秀吉看著佐助給的封印卷軸發(fā)懵，因為他想不到佐助這么豪氣。
在秀吉左手邊的封印卷軸，佐助說是宇智波家中，全部和體術(shù)相關(guān)的資料。
沒錯，就是資料。
有奧義，有真正的戰(zhàn)斗記錄和反思，還有各種不可細說的人體實驗。
其實，佐助一開始是只想給奧義的，但想到秀吉和鳴人的筆記對他幫助很多，就把體術(shù)相關(guān)的直接都封印到卷軸里。
該看哪個好？就讓秀吉自己頭疼吧。佐助如此想道。
更何況他看完了以后，再寫上筆記，我也能更好的學(xué)宇智波家的體術(shù)。
帶老板佐助，計劃通！
而右手邊的封印卷軸，則是宇智波家收藏的忍術(shù)和其心得的集合，當然沒有寫輪眼相關(guān)。
里面大多是火遁相關(guān)的忍術(shù)，也有大量其他遁的B級忍術(shù)，不過質(zhì)量和數(shù)量都不如火遁。
畢竟，諾大的一個宇智波，都在啃斑的老本。
秀吉瞄了眼目錄后，拿上體術(shù)的封印卷軸，贊道：“佐助君，我很滿意，甚至想上天?！?p> 佐助這傲嬌聽到后，雙手環(huán)抱胸前，打趣說：“上天吧，我也想看看猴子飛天?！?p> 鳴人有點不好意思的說：“佐助君，這真的給我看嗎？我可不是你們逃課分隊的?！?p> 佐助擺擺手說：“沒關(guān)系，很快就是了。”
他想過這問題，但是當初秀吉給他三代目火影的啟蒙教材時，也是不介意身邊的鹿丸他們。
那時候，他就明白三代目火影的東西雖好，但不適合所有人。
同理，現(xiàn)在宇智波的東西好，但能用上的就只有秀吉和鳴人。
而他也很好奇，鳴人是不是正如秀吉所吹的那樣強，讓鳴人加入進來他也能更好的觀察鳴人。
在場的其他人，牙和他的忍獸，赤丸，也是體術(shù)，但更多的是像只狗那樣咬。
他們是真的用嘴咬！
豬鹿蝶的兩人就別說，丁次直接懶的湊熱鬧，自個兒在烤魚。
鹿丸則是看了眼目錄，在心中記下后，埋怨說：“晚上又要被老爸煩了，你們太坑了。
明天我不逃課了，努力學(xué)習(xí)，天天向上！”
淦，你一個學(xué)生不逃課還很驕傲？秀吉對著他豎了個中指，就坐下來慢慢看封印卷軸。
鳴人看著秀吉這么淡定，也不和佐助客氣，用力抱抱佐助，拍著胸膛表示兄弟有什么事，記得找他。
佐助這小傲嬌哪里見過這場面，他被這熱情一抱后，面上發(fā)熱，嗯了一聲，就跑去自己鍛煉了。
鳴人轉(zhuǎn)身看著他和秀吉的小基地：
遠處丁次和牙在烤野味，近些的鹿丸在大石頭上躺著看云，秀吉則走進了堆雜物的木棚子里看資料。
佐助所在的地方，就是唯一的一處不打攪其他人的修煉場所。
鳴人摸了摸下巴，想道：“現(xiàn)在這地方有點擠啊，我來擴建下吧。小時候，兩人在小木棚排排坐都沒關(guān)系，現(xiàn)在只能坐一個半人呢。”
“多重影分身之術(shù)！”
鳴人分了上百個影分身，對著秀吉說：“秀吉，今天還是不修練好，擴建下我們的基地吧。”
秀吉看向鳴人的分身，想道：這很正常，也很鳴人。
而牙和丁次，看著火架上他們親手捉住的一只兔子，瞬間不香了。
有這么多分身，能抓多少條魚，多少只兔子？
鹿丸則是閉上眼，云也不看了，因為他幾秒后就會被抓壯丁當設(shè)計師，還不如好好想想再之后要怎么做。
他內(nèi)心更堅定了明天當個好學(xué)生的想法。
佐助則是咽下一口氣，這也太多了吧？
等佐助翻到三代目火影寫的分身相關(guān)，大概就會丟掉這鄉(xiāng)下人的看法，不再畏懼找出真身。
更何況，寫輪眼在這方面，優(yōu)勢很大，天克。
秀吉抬起頭，收好剛剛拿出來的資料，回復(fù)：“嗯，現(xiàn)在我們有四個工具人?！?p> 丁次，牙，鹿丸，佐助：秀吉，你怎么說話的？
秀吉站了起來，認真想了想說：“鹿丸腦袋好，所以接下來讓他說吧?！?p> 丁次，牙，佐助：就這？
鹿丸：我就知道！上學(xué)麻煩！逃課麻煩！回家麻煩！
于是，鹿丸在大家的眼光下，慢慢說：“鳴人和佐助帶隊分身擴建下河道的鍛煉場所吧，我看那個地方要建多大，就是鳴人要占多大的地。
佐助負責(zé)給他打下手，和一些具體的修煉工具擺放?！?p> 鳴人和佐助點了點頭說：“好?！?p> “秀吉則帶隊分身將小木棚推了吧，重新整一個寬敞的雜物間，待會我給你個設(shè)計圖。
雜物間里面的東西，你最熟悉了，好好分門別類吧。”
秀吉對他豎了個大拇指，表示沒意見。
“牙和丁次就負責(zé)把我低下的大石頭推了，然后帶上鳴人大部分的分身建個大營帳。
不能露天了，而且我也不想只吃烤的東西。丁次和牙在這方面熟，你們商量好就是了。”
丁次和牙早就想吃其他料理了，對鹿丸的安排很是贊同。
“當然，我們要有工具。鳴人，先把分身解了。你們五個人，去宇智波族地搜搜，應(yīng)該很快就能湊齊要用的工具。
而我，則負責(zé)留在這里寫圖紙?！?p>