168，你怎么知道？

　　為什么同樣的老師，布置作業(yè)的態(tài)度差距那么大？難道這就是優(yōu)生，跟差生的就別嗎？

　　檸檬了V：嬌嬌他們班上的成績(jī)出來(lái)了，嬌嬌滿(mǎn)分登頂，他們班的成績(jī)依舊好的令人發(fā)指，最后的最后，為什么同一個(gè)老師，給我們布置那么多作業(yè)，而嬌嬌他們一點(diǎn)兒作業(yè)都沒(méi)有？

　　‘同情樓主?！?p>　　‘可以去找老師反映一下?！?p>　　……

　　發(fā)這條微博的其他班級(jí)同學(xué)，看到焦糖慫恿他們?nèi)フ依蠋煼庞?，不?..