“叮！系統(tǒng)提示：恭喜轉為醫(yī)生，獎勵：醫(yī)師經(jīng)驗值+20，人民幣+20，神醫(yī)圣手系統(tǒng)：中級，獲得行醫(yī)寶箱一只…”
系統(tǒng)哥休了一段時間假，今天也和雷強一樣重新上崗了。
這也不奇怪，不能每天都指望系統(tǒng)配發(fā)獎勵，那樣的話，雷強的實際存在還有什么意義呢？
幸福是奮斗出來的！
從來沒有救世主，只能靠自己…
第一天當醫(yī)生，很不一樣了。
雪白的新大褂穿在身上，感覺是那么筆挺和帥氣，左側的上衣兜掛著自己的工牌。
“雷強實習大夫”多神氣啊，“實習大夫”也是大夫，初生的鷹和雛雞有什么區(qū)別嗎？
關鍵是還配發(fā)了一把戰(zhàn)斗用槍----聽診器！
這是內(nèi)科大夫的標配，雷強在集中一周的學習培訓后，便擁有了這把武器。
關于集中培訓和學習，對雷強來說，就是走走過場而已。
一起的同學大多數(shù)都是新入院的醫(yī)護人員，他們才算作是真正醫(yī)院的新人，而雷強顯然是“老員工”了。
“員工行為規(guī)范”、“光華醫(yī)院培訓制度”、“醫(yī)護人員十不準”、“人事及績效分配制度”、“院史”等等，都是雷強學過的內(nèi)容。
人事專干小劉對他也是睜一眼閉一眼，而對其他員工則非常嚴厲。
“一周的培訓非常關鍵，結束時要進行考試，如果不合格，將延長培訓期，并扣發(fā)一個月的工資！”
小劉是位年輕姑娘，還算俊秀，身材勻稱，也很耐看。
不過板著臉時，模樣會陡然間增大至少二十歲。
“你笑起來更有女人味！”
實習生也都是二十左右的年輕人，沒有一個生瓜蛋子，喜歡以更現(xiàn)代的方式講話和辦事。
而且說話時的眼神充滿了曖昧…
“你們最好老實點，不要和錢過不去，當然…”
小劉冷笑了一下。
“也不要和人過不去！”
我去，誰都知道你丫是搞“人事”的，但愿能多干點人事！
按照時間安排，雷強和幾名大夫要先在內(nèi)科系統(tǒng)實習輪轉，他首先被分在了中醫(yī)科，大約有一個月的時間。
如果在一個大科室實習一個月，一年也就12個科室，按照光華醫(yī)院目前的科室設置，勉強能完成。
當然急診科可以除外，有哪個科室的業(yè)務能比急診更加熟悉呢？
雷強在心里給自己提前做好了規(guī)劃…
中醫(yī)科目前發(fā)展的勢頭很好。
這幾年為了振興中醫(yī)，國家積極提倡“西學中”，讓低年資的西醫(yī)大夫轉學中西，也能給予一定的支持政策。
由此而開始了一股“中醫(yī)熱”，社會上對此的反映也很積極熱烈。
“別老吃西藥了，西藥治標不治本，應該吃中藥好好調(diào)理一下！”
這樣的話，普通的老頭老太太們隨口就來，中醫(yī)是國粹，也是根植在他們記憶里的寶貴經(jīng)驗。
老百姓家的藥箱里，一般都常備有這些中藥：
“板藍根”、“止咳糖漿”、“感冒靈顆?！?，“健胃消食片”和“六味地黃丸”。
都是些中藥制劑，既治病又有保健作用。
尤其是老人和小孩，對這些略帶甜味的神奇藥劑，非常喜愛。
關于中醫(yī)和中藥，雷強應該也不陌生。
小時候大多數(shù)孩子，都有父母或爺爺奶奶，哄著自己喝那種令人想吐的中藥湯，捏著鼻子喝下去后，又馬上給嘴里塞一塊糖的記憶…
坐診老中醫(yī)望聞問切的場景，往往伴著藥鋪里的各種叫不出名字的藥材，一起深深地烙印在自己的腦海里了。
中醫(yī)中藥是中國人的發(fā)明和創(chuàng)造，沒有理由離開我們的生活…
光華醫(yī)院中醫(yī)科與時俱進，走出了一條很有特色的發(fā)展之路。
考慮到中醫(yī)診治的病人大多數(shù)是慢性病患者，傳統(tǒng)中醫(yī)治療手段，無非是湯藥加針灸和按摩等方法。
這些方法已經(jīng)遠遠跟不上時代發(fā)展的需要了。
人們既想著過有品質的慢生活，又要參與到快節(jié)奏的工作中，中醫(yī)“治未病”的理念可以接受，但效果也要立竿見影才好…
“楊主任好，我來向您報到！”
雷強走進中醫(yī)科住院部，敲開了楊主任的辦公室。
“哎呀，原來是‘金手指’啊，快請進！”
楊主任笑臉相迎。
“金手指？”
這是系統(tǒng)哥給自己的技能啊，難道被眾人發(fā)現(xiàn)了什么端倪嗎？
當然不是！
關于雷強雙手胸外按壓，以及徒手止血的事情，早就傳遍了整個醫(yī)院，這已經(jīng)是公開的秘密了。
難怪大家這樣稱呼雷強，群眾的眼睛也是雪亮的嘛！
楊主任是省中醫(yī)學院畢業(yè)的，五年大本到現(xiàn)在，從業(yè)十余年，已經(jīng)干到了副主任醫(yī)師和科主任的位置，也算是年輕有為。
“楊主任過獎了，我現(xiàn)在的身份只是實習大夫，還請楊大主任不吝賜教！”
雷強已經(jīng)不是急診科的男護士了，過去的事情只是回憶，現(xiàn)在才是新的起點…
“雷大夫不要謙虛，你以前雖然是護士，可你的業(yè)務技能早就超出了一般的護士，甚至可以與經(jīng)驗豐富的醫(yī)生相比了！”
楊主任很客氣，醫(yī)學這東西本來就沒有先來后到，只有積極和消極，刻苦與敷衍的區(qū)別。
實習醫(yī)生大抵要從書寫病歷，跟隨高年資醫(yī)生查訪，聽取診斷和治療方案開始的，自己并沒有多少發(fā)言權。
雷強也不能例外。
他很自覺地跟隨著楊主任，以及中醫(yī)科全體醫(yī)護人員，開始了每日必須的查訪和晨會，這是實習大夫的日常。
中醫(yī)科病房內(nèi)所住的病人，大多數(shù)都是中老年慢病患者，什么氣管炎、肺氣腫，常年體弱多病的人，也都喜歡在這消磨些時日。
有一些新開展的項目，立即吸引了雷強的注意。
“中醫(yī)藏藥診室”、“藏藥浴藥治療室”的牌子十分醒目。
藏藥是在廣泛吸收、融合了中醫(yī)藥學，印度醫(yī)藥學和大食醫(yī)藥學等理論的基礎上，通過長期實踐所形成的獨特的醫(yī)藥體系。
迄今已有上千年的歷史，是我國較為完整、較有影響的民族藥之一。