說到軍訓(xùn)，不得不提的便是合唱比賽了。這不，顏青看著手上《喀秋莎》的樂譜，扯了扯嘴角。秉著愛出風頭誰出低調(diào)做人的原則，（沒錯，顏青的原則就是那么的多），顏青本想在人群中蒙混過關(guān)。但誰能告訴她，為什么她就恰好認真唱了那么兩句，被老班拉來幫忙的音樂老師就聽到了啊。
顏青不禁回想起被初中合唱隊支配的恐懼，她知道，她的音色很好，之前的老師也一直夸，但對她而言，音樂這種興趣，一旦成為了一種任務(wù)，她本能地就會感到抵觸，顏青覺得這是自己作為青少年的逆反都體現(xiàn)在了這樣的瑣事上。
但比起自己，顏青用余光瞥了一眼身旁臉色同樣不太好看的高大男孩，他似乎比自己更加不情愿，這樣想著，心情突然就明媚了很多。啊，我真是不厚道，將自己的快樂建立在別人的痛苦之上。顏青默默地想道。
祁冷怎么也不會想到，自己也會被選上。他的音域比較窄，但萬萬沒料到，音樂老師正是要低音的男聲和高音的女聲做個配合，他這個低音炮正好撞在槍靶上?！岸宜蜗蠛??！币魳防蠋熜Σ[瞇地又補了一刀。你也是顏控吧老師。下面一幫同學心底吐槽。
音樂老師并沒有管這些小姑娘小伙子情不情愿，“好，這些同學就作為這首歌的領(lǐng)唱?！彪m然顏青這個人沒有很強的責任心，但任務(wù)布置到了自己這里，她還是會盡職盡責地完成。只是她唱著，耳邊便被一個激動高亢的女高音給震得不行，她看著這個聲音的罪魁禍首，只見和自己旁邊的女生全情投入地唱著?！芭１?。”顏青心中默默地豎起了大拇指，有這樣的隊友自己可以稍微輕松一點。
顏青的小算盤正打得叮當響，音樂老師的一句話打碎了她的美夢，“這位同學，你不要這么突出，合唱重要的是和諧?！?p> 那個女聲小了下去后，顏青又不自覺地聽著左邊祁冷的聲音，沒有辦法，低音炮就是那么地吸引人。他唱歌沒有什么技巧，但勝在真誠不油膩，倒也別有一番韻味。
祁冷也聽著身旁女孩的歌聲，她的音色很好，他聽得出來，像他從小演奏的小提琴。每一個音吐出來都非常地圓潤，特別是在高音區(qū)，連著的音符漂亮地劃過。她唱歌帶著些許的鼻音，使得有些發(fā)音勾連，增添了些甜糯。
這些重點高中重點班的學生，基本上從小都是十八般武藝似的補習班學上來的，會一門樂器基本是必備素質(zhì)，音準、拍子抓得也比較準，因此合了幾遍，音樂老師便覺得比較滿意。
“我們接下來講一下謝幕動作，謝幕的時候，領(lǐng)唱的同學手拉著手向前一步，抬手，放下，再鞠躬；然后后排的同學鞠躬。明白了嗎？”“知道了。”稀稀拉拉的回應(yīng)。“那我們走一遍。”
祁冷不知道為什么，在聽到拉手的事情后，格外的緊張。雖然從小到大有很多女孩子追，但他除了和母親外和女生幾乎沒有肢體接觸，再說和母親之間的記憶都是小學時候的事了。而且身旁的女孩，他不知道是心理暗示還是什么，他總是想著她是不是對自己有不一樣的感覺，“你很帥”他腦海中又閃現(xiàn)出那時的場景，他應(yīng)該討厭她的，就如同討厭之前那些只關(guān)注他外貌的女孩一樣?？伤直灸艿赜X得自己如今心中的那股暗涌不是討厭，那似乎是一種焦慮，又似乎是一種害怕；在焦慮什么，害怕什么，他也不太清楚了。就像現(xiàn)在，離歌曲結(jié)束還有一句，他的手心已經(jīng)沁出了薄汗。
音停了，祁冷還在猶豫，他一時竟不知牽手這個簡單的動作如何做才好。正在他分神之際，一個柔軟的手直接拉起了他的手。“好小，好涼”，祁冷的心中不自覺地作出這樣的評價，意識到自己心中的想法，他的耳朵微微紅了，忍不住唾棄自己。還沒等他唾棄完，那抹柔軟便又離開了。“你在想什么呢，差點錯過謝幕的時機。”顏青小聲地問他。
祁冷看著顏青除了疑惑之外別無他想的臉，突然感到一絲氣憤。只有自己在胡思亂想，人家根本就沒把和你牽手當一回事，為什么她能這么坦然主動地握住男生的手。祁冷的內(nèi)心百轉(zhuǎn)千回，顏青根本不知道他心里的彎彎繞繞，“正式比賽時別忘了啊?！逼罾渎犃耍佑魫?，“我知道了”，扔下一句話，就回到自己座位上去了。
“拉校草的手什么感覺？”時雨又鬼鬼祟祟地湊上來?！八裁磿r候成校草了？”顏青感到驚奇，“一天沒吃瓜，我已經(jīng)如此落后了嗎？”“剛選的，誒誒誒，這不重要，別扯開話題，什么感覺？”“就手啊，能有什么感覺？男生的手不都那樣嗎？”“哦，你還牽過別的男生的手？”“你難道沒有牽過你爸爸的手？”“爸爸和男同學能一樣嗎？”都是男的，有什么不一樣？”“那看來你對人家校草沒什么感覺？”“沒感覺很奇怪嗎？”“他可是校草誒?！薄鞍。L得帥就會讓別人喜歡嗎？難道你喜歡他？”“那倒也不是，但你和帥氣的男生牽手誒，真的不會有一絲的心動？”“謝幕牽手不是很正常的事情嗎？就和一項任務(wù)是一樣的?！薄澳憔蛦沃赡?，沒救了。”