第四十章 教授的囑咐

　　“收到消息沒(méi)？”

　　“收到了，謝謝教授！”

　　蘇陸看到轉(zhuǎn)賬消息，三萬(wàn)大洋，語(yǔ)氣中帶著一絲高興的回答道。

　　因?yàn)楣ぷ髦斜憩F(xiàn)突出，張教授絲毫沒(méi)有吝嗇于金錢(qián)上的獎(jiǎng)勵(lì)，雖然相對(duì)于凌資方面給出的報(bào)酬來(lái)說(shuō)，哪怕他們五個(gè)學(xué)生加起來(lái)的工資也沒(méi)占到一半，但蘇陸依然很是感激。

　　張教授點(diǎn)點(diǎn)頭，放下了手機(jī)笑道：“你這次工作表現(xiàn)的很不錯(cuò)，以后要是還有適合的機(jī)會(huì)，我也會(huì)再叫上你?！?p>　　蘇陸雖然覺(jué)得自己炒股的本金一下多了三萬(wàn)，以后的盈利效率大大增加，完全不用再參加這些額外工作來(lái)賺外快了，但還是點(diǎn)點(diǎn)頭，謝謝道：“謝謝教授，只要您叫我，我一定會(huì)來(lái)！”

　　張教授：“哈哈，不過(guò)這種機(jī)會(huì)也很少，你還是多用功放在學(xué)習(xí)上，底子足夠了，機(jī)會(huì)也就多了?！?p>　　蘇陸恭敬地聆聽(tīng)老師的教導(dǎo)。

　　“馬上開(kāi)學(xué)了，我下學(xué)期是教你們班計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)對(duì)吧？”

　　“是的，教授?！?p>　　“有預(yù)習(xí)嗎？”

　　“基本都預(yù)習(xí)過(guò)了。”

　　蘇陸點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　其實(shí)他沒(méi)有專門(mén)去預(yù)習(xí)過(guò)，只不過(guò)在評(píng)估工作中，需要充分運(yùn)用到計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)的知識(shí)，如一些經(jīng)濟(jì)計(jì)量建模、定量分析隨機(jī)經(jīng)濟(jì)變量等工作，于是蘇陸早在之前就通過(guò)萬(wàn)能夢(mèng)學(xué)習(xí)到了許多，包括其中需要運(yùn)用到的數(shù)學(xué)知識(shí)。

　　可惜的是，唐木聰幾乎沒(méi)給他分配到這方面的任務(wù)，讓他無(wú)處展示自己的能力。

　　張教授目光中露出驚訝的神色，計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)要求比較強(qiáng)的數(shù)學(xué)功底，對(duì)于多數(shù)偏文科的學(xué)生來(lái)說(shuō)實(shí)在有些為難他們，所以每年的掛科率都非常的高，甚至補(bǔ)考也沒(méi)考過(guò)，最后重修。

　　“預(yù)習(xí)的怎么樣??？覺(jué)得難不？”

　　蘇陸：難嗎？我過(guò)程都沒(méi)感覺(jué)到。

　　然后回答道：“還好吧……”

　　張教授見(jiàn)他一副遲疑的樣子，好笑道：“怎么？莫非你還覺(jué)得簡(jiǎn)單不成？”

　　蘇陸?yīng)q豫了下，然后微微點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　張教授仔細(xì)打量了他一眼，便扯來(lái)一張紙，思考了一會(huì)兒，拿起筆就開(kāi)始寫(xiě)，很快唰唰唰的寫(xiě)下一道題，放到了蘇陸面前。

　　“來(lái)，你覺(jué)得簡(jiǎn)單，那我就考驗(yàn)考驗(yàn)?zāi)?，?xiě)出來(lái)，下學(xué)期的課你可以不上，做得到不？”

　　蘇陸瞥了一下紙，不過(guò)張教授沒(méi)有給他偷看的機(jī)會(huì)，遮住了題目。

　　他想了想，雖然自己掌握了一部分計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)的知識(shí)，但并不意味著所有題都能做到，萬(wàn)一是他沒(méi)有掌握的呢？

　　但不用去上課的話，就意味著多了四十八個(gè)課時(shí)的時(shí)間去睡覺(jué)了！

　　蘇陸當(dāng)場(chǎng)沒(méi)有再猶豫，答應(yīng)了下來(lái)。

　　“我盡量！”

　　張教授一笑，便不再遮住紙，展現(xiàn)給蘇陸看，還順便給他扯了一張草稿紙出來(lái)。

　　“十分鐘時(shí)間，步驟也要寫(xiě)仔細(xì)點(diǎn)?！?p>　　蘇陸點(diǎn)點(diǎn)頭，開(kāi)始看起了題。

　　這是一道考察多重共線性問(wèn)題解決方法的題目，難不算多難，但也絕不簡(jiǎn)單。

　　不過(guò)對(duì)于蘇陸來(lái)說(shuō)，這恰好屬于他掌握的知識(shí)點(diǎn)之一。

　　拿起筆，將草稿紙壓在題紙上，蘇陸思考一會(huì)兒，解題思路便一涌而出，開(kāi)始寫(xiě)了起來(lái)。

　　張教授在旁邊笑瞇瞇地看著，蘇陸認(rèn)真地用筆一行行寫(xiě)著。

　　這種問(wèn)題需要用文字來(lái)陳述分析，然后再配合一些計(jì)算，偏文科專業(yè)中的數(shù)學(xué)問(wèn)題大多都是這樣。

　　而隨著蘇陸的前期文字分析寫(xiě)到最后，張教授微微的點(diǎn)了點(diǎn)頭，看出了蘇陸確實(shí)有提前預(yù)習(xí)。

　　而且，預(yù)習(xí)的效果似乎也不是一般的好。

　　“若c1X1j+c2X2j+……+ckXkj=0，j=1，2，……，n，其中c1，c2，……，ck是不全為0的常數(shù)。”

　　“則稱這些解釋變量的樣本觀測(cè)值之間存在完全多重共線性……”

　　“若……”

　　大概四分鐘后，蘇陸完成了這道題，正要瀏覽一遍時(shí)，張教授說(shuō)道：“好了，做的是對(duì)的?！?p>　　蘇陸抬起頭看向教授，面露微笑，下學(xué)期這樣就不用去上計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)了？

　　“不錯(cuò)，做得很好，我就算你過(guò)了吧?！?p>　　“那下學(xué)期的課？”蘇陸問(wèn)道。

　　張教授笑罵道：“你小子，啥時(shí)候還喜歡不上課了？”

　　蘇陸故作委屈道：“這不是您答應(yīng)的嗎？”

　　“行，我也不糊弄你?！碧K陸正一喜，張教授又說(shuō)道：“不過(guò)，你下學(xué)期的計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)也得保證期末滿分，能不能做到？”

　　蘇陸撇撇嘴，您合著不就是故意不想讓我去上課的嘛。

　　不過(guò)，考試什么的，他現(xiàn)在是絲毫不用害怕了，或者說(shuō)，這個(gè)世界上沒(méi)有任何考試能讓他拿不到滿分了。

　　在萬(wàn)能夢(mèng)里面他就可以直接獲得所有考試答案。

　　于是當(dāng)即點(diǎn)頭答應(yīng)：“好，沒(méi)有問(wèn)題！”

　　張教授啞然，看來(lái)這小子鐵了心不想上他的課了，心想算了，反正也是他剛才答應(yīng)的，便擺擺手：“行吧行吧，你既然有這個(gè)信心，我就不說(shuō)了?！?p>　　蘇陸嘿嘿一笑，能奉旨不上課，肯定不上啦。

　　隨后蘇陸便要告辭離去，不過(guò)剛轉(zhuǎn)過(guò)身，張教授又把他叫住了。

　　“等等，還有一件事。”

　　蘇陸剎住腳，轉(zhuǎn)頭疑惑地看向教授。

　　“你以后是想專門(mén)走金融學(xué)是吧？”

　　蘇陸思考了一下，便點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　他對(duì)于金融學(xué)的感覺(jué)還是很不錯(cuò)的，雖然上不上研究生還不確定，但不妨礙他現(xiàn)在繼續(xù)學(xué)下去。

　　張教授則不知道他還在猶豫是否讀研，繼續(xù)說(shuō)道：“往金融學(xué)發(fā)展不錯(cuò)，你的成績(jī)繼續(xù)保持下去的話，研究生時(shí)可以去國(guó)內(nèi)金融專業(yè)更好的學(xué)校，也可以選擇出國(guó)留學(xué)?！?p>　　蘇陸賣(mài)乖道：“肯定是讀您的研究生?！?p>　　張教授心中舒服，但嘴上則笑罵道：“去，別想，到時(shí)候我肯定不給你過(guò)?！?p>　　然后他嚴(yán)肅道：“這個(gè)關(guān)系你自己的未來(lái)，肯定要好好考慮，我也不給你多說(shuō)，反正還早。”

　　“另外，既然你選擇金融學(xué)方向，我推薦你好好去學(xué)習(xí)一下數(shù)學(xué)，把數(shù)學(xué)分析、高等代數(shù)那些研究一下，在網(wǎng)上你也可以搜到?！?p>　　看到張教授正經(jīng)的臉色，蘇陸也面色一正，說(shuō)道：“我知道了，教授?！?p>　　張教授點(diǎn)了點(diǎn)頭。