小“別”勝新歡

　　學(xué)校接到通知，學(xué)生不能帶手機(jī)來學(xué)校，班主任接到上級命令，立即下達(dá)通知，說這個禮拜通通把手機(jī)帶回家，下個禮拜開始不能帶手機(jī)來學(xué)校了，看到了就要沒收，學(xué)期結(jié)束才會還回來。班上用手機(jī)的同學(xué)都在哭天喊地，手機(jī)已經(jīng)成了他們生命的一部分，這么做，無疑是要了他們的命。

　　夢悠沒有把不能帶手機(jī)來學(xué)校的事情告訴爸媽，要讓他們知道，肯定不會同意她帶手機(jī)來學(xué)校。她不想上交手機(jī)的原因是她想看小說和逛空間，還有就是方便和寒熙聯(lián)系。她已經(jīng)習(xí)慣了有手機(jī)的日子，每天逛逛空間，看看身邊的人的動態(tài)，去感受他們的喜怒哀樂，自己心情不好的時候，也在空間里面發(fā)泄一下。

　　對看透世態(tài)炎涼的人來說，這可能就是不成熟的表現(xiàn)吧。心智成熟的人，向來會把自己一切藏的嚴(yán)嚴(yán)的。

　　夢悠和寒熙，這次和好后，兩個人，不管是上課還是下課，大多數(shù)都是待在一起，小“別”勝新歡說的就是他們吧。

　　碰到好說話的老師，就換座位坐在一起，他們怕上課講話被老師注意到，兩個人就那樣傳起紙條來，一節(jié)課下來，零零碎碎的寫了兩張紙，下課后，夢悠就把紙條撕的粉碎，扔到垃圾桶里，留著怕有人看到，雖然并沒有什么秘密。

　　性格，決定了做事的態(tài)度，她不喜歡把一切公之于眾，討厭被別人看透的感覺。

　　白念芷知道他們兩個人一節(jié)課坐在一起就是傳紙條，就打趣道“你們兩個談戀愛的方式還真新穎”。

　　夢悠絲毫不示弱的說“謝謝夸獎”。

　　兩個人習(xí)慣性的開始拌起嘴來，念芷給她大姐姐般的感覺，雖然只比她年長兩歲，但思想上比她成熟很多，很會照顧人。

　　有些人，越走越近，有些人，卻越走越遠(yuǎn)，不是因為距離的原因，而是心越來越遠(yuǎn)了，怎么拉也拉不回來。

　　夢悠有次逛超市，看到超市新進(jìn)了帶有密碼的日記本，夢悠就買了一本，每天在上面抒寫著自己的心情，記錄著自己和寒熙的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，日記本的密碼，設(shè)置了寒熙的生日。

　　晚上躺在床上，夢悠打開手機(jī)，屏幕彈出一條未讀消息，夢悠點(diǎn)進(jìn)去，是蘇澤發(fā)來的，“在嗎？”

　　“怎么啦？”他沒在看書嗎？怎么這個時候發(fā)消息給我。

　　“我們在一起吧。”

　　夢悠看著屏幕上面的字，老天爺，你這是和我開玩笑嗎？這里剛和寒熙和好，蘇澤又發(fā)這樣的消息給我，不早不晚。

　　“一切都已經(jīng)過去了??！”蘇澤，對不起，你要是早點(diǎn)和我說，該多好，眼淚又忍不住的往外冒。

　　“為什么？”

　　“過去了就是過去了?。　眽粲浦荒苋掏椿氐?，既然已經(jīng)和寒熙在一起了，其他的，就該放在一邊，在蘇澤那里，她說不出她已經(jīng)和別人在一起了的話，不管蘇澤說這句話是真心還是假意，她始終不想傷害他，那個笑起來讓人感覺如浴春風(fēng)的人，她只能讓他主動放棄。

　　一分鐘，兩分鐘，十分鐘，半個小時……屏幕上沒有消息彈跳。蘇澤應(yīng)該是生氣了，他的心里一定很難過，不，他不會難過的，如果他會難過的話，當(dāng)初就不會說出分手的話。現(xiàn)在為什么又來說在一起的話，她始終想不通。

　　算了，不想了不想了，夢悠戴著耳機(jī)，邊聽歌邊睡覺，迷迷糊糊也不知道幾點(diǎn)才睡著的。

　　夢中，再次出現(xiàn)了蘇澤，蘇澤坐在草地上，神情憂傷，皺著眉頭，夢中的他，不再是對著她笑，夢悠看到他這個樣子，心里很難過，走過去，想幫他撫平眉毛，手剛挨到他的臉，蘇澤就那樣消失了。

　　夢悠把四周巡視了遍，還是沒有看到蘇澤，她在夢中叫喊了起來，“蘇澤，蘇澤……”不管她怎么叫喊，都沒有用。

　　鬧鐘響起，夢悠從夢中醒過來，摸了下枕頭，又是濕了一片。

　　蘇澤找她和好的事，她沒有和任何人說，因為她不想去提這件事，這是她的的痛。

　　有時候她在想，這可能就是緣分吧，她一個人的時候，卻不找她說這些話，也不表明自己的心意，當(dāng)她和寒熙重新在一起后，卻又來找她和好，老天爺多么的會戲弄人。

　　這個世界就這么不完美，你想得到些什么，就不得不失去些什么，魚與熊掌，不可兼得。