分開心，這宗武完全就是放羊，根本不管手底下的學(xué)生，這點(diǎn)很合林豐的胃口。
雖然這樣一來(lái)修煉資源可能會(huì)很少，但是林豐不急，星落道院總歸是按學(xué)生實(shí)力分資源，而不是按導(dǎo)師的名頭分資源，只要自身實(shí)力夠，就能爭(zhēng)取。
也許導(dǎo)師實(shí)力強(qiáng)，會(huì)讓自己學(xué)生多得到一些資源，但那多出來(lái)的資源絕對(duì)不會(huì)破壞學(xué)生的公平競(jìng)爭(zhēng)，一定是有個(gè)度的。
至于所謂的功法，林豐就更加不操心了，他手握系統(tǒng)，修煉到第二階段后，哪怕給他一個(gè)垃圾功法，他也能讓那功法升級(jí)。
“走吧，我?guī)銈內(nèi)⒂^一下道院。”沈雪說(shuō)道。
......
星落道院，一間會(huì)議室中。
“哼，宗武，林豐你可要好好帶，不能像其他學(xué)生那樣太過(guò)放羊！”趙老師聲音有些嚴(yán)肅。
“我那叫讓學(xué)員自主發(fā)展，怎么能叫放羊？”宗武一臉不滿。
“宗武，你應(yīng)該清楚，林豐選你是因?yàn)槟贻p氣盛，心高氣傲，不希望有人管他，而不是你那個(gè)破什么長(zhǎng)壽功對(duì)他有吸引力?！崩罾蠋熣f(shuō)道。
“破長(zhǎng)壽功？”宗武如同被踩了尾巴的貓：“林豐學(xué)會(huì)長(zhǎng)壽功，修煉個(gè)萬(wàn)兒八千年，憑他的資質(zhì)，到時(shí)候，誰(shuí)還會(huì)敢和我人族叫板？”
“哼，我人族還有萬(wàn)兒八千年時(shí)間嗎？要有這時(shí)間，我現(xiàn)在也可以修練長(zhǎng)壽功試試。而且，你真以為林豐是被你的長(zhǎng)壽功吸引的？”周老師在一旁斜著眼道。
宗武吭哧吭哧不說(shuō)話，別人說(shuō)他長(zhǎng)壽功不行他無(wú)法接受，說(shuō)林豐不是真心看好他這位老師，他心中還是有數(shù)的。
“那怎么辦？這小子就喜歡放羊，我把他推給你們，他也不會(huì)樂(lè)意的?！弊谖湟荒槦o(wú)計(jì)可施的樣子。
“放心?！崩罾蠋熭p哼一聲，說(shuō)道：“我讓沈雪去接觸林豐了，你別從中阻攔就行。”
“我何時(shí)阻攔過(guò)？”宗武不樂(lè)意了。
這話一出，會(huì)議室中的老師都是臉色一變，都想起天天被宗武的學(xué)生請(qǐng)教問(wèn)題的事情。
倒不是這些老師不愿意教，而是宗武收了學(xué)生不管，讓學(xué)生跑來(lái)找他們，這算怎么回事？
不過(guò)，這一次各位老師卻沒(méi)有推辭，因?yàn)榇蠹叶枷虢虒?dǎo)林豐這樣的天才學(xué)員。
尤其是李老師說(shuō)已經(jīng)派了沈雪的事情后，各位老師懊惱不已，大家都覺(jué)得讓李老師捷足先登了。
“沒(méi)事的話我先走了，我對(duì)長(zhǎng)壽功又有了新的理解?！弊谖渑呐钠ü勺呷?。
其他老師看著宗武離去，沒(méi)有多說(shuō)什么。
“他的長(zhǎng)壽功要是真能成功該有多好啊?！崩罾蠋熆粗谖湄E的背影，輕聲道。
趙老師神色復(fù)雜：“算了，別管他，讓他試試吧?！?p> ......
“星落道院共有五個(gè)區(qū)，星云區(qū)，星海區(qū)，星塵區(qū)，星落區(qū)，星源區(qū)。
”
“云、海、塵、落四區(qū)分別對(duì)應(yīng)道院一到四年級(jí)?！?p> 沈雪一邊介紹，邊帶著林豐幾人參觀道院。
云、海、塵、落四區(qū)緊鄰，呈田字狀分布。
四區(qū)里面的建筑樓層不高，建筑采用復(fù)古的風(fēng)格，看起來(lái)古色古香，在周圍碧綠如翡翠玉石一樣的綠植襯托下，顯得十分有意境。
而在云海塵落的中間位置，則是一棟棟教學(xué)樓，是學(xué)生用來(lái)上課的地方。
“其實(shí)，云海落塵四區(qū)和普通道院沒(méi)有區(qū)別，星落道院之所以能夠成為人族九大支柱之一，是因?yàn)樾窃磪^(qū)的存在?！鄙蜓┱f(shuō)道。
“星源區(qū)有什么特別的嗎？”凌小玉忍不住詢問(wèn)道。
“星源區(qū)有三個(gè)核心區(qū)域，功法、技能區(qū)域，兵器鍛造區(qū)域，丹藥區(qū)域?！鄙蜓┞曇羿嵵?。
說(shuō)著，沈雪指向了三棟呈品字狀分布的三棟樓房。
這三棟樓房都是三層建筑，都不算高，但是每一棟都占地極廣，每一棟的單層面積都有十個(gè)足球場(chǎng)那么大，看起來(lái)如同三頭巨獸匍匐在大地上。