“那我送你回去？”
“不用了，我坐順風(fēng)車(chē)，記得不要和我家里人說(shuō)，我回香州了”
我不想和余方華余少有太多牽連，騙他我在學(xué)校吃住，畢竟曾易欽才是和未婚夫。
花開(kāi)花落花無(wú)悔，
緣來(lái)緣去緣如水，
花謝為花開(kāi)，
花飛為花悲，
花悲為花淚，
花淚為花碎，
花舞花落淚，
花哭花瓣飛，
花開(kāi)為誰(shuí)謝，
花謝為誰(shuí)悲，
很喜歡李清照的這首（花悲）。
昔我往矣，楊柳依依，今我來(lái)思，雨雪霏霏，行道遲遲，載渴載餓，我心傷悲，莫知我哀。
桃之夭夭，灼灼其華。
之子于歸，宜其室家。
桃之夭夭，有蕡其實(shí)。
之子于歸，宜其家室。
桃之夭夭，其葉蓁蓁。
之子于歸，宜其家人。
望著李諾我不知道如何回他信息，直接和他說(shuō)我有男朋友了不會(huì)再給他機(jī)會(huì)了，又有些不忍心看他痛苦。
“李諾，你是不是應(yīng)該在學(xué)習(xí)上多動(dòng)腦筋？”
“放心，以我現(xiàn)在的情況來(lái)看考600分是沒(méi)問(wèn)題的，”
“那你就不能再努力一點(diǎn)考660分嗎？”
“利雨，你以為是實(shí)驗(yàn)班，我能考600分上重本就不錯(cuò)了。”
“聽(tīng)王菲菲說(shuō)，有一個(gè)閃光少女很喜歡你？”
“沒(méi)有的事，我自己都不知道，利雨你別聽(tīng)王菲菲亂說(shuō)，她才是我們班的公眾人物？”
“王菲菲不用說(shuō)，在她身邊一直不會(huì)缺少帥哥，是了你倆同桌她對(duì)你沒(méi)吸引力？”
“她不會(huì)看上我的，她喜歡那種甜言蜜語(yǔ)型的?！?p> “誰(shuí)說(shuō)我喜歡甜言蜜語(yǔ)型的？”
不知道什么時(shí)候王菲菲也來(lái)籃球場(chǎng)了，
“那菲菲，你會(huì)喜歡李諾嗎？”
“不會(huì)，我倆是哥們，”
李諾笑笑，也許他倆離得太近了，近到?jīng)]電放，我倒是希望他倆可以戀愛(ài)，那我…！
廣島杯中學(xué)生籃球聯(lián)賽的決賽定在下一個(gè)星期六和星期天倆天，如果我們?cè)跊Q賽能得4分的話就有機(jī)會(huì)進(jìn)入廣島杯中學(xué)生籃球聯(lián)賽的總決賽。
早上訓(xùn)練，下午訓(xùn)練，經(jīng)過(guò)和AB學(xué)校比賽，我們感覺(jué)到自己的不足。
“利雨很晚了，我們回去了，”
望著小米和小七這倆家伙，有愛(ài)情沒(méi)友情，看她倆男朋友一下課就想走，
“好吧，我還要再練習(xí)練習(xí)，”
3分球，我已經(jīng)不用多練習(xí)了，可2分球我還是很差。
“利雨就你一個(gè)人練球？”
“吉喆校副是的，小七，小米回家了，”
“你還不回家，”
“我回家還是一個(gè)人，還不如在這里練習(xí)2分球。”
“你那么在呼這次的廣島杯中學(xué)生籃球聯(lián)賽？”
“吉喆校副不是在呼不在呼，輸贏對(duì)我來(lái)了沒(méi)什么，如果能贏得榮譽(yù)那是再好不過(guò)，輸了嗎，就是我學(xué)藝不精了?！?p> “這次的廣島杯中學(xué)生籃球聯(lián)賽獎(jiǎng)金季軍都有20萬(wàn)？”
“吉喆校副我們參加比賽不是為了錢(qián)，如果運(yùn)氣好得了第三名的話，我那份獎(jiǎng)金也是給學(xué)校的，我不要。”
“利雨，這個(gè)我信，必定你不缺錢(qián)?！?p> “吉喆校副，不是缺錢(qián)不缺錢(qián)的事?！?p> “那早點(diǎn)回家吧！”
吉喆校副回家了，我站在球籃正中在練2分球，
“利雨，你是大前鋒還是得分后衛(wèi)？”
“什么？”
“網(wǎng)上說(shuō)在籃球賽中有五個(gè)位置，因此把五個(gè)位置分成五個(gè)號(hào)。
1號(hào)位是控球后衛(wèi)、
2號(hào)位是得分后衛(wèi)、
3號(hào)位是小前鋒、
4號(hào)位是大前鋒、
5號(hào)位是中鋒。
1、2號(hào)位負(fù)責(zé)罰球弧外的部分，通常站在罰球弧的左右兩側(cè)靠外，
3號(hào)位一般在罰球弧的左右兩側(cè)，
4號(hào)位在罰球弧頂，
5號(hào)位在禁區(qū)旁邊，靠近對(duì)方5號(hào)位或者進(jìn)攻箭頭。
1號(hào)位，控球后衛(wèi)簡(jiǎn)稱(chēng)PG，他在場(chǎng)上的作用就是合理的分配球權(quán)，球隊(duì)進(jìn)攻發(fā)起點(diǎn)，而且視野必須開(kāi)拓。這類(lèi)球員基本功一定要扎實(shí)，而且運(yùn)球要流暢，不要?jiǎng)e人一上來(lái)協(xié)防就失誤，所以PG的基本功就是即便對(duì)手壓迫性防守也能打球帶過(guò)半場(chǎng)。
2號(hào)位，得分后衛(wèi)簡(jiǎn)稱(chēng)SG，這個(gè)位置從來(lái)不缺巨星，得分后衛(wèi)的職責(zé)就是得分，跑位得分，空位得分，尋找好的投籃點(diǎn)，這個(gè)位置能力必須全面，如果不是一個(gè)很好的得分手，最好不要占C位。
3號(hào)位，大前鋒一樣也有不一樣的地方，一樣的地方就是得分，不一樣的地方就是不同的得分方式。小前鋒必須有強(qiáng)烈的沖擊籃筐能力。防守端還有記得輪換，三號(hào)位的球員必須全面。
4號(hào)位，大前鋒簡(jiǎn)稱(chēng)PF，大前鋒一定要沉得住氣，因?yàn)椴钍绿嗔耍嗷罾刍畲笄颁h都要做，籃板，防守，卡位。大前鋒雖然不需要很強(qiáng)的得分能力，但是也必須把籃筐和防守做到位。
5號(hào)位，中鋒簡(jiǎn)稱(chēng)C，球隊(duì)的頂梁柱人物，在進(jìn)攻端中鋒能在禁區(qū)各種單打，有很強(qiáng)的腳步能力。防守端，不能輕易讓對(duì)手進(jìn)來(lái)，蓋帽能力不能少，中鋒位置身體接觸頻繁，沒(méi)有一具好身體打中鋒是萬(wàn)萬(wàn)不能的?！?p> “都不對(duì)，我們和網(wǎng)上說(shuō)的不同的，我們是一三一和一二二組隊(duì)的?！?p> “什么是一三一和一二二組隊(duì)？”
“這個(gè)嗎，和你說(shuō)，也很難說(shuō)清楚的，看過(guò)我們打比賽就知道了?！?p> “看過(guò)，你們從來(lái)不蓋帽的？”
“以我們的身高，你覺(jué)得有可以蓋別的球員的帽嗎？”
“也是，那你們有沒(méi)有加入籃球俱樂(lè)部，”
“加入籃球俱樂(lè)部干嘛，東江中學(xué)沒(méi)有籃球俱樂(lè)部?！?p> “籃球是中國(guó)青少年最喜愛(ài)的體育運(yùn)動(dòng)之一，中國(guó)有著不錯(cuò)的的籃球迷數(shù)量，他們關(guān)注籃球，并投身到火熱的籃球場(chǎng)上去，親身體驗(yàn)籃球運(yùn)動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè)，尤其是廣大青少年朋友，更是籃球運(yùn)動(dòng)的愛(ài)好者，因此，籃球在我們國(guó)家有著良好的青少年群眾基礎(chǔ)。以某某為代表的中國(guó)球員在美國(guó)NBA職業(yè)聯(lián)盟中也取得了不俗的業(yè)績(jī)，從而進(jìn)一步推動(dòng)了中國(guó)籃球職業(yè)的發(fā)展和球市的繁榮，而籃球俱樂(lè)部就是專(zhuān)門(mén)為籃球愛(ài)好者提供場(chǎng)所?！?p> “那是為比賽而設(shè)計(jì)的俱樂(lè)部，而我們沒(méi)必要。”
“為什么？”
“我們只是為學(xué)校而戰(zhàn)，說(shuō)到愛(ài)好還算不上！”
“不會(huì)吧，你們還算不上籃球愛(ài)好者？”
其實(shí)很多時(shí)候，對(duì)于籃球我們真的不是為了我們自己，我們拿到的獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)勵(lì)全部都交給了學(xué)校，
因?yàn)閷W(xué)校還有很多貧困生，他們可能會(huì)為在校日常的一日三餐和學(xué)習(xí)書(shū)籍而煩惱。
而我們自己家庭條件優(yōu)越，能幫助學(xué)校的貧窮生就盡量吧。
“李諾干嘛還不回去？”
“等你，”
“等我干嘛？”
“我爸媽想請(qǐng)你吃餐便飯，”
“什么時(shí)候，就現(xiàn)在？”
“對(duì)，就現(xiàn)在！”
“李諾，首先和你說(shuō)明，我和你只是普普通通的朋友，”
“我和你除了朋友，還有別的嗎？”
“沒(méi)有了，”
把籃球還回到籃球室，回班級(jí)拿好書(shū)包，別的班級(jí)上夜修的同學(xué)都開(kāi)始進(jìn)入班級(jí)了。
“利雨，你有沒(méi)有特別想吃的菜，我們到菜市場(chǎng)買(mǎi)，一會(huì)我讓媽媽做給你吃?！?p> “沒(méi)有，你們吃什么我就吃什么，隨隨便便可以了?！?p>